客戶：河南百賽隆生物制藥有限公司 地點：河南省 - 鄭州 時間：2011/11/3 0:00:00 ★課程意義——為什么要學習本課程？（學習本課程的必要性） ? 為什么人才市場人頭攢動，而企業卻沒有‘人才’可用？ ? 為什么我們看到其他企業的‘人才’都是優秀的，招過來后卻不實用？ ? 為什么企業的平臺在不斷的發展壯大，而‘人才’儲備卻越來越少？ ? 為什么我們看重的‘人才’，總是最先離開？ ? 企業的‘人才’引進渠道，應該培養，還是應該‘挖’人為主？ ? 我們的企業到底需要什么樣的人才？ ? 為什么企業辛辛苦苦栽培出來的‘人才’，卻被做了別人的嫁衣（被競爭對手挖走）？ ? 企業到底需不需要培養人才，如果需要到底應該如何培養？ ★ 課程目標——通過學習本課程，您將實現以下效果： 通過此課程，讓企業真正明白自己到底需要什么樣的人才，什么樣的人才才能給企業帶來績效，創造價值。在企業發展的現階段，是應該以培養為主，還是應該以‘獵頭’為輔等企業常見的用人問題，閆老師將通過案例分析（操作案例）、現場模擬、舉例說明、案例教學等方法，遵從“行之有效，而后授之于人”的準則，幫助中國企業找到一條實戰、實用、實效的育人(培養實戰型人)之路。 ★ 課程對象——誰需要學習本課程 ? 企業的董事長、總經理、總裁、HR（人力資源負責人） ? 時間：1——2天（根據實際情況，適當調整） ? 主講：閆明 課程大綱 一、企業實戰型人才定義 l 問題思考？ ?人才市場的‘人才’不等同于企業需求的‘人才’？（案例分析） ?如何把‘人才’放對地方？ l 企業的人才標準：人人都是人才 l 實戰型人才概念：個性化的需求 小 結 ?人才市場沒有實戰型（成熟型）人才。 ?人才市場只有潛在人才。 ?人才市場的‘人才’不等同于企業需求的‘人才’。 二、企業管理的三個階段 l問題思考？ ? 企業在不同的發展階段應匹配什么樣人才戰略？ ?為什么我們看到其他企業的‘人才’都是優秀的，招過來后卻不實用？ l如何人治： ?初級階段：企業家的創業風格——獨裁者 ?中期階段：團隊建立能力——規則的擁護者 ?培養領導團隊——經理人團隊（成熟） ? 精細化時代——塑造精神領袖 l 如何法制： ?“饑餓”基本法： ?“麻雀”基本法： ? “系統”基本法： ?“創新”基本法： l 如何文治： ?“老板”文化 ?“規則”文化 ?“團隊”文化 ?“合縱”文化 三、 企業人才來源的兩個渠道一、空降（招聘、朋友介紹、獵頭公司） 優點：給企業 注入了新的血液和思想，是企業快速的適應激烈 的市場競爭。 缺點：不夠穩定，難以融入（還沒有落到就被干掉了？） 空降人才常見的兩種誤區： 1、企業認為高薪聘來的空降兵就是企業的救世主。 2、企業認為空降人才都是萬能的，不需要培訓（指導）。 二、企業培養（構建企業實戰型人才體系） ?優點：易掌控、文化統一、企業有自身的人才造血功能 ?條件：構建企業健全的實戰型人才培養體系（平臺） l問題思考 ?企業成長的過程中，成長的不同階段應該采取什么樣的人才戰略？ 四、企業實戰型人才培養模型 l 企業實戰型人才培養模型（案例分析） ?全方位內容緯度 ?全程職業生涯時間緯度 ?全員---崗位緯度 l 企業培訓體系組成 ?培訓需求分析體系 ?培訓激勵機制 ?培訓評估體系 ?培訓課程體系（基于員工崗位勝任力的課程體系） l 案例分析五、企業如何引進實戰型人才體系 l實戰型人才最佳的培養流程 l 知識管理 l 根據企業的不同發展階段相之匹配的人才體系