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中高層經(jīng)理核心技能培訓 講師：譚小芳 中高層經(jīng)理核心技能培訓課程有哪些？ 中高層經(jīng)理核心技能培訓講師有哪些？ 中高層經(jīng)理核心技能內(nèi)訓專家哪位最權(quán)威？ 中高層經(jīng)理核心技能方面的培訓講師哪里找？ 國內(nèi)最知名的中高層經(jīng)理核心技能培訓專家是哪位？ 歡迎進入著名中高層經(jīng)理核心技能專家譚小芳老師課程《中高層經(jīng)理核心技能培訓》！ 培訓時間：2天 培訓地點：客戶自定 課程推薦： 主要特點：詳細闡述中高層經(jīng)理核心技能培訓的操作精髓 案例指導：分析中高層經(jīng)理核心技能內(nèi)訓的經(jīng)典案例 案例訓練：掌握中高層經(jīng)理核心技能的技能提升方法 行動建議：中高層經(jīng)理核心技能培訓的實戰(zhàn)模擬練習 提升建議：引爆中高層經(jīng)理核心技能潛力培訓的行動方案 培訓背景：在一個組織里，中層起著承上啟下的關(guān)鍵作用，是組織的中堅力量。作為中層領(lǐng)導，掌握了說話處事的策略和技巧，就掌握了用智慧解決問題的金鑰匙，能全方位提升管控能力，使你在工作中左右逢源，成為團隊中最堅實的棟梁。 ——歡迎進入著名企管專家譚小芳老師的《中高層經(jīng)理核心技能培訓》課程！ 培訓大綱： 譚小芳老師的《中高層經(jīng)理核心技能培訓》課程內(nèi)容如下： 第一講、什么是管理 管理的實質(zhì)是什么? 第二講. 如何管理心態(tài) 養(yǎng)員工良好的心態(tài)是管理的第一要務 第三講．管理的基本特性 目的性 有效性 他人性 多樣性 第四講、什么樣的管理是最適合企業(yè)的管理 管理的方法和技術(shù)多種多樣，什么樣的管理模式才是最適合企業(yè)發(fā)展的？ 只有找到最適合我們企業(yè)發(fā)展的管理模式，才能避免管理的盲目性 分析：中高層經(jīng)理核心技能培訓案例！ 解析：中高層經(jīng)理核心技能內(nèi)訓案例! 案例：中高層經(jīng)理核心技能課程案例分析！ 第五講、管理、組織、領(lǐng)導三者的相互關(guān)系和異同 管理者、領(lǐng)導者到底應該做哪些事？ 管理者和領(lǐng)導者到底有什么區(qū)別和聯(lián)系？ 第六講、管理角色的認知 一、職業(yè)經(jīng)理的角色認知 二、職業(yè)經(jīng)理的角色分析 三、不同層面人員的工作重心 第七講、領(lǐng)導力提升的技巧 一、領(lǐng)導權(quán)威的來源 領(lǐng)導權(quán)威的八個性格特征 案例分析：什么樣的領(lǐng)導是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導? 二、領(lǐng)導方式 三、情境領(lǐng)導與四種領(lǐng)導風格 根據(jù)被領(lǐng)導者的具體情況決定不同的領(lǐng)導風格 告知式 推銷式 參與式 授權(quán)式 案例分析：針對許三多與成才這兩個員工應該用什么樣的領(lǐng)導方法？ 四、領(lǐng)導的主要工作內(nèi)容 五、如何培養(yǎng)下屬 1、培養(yǎng)下屬有什么好處 2、培養(yǎng)下屬的顧慮 3、培養(yǎng)下屬的方法 4、培養(yǎng)下屬的原則 案例分析：如何理解因材施教的培養(yǎng)原則？ 討論：中高層經(jīng)理核心技能經(jīng)典案例討論! 分組：中高層經(jīng)理核心技能培訓案例學習指南 分析：中高層經(jīng)理核心技能學習中的八大陷阱！ 六、授權(quán)管理 (一) 為什么要授權(quán) (二) 授權(quán)管理的誤區(qū)是什么 (三) 授權(quán)管理的原則 (四) 授權(quán)管理的方法 中高層經(jīng)理核心技能培訓總結(jié) 備注：中高層經(jīng)理核心技能培訓為企業(yè)及員工提供中高層經(jīng)理核心技能培訓診斷咨詢項目。包括中高層經(jīng)理核心技能公開課、中高層經(jīng)理核心技能內(nèi)訓、中高層經(jīng)理核心技能講師外派、中高層經(jīng)理核心技能調(diào)研與咨詢等最完備的一攬子的中高層經(jīng)理核心技能解決方案。譚小芳老師的中高層經(jīng)理核心技能課程大綱可根據(jù)客戶需求量身定制！