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    蔣巍巍:《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
    2021-04-06 2161
    對(duì)象
    企業(yè)中層管理人員
    目的
    將團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)和要素植入管理人員和員工的大腦,清除思維垃圾,再進(jìn)行深入的理論講解和案例分析,更進(jìn)一步的提煉課程的精髓,剖析根源,破解困局.
    內(nèi)容

    課程內(nèi)容:


    一、高績效團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)與特征

     高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的5個(gè)要素(理論基礎(chǔ))

     現(xiàn)實(shí)工作中常見的若干問題講解

     什么樣的團(tuán)隊(duì)才是高績效團(tuán)隊(duì)(理論基礎(chǔ))

     分組及討論:我拿什么給你我的團(tuán)隊(duì)


    二、高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的九個(gè)步驟與六導(dǎo)法管理

     團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力形成的5個(gè)階段演示與剖析(理論基礎(chǔ))

     團(tuán)隊(duì)在不同發(fā)展各階段的5個(gè)原則(詳解+案例)

     團(tuán)隊(duì)建設(shè)步驟一:組織目標(biāo)明確

     難點(diǎn)解析:目標(biāo)與共識(shí)的差距

     難點(diǎn)解析:團(tuán)隊(duì)成員對(duì)目標(biāo)的理解能力

     步驟二:合理分工,職責(zé)明晰

     難點(diǎn)解析:團(tuán)隊(duì)成員的性格評(píng)估

     難點(diǎn)解析:團(tuán)隊(duì)成員的勝任能力評(píng)估

     步驟三:流程脫軌,執(zhí)行過半也等于0

     難點(diǎn)解析:流程的實(shí)用性與簡單化

     步驟四:完成目標(biāo)的作戰(zhàn)方案

     難點(diǎn)解析:只有想法沒有計(jì)劃

     步驟五:定位決定成敗

     難點(diǎn)解析:高度、深度、速度為什么都會(huì)在這里產(chǎn)生

     步驟六:及時(shí)有效的溝通

     難點(diǎn)解析:為什么溝通是執(zhí)行的橋梁和紐帶

     步驟七:激勵(lì)機(jī)制的建立是完成目標(biāo)最有力的保障

     難點(diǎn)解析:好制度讓壞人變好,壞制度讓好人變壞

     步驟八:傳承和提煉團(tuán)隊(duì)文化

     難點(diǎn)解析:為什么只有文化才有統(tǒng)一性、傳承性、引導(dǎo)性

     步驟九:總結(jié)是為了更好的計(jì)劃

     難點(diǎn)解析:總結(jié)的有效性掌握,方法掌握

     六導(dǎo)法管理理論的案例解析與運(yùn)用


    三、高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五步工作法

    1、團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)

     團(tuán)隊(duì)粗文化形成的5個(gè)必要條件

     做好團(tuán)隊(duì)規(guī)劃的5個(gè)要點(diǎn)

     3個(gè)步驟將團(tuán)隊(duì)粗文化過渡到可執(zhí)行文化

     為什么只有文化具有統(tǒng)一性,引導(dǎo)性,傳承性?

     案例討論:尖刀團(tuán)隊(duì)是怎樣煉成的?

     案例:蒼茫中點(diǎn)燈


    2、團(tuán)隊(duì)組織的建設(shè)

     制度的合理性、準(zhǔn)確性、可行性怎樣把握?

     如何做到既要大家熟知,又要淡化制度?

     制度如何隨著組織的發(fā)展及時(shí)升級(jí)?

     文化具有引導(dǎo)性,制度具有約束性

     案例討論:這個(gè)制度有作用嗎?


    3、流程的建設(shè)

     各部門業(yè)務(wù)流程的科學(xué)性、熟練性、統(tǒng)一性的把握

     跨部門間流程的交叉性、協(xié)作性、重復(fù)性的把握

     如何使流程成為一把手工程

     流程的創(chuàng)新與堅(jiān)守

     案例討論:是流程決定組織,還是組織決定流程?


    4、人才梯隊(duì)建設(shè)

     職業(yè)生涯的分類

     外職業(yè)生涯(對(duì)組織而言)

     內(nèi)職業(yè)生涯(對(duì)個(gè)人而言)

     內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯的關(guān)系:

     成功人生的關(guān)鍵在于職業(yè)生涯規(guī)劃

     指引自我發(fā)展的燈塔--目標(biāo)

     達(dá)到成功彼岸的航船--行動(dòng)

     樹立個(gè)人品牌的不竭動(dòng)力--學(xué)習(xí)

     品牌之船的羅盤--態(tài)度

     不斷涌現(xiàn)的暗流--習(xí)慣

     助你成功的加速器--關(guān)系網(wǎng)

     人員的管理與分工

     案例討論:“建”與“管”的關(guān)系?


    5、能力建設(shè)

     團(tuán)隊(duì)成員專業(yè)能力培養(yǎng)注意事項(xiàng)

     團(tuán)隊(duì)成員通用能力培養(yǎng)注意事項(xiàng)

     團(tuán)隊(duì)成員能力培養(yǎng)3部曲

     培養(yǎng),培訓(xùn),演練,訓(xùn)練,授權(quán),獨(dú)立,5個(gè)階段能力建設(shè)過程解析

    案例:香河團(tuán)隊(duì)的締造


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