譚小芳,譚小芳講師,譚小芳聯(lián)系方式,譚小芳培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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    譚小芳:卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)
    2016-01-20 46301
    對象
    企業(yè)中高層管理者
    目的
    領(lǐng)導(dǎo)力的典籍浩如煙海,領(lǐng)導(dǎo)力的理論汗牛充棟,《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程萃取諸多領(lǐng)導(dǎo)力專著之精華,融入古今中外卓越領(lǐng)導(dǎo)者之案例,廣征博引,同時(shí)又另
    內(nèi)容
    卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn) 講師:譚小芳 卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)課程有哪些? 卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)講師有哪些? 卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國內(nèi)最知名的卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)師是哪位? 歡迎進(jìn)入著名卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)專家譚小芳老師課程《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)》! 助理:13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓(xùn)時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定 培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理者 課程推薦: 主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升的操作精髓 案例指導(dǎo):分析卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練:掌握卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升的技能提升方法 行動建議:卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升潛力的行動方案 培訓(xùn)背景: 領(lǐng)導(dǎo)力的典籍浩如煙海,領(lǐng)導(dǎo)力的理論汗牛充棟,《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程萃取諸多領(lǐng)導(dǎo)力專著之精華,融入古今中外卓越領(lǐng)導(dǎo)者之案例,廣征博引,同時(shí)又另辟蹊徑。該課程旗幟鮮明地以提升領(lǐng)導(dǎo)力為目標(biāo),從領(lǐng)導(dǎo)力的三大要素入手,逐一剖析決定領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略決策的價(jià)值觀、決定領(lǐng)導(dǎo)者影響力范圍的權(quán)力來源以及決定領(lǐng)導(dǎo)者是否能夠適應(yīng)企業(yè)與社會的發(fā)展、是否能夠獲得個(gè)人成功與幸福的情商要素。 培訓(xùn)大綱: 譚小芳老師的《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括 一、領(lǐng)導(dǎo)與管理 1、領(lǐng)導(dǎo)的定義 2、領(lǐng)導(dǎo)與管理的特點(diǎn) 3、領(lǐng)導(dǎo)是怎樣煉成的 4、領(lǐng)導(dǎo)力提升模型:“行動-觀察-反思”循環(huán) 分析:卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)案例! 解析:卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升內(nèi)訓(xùn)案例! 案例:卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升課程案例分析! 二、領(lǐng)導(dǎo)力提升的三大要素 1、價(jià)值觀 1)價(jià)值觀的含義 2)為什么要厘清價(jià)值觀 測評:認(rèn)識自己的價(jià)值觀 2、權(quán)力 1)權(quán)力的5項(xiàng)來源(弗倫奇和雷文) 2)如何運(yùn)用不同的權(quán)力方式 案例分析:Dell公司的CEO 3、情商 1)情商的能力模型 2)情商的混合模型 3)情商如何開發(fā) 小組討論:紅樓人物的情商分析 討論:卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升經(jīng)典案例討論! 分組:卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升學(xué)習(xí)中的八大陷 三、領(lǐng)導(dǎo)力提升的三項(xiàng)修煉 1、持續(xù)創(chuàng)新 1)打破思維定勢 2)突破漸進(jìn)主義 3)使用全腦思考 2、時(shí)間管理 1)我們的時(shí)間價(jià)值幾何 2)目標(biāo)漏斗 3)時(shí)間管理四象限 4)時(shí)間管理的工具和技巧 案例分析:王總的一天如何安排 情景演練:《讓猴子回到主人的背上》 3、培養(yǎng)接班人 1)確定關(guān)鍵崗位和人才,人崗匹配 2)做好人才的職業(yè)生涯規(guī)劃師 3)營造積極向上的氛圍,留住人才 4)培養(yǎng)接班人的步驟 案例分析:聯(lián)想集團(tuán)如何交接班 卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)總結(jié)
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