企業戰略與創新管理培訓 培訓講師：譚小芳 培訓時間：2天 培訓地點：客戶自定 授課特點： 1、鮮活生動行業案例，沖擊活動激情體驗 2、至深至性講情說理，啟導智慧激發共享 培訓目的： 1、學會企業戰略管理之方法與策略； 2、認識創新的本質，理解創新的內涵； 3、幫助學員整理各自的領導經驗和思路； 4、有效幫助學員提升創新能力與戰略素養。 培訓對象： 董事長、總經理、副總經理、企業戰略發展經理、企劃部經理等企業中高層管理者。 培訓背景： 在當今的商業社會中，管理者常常會感到困惑： 成功的戰略思考強調邏輯推理還是創新性思維？ 新的競爭形勢和市場環境下，如何重構企業的競爭優勢？ 如何在現有的基礎上進行戰略創新，以突破競爭的瓶頸和環境的困局？ 戰略應該超前地刻意謀劃還是應該允許其隨著事件的展開而自然浮現？ 有效的戰略變革是間歇的、革命性的劇變還是連續的、進化性的演變？ 戰略應該源自市場需求的驅動，還是應著眼于對公司資源優勢的利用？ 德魯克說：“沒有戰略的企業就象流浪漢一樣無家可歸?！睉鹇员豢醋鳛槠髽I利用優勢、回避弱點，對外部環境中的威脅和機會作出反應，為求得長期生存和不斷發展而進行的總體性規劃，是企業成長的路徑。大量研究成果表明，運用戰略管理的企業比不采用戰略管理的企業更能取得競爭優勢和獲得更高的贏利能力。 日新月異的信息技術、千變萬化的市場經濟不僅要求企業工廠加快科技創新的步伐，同樣，要求我們在管理體制和管理制度上不斷創新。彼德．得魯克也說“管理是一門實踐”，那么，實踐的前提是什么？實踐本身就是一種追尋、一種探索、一種創新。在眾多企業家的強烈要求下，著名企管專家譚小芳老師推出最新課程《企業戰略與創新管理培訓》，尋找企業戰略與創新管理的全面解決方案！ 培訓大綱： 第一天：企業戰略的內容 第一部分：企業戰略管理與實施 一、戰略管理導論 1、戰略領導 2、戰略實現的過程 3、競爭優勢 4、戰略管理的核心邏輯 案例：康柏學步戴爾的失敗 案例：IBM戰略的調整 二、戰略管理關鍵要素 1、戰略分析 外部分析：識別產業機會與威脅 內部分析：獨特競爭力、競爭優勢與贏利能力 戰略思考：分析能夠創建和保持競爭優勢的戰略組合 2、戰略制定 戰略定位：企業選擇進入的市場領域和市場地位 使命陳述：戰略制定的框架和背景 戰略目標：企業使命、愿景的展開和具體化 戰略方案：創建和保持競爭優勢的戰略組合 經營計劃：具體的戰略經營活動 3、戰略實施 企業績效、公司治理和商業倫理 組織設計、控制系統、企業文化 單一產業企業的戰略實施 多元化和全球化企業的戰略實施 4、戰略評估 戰略實施過程監控 戰略實施效果評價 戰略方案調整 戰略績效考核 戰略審計 案例：麥當勞與紅高粱 案例：微軟與viscop 三、戰略風險管理 1、風險辨識與評估 2、風險測繪 3、風險定量 4、風險機會辨識 5、風險降低行動方案規劃 案例：戴爾對于康柏、IBM的挑戰 分享：南北方企業變革戰略的不同中國企業的中國戰略與國際化戰略 四、戰略管理能力建設 1、決策能力 2、規劃能力 3、執行能力 4、創新能力 案例：順馳的高目標策略 案例：華立的摸高戰略 五、戰略變革與創新 1、戰略彈性 2、企業家戰略能力 3、組織學習 4、持續創新 案例：一家房地產企業的轉型歷程 案例：中國汽車名企的轉型與戰略 案例：國美與蘇寧的戰略與競爭優勢 第二部分：企業戰略變革與創新 一、企業經營面臨巨大挑戰 1、我國企業變革面臨三大問題： 2、制度問題、戰略問題、文化問題 案例：方太廚具的愿景規劃與人才戰略 案例：李嘉誠的長江商學院與高層公共關系 二、講述企業成長的道理 1、兩類經營 戰術性經營、戰略性經營 2、四種模式 ?基本經營型 ?募股圈錢型 ?資產交易型 ?符號經營型 3、企業成長的兩條線 4、壽命周期原理 5、比較優勢原理 比較優勢的動態轉移 案例：惠普和戴爾的競爭：戰斗正酣 三、戰略：原理與準則 1、企業戰略的實質 2、戰略：三個基本問題 3、戰略思考準則 4、戰略倫理準則 案例：沃爾瑪面臨的環境壓力 四、環境分析與研究 1、外部環境分析（PEST分析） 2、行業發展態勢：基本分析方法 （1）行業競爭力：五種競爭力模型 了解企業所在行業的競爭力強弱及分布情況。 （2）行業階段分析：壽命周期位置 了解企業所在行業規模變化、收益性與發展趨勢。 （3）行業利潤結構：產業鏈各市場領域利潤結構 了解企業所在行業的產業鏈上下游各環節的利潤結構分布。 五、內部條件與能力 企業內部分析：企業資源狀況分析、企業競爭力分析、經營策略分析、企業組織結構高層管理人員能力分析、股東狀況分析 六、企業戰略方法論 1、戰略制定方法之麥肯錫思維 2、SWOT分析模型 3、SWOT分析用于戰略選擇 案例：寶潔公司的多元化戰略 七、核心優勢與業務展開 1、競爭優勢來源、競爭優勢的構建、持續競爭優勢判定準則 2、業務組合重構 3、多元經營時機選擇與政策指向 案例：房地產萬科與順馳的執行體系比較 案例：中國式管理典型臺灣鴻海與浙江華立的執行體系比較 第二天：管理創新的內容 一、管理創新的必要性 1、知識經濟和現代科學技術的要求 2、市場經濟和激烈的市場競爭的要求 3、企業現狀和深化企業改革的要求 二、中高層管理者面臨的創新問題 1、人力資源管理能力薄弱 2、組織能力與員工能力的關系 3、同行業及平部門的排斥 4、如何創新，如何有效管理？ 三、管理創新的基本理論依據 1、企業本性論 2、管理本性論 3、員工本性論 4、國企特性論 四、管理創新的具體內容 1、管理思想理論上的創新； 2、管理制度上的創新； 3、管理具體技術方法上的創新。 五、管理創新的四個階段 第一階段：對現狀的不滿 第二階段：從其他來源尋找靈感 第三階段：創新 第四階段：爭取內部和外部的認可 六、管理創新的原則 1、中性的事實與數據：象征中立、客觀，以事實、數據化信息或資料為焦點 2、樂觀：象征樂觀、前瞻和希望，以列舉真實價值為焦點 3、謹慎：冷靜、反思或謹慎，以探索事物的真實性、適應性、合法性為焦點 4、情感：象征情緒、預感、直覺，以個人感覺、價值觀為焦點 5、創造力：創新、改變，以探求解決問題的可能性為焦點 6、指揮：整體觀以及控制力，思維以關注思維本身為焦點 七、管理創新之源泉-創新思維 1、創新思維的興起 2、創新的五大定律 （1）改變屬性的組合 （2）專注于新的思維組合 （3）動態截取事物發展的不同階段 （4）改變原有思考的廣度、幅度和深度 （5）在心理環境中營造出正面、積極的情緒 3、創意的源頭 （1）專注于新的思維組合把握創意的三種源頭 （2）專注于新的思維組合認識自己的心智特征 （3）專注于新的思維組合是什么推動不斷創新？ （4）專注于新的思維組合創新遵循的原則 （5）專注于新的思維組合如何達到不斷創新？ 4、破除各種思維定勢 （1）專注于新的思維組合從眾定勢 （2）專注于新的思維組合權威定勢 （3）專注于新的思維組合經驗定勢 （4）專注于新的思維組合書本定勢 5、破除偏見思維 6、破除邊界思維 7、破除路徑依賴 八、如何管理創新？ 1、對管理的反思 （1）管理藝術和管理技術 （2）厘清人在管理中的位勢 （3）支配人行為動力系統的規律 2、管理創新的理論 （1）打開思維空間-全腦思維 左腦思維加右腦思維 內腦思維與外腦思維 （2）避免“霍布森選擇 （3）使自己成為快魚 3、經營決策創新 （1）排出標準的順序 （2）注重結果導向 （3）衡量經營與管理的三個指標 （4）經營觀念更新的規律 4、系統思維與個性化 （1）用大看?。o態） （2）用長看短（動態） （3）由負看正 （4）由外看內（心態） 5、思維創新與管理創新 （1）不要走直線 （2）學會反向思維 6、管理創新實踐 （1）將管理機制規范化、精細化 （2）建立雙贏的激勵機制 （3）變革企業文化 九、如何全面提高公司的管理創新能力？ 1有意識地進行管理創新 2創造一個懷疑的、解決問題的文化 3尋求不同環境中的類比和例證 4培養低風險試驗的能力 5利用外部的變革來源來探究你的新想法 6持續地進行管理創新 十、管理創新的十力模型 1、管理創新的決斷力 2、管理創新的思維力 3、管理創新的親和力 4、管理創新的激發力 5、管理創新的凝聚力 6、管理創新的持續力 7、管理創新的影響力 8、管理創新的應變力 9、管理創新的領導力 10、管理創新的綜合力 十一、管理創新實踐 1、戰略管理創新 2、制度管理創新 3、文化管理創新 4、營銷管理創新 十二、七大步驟完善管理創新體系 第一步：規劃創新戰略 第二步：建設運營系統 第三步：制定組織結構 第四步：配備人力資源 第五步：完善技能培養 第六步：塑造創新型領導風格 第七步：建立價值觀與共識 十三、改善心智模式適應管理創新——創新自己 案例分析：如何運用數理邏輯辯證邏輯的思維方法？ 十四、全球金融危機下中小企業的管理創新 （本講可根據企業要求增減） 十五、企業戰略與創新管理培訓總結