課程邏輯 課程大綱 班前作業準備 ◆作業準備六大管理要點 ◆作業準備流程步驟 ◆同步化作業準備與壓縮準備時間的 方法 ◆班前會的考勤管理 ◆班前會調動員工狀態的方法 案例：某企業班前會視頻 ◆班前會對員工意識的規范 案例：某企業班前會個人總結發言稿 ◆班組工作總結與作業安排 ◆班前會OPL教育 ◆設備點檢要點與設備清掃作業指導書運用 ◆物料定量管理要求與現場物料準備 ◆工藝準備與文件整理要求 ◆首檢三檢管理規范 案例：某企業首檢檢查規范 班中作業控制 ◆作業標準化過程巡查 案例：某企業作業觀察表運用 ◆作業安全過程巡查 案例：企業現場安全風險點分析 ◆ 產品質量過程巡查 案例：企業現場質量控制計劃運用 ◆ 生產進度過程巡查 案例：某企業小時產能看板運用 ◆ 現場作業中的OPL教育技巧 案例：企業員工技能管理看板運用 案例：某企業現場OPL視頻 ◆工程更改與臨時作業控制 案例：企業工程更改現場管理看板運用 案例：企業臨時作業管理要點 ◆設備異?，F場快速處理 ●問題判斷的垂直思考方式 ●設備異常補救與匯報流程 班后工作交接 ◆交接班的目的以意義 ◆班后工作交接內容 案例：某企業交接班管理規范 ◆生產日報表記錄規范 案例：某企業生產日報表范本 ◆產品數量清點、轉序與計劃達成率核算 ◆物料物品清點、整理與耗用成本核算 ◆設備運行狀態記錄與績效計算 ◆品質狀況統計與績效計算 ◆勤務統計與信息傳遞 ◆教育訓練情況記錄與總結 ◆作業異常情況記錄與總結 案例：企業班組交接班管理在班組看板中的運用 ◆五分鐘5S活動推進