久違的感覺
“媽媽！”
“唉！”
“…….”
“有事嗎？”
“沒事，就是想叫一聲！”
媽媽欣喜，久違的感覺了。這種感覺讓媽媽又回到了女兒幼時的情景，媽媽或坐在沙發上，或在某個房間，或在忙著什么，或…… 常不經意中看見女兒跑過來，嬌嬌地叫道：“媽媽媽媽！”媽媽憐愛的看著女兒說：“嗯？怎么了？”女兒朝媽媽嘻嘻一笑，不說話跑開了。順勢看過去，女兒已安心的自己玩去了。后來，女兒慢慢長大，和媽媽之間依然親密，也時不時的能聽到女兒只是叫“媽媽”而無事相求，但次數已慢慢變少了。再后來，大約在一兩年之間吧，再也沒有能聽到女兒親親的叫一聲媽媽，然后無事可求的走開了的情景了。
再次聽到，媽媽……沒事，就是想叫一聲的時候，久違的感覺讓媽媽油生幸福感的同時，又引起強烈的自責感。女兒小的時候，媽媽看著這個幼小無力的小東西，生怕她受到傷害，便細心的呵護著，不讓她做這個，不讓她碰那個，什么都自己擔著，隨著這個小可愛一點點長大，媽媽依然沒有有意識的去教會女兒怎么“長大”，沒有正確的培養她生活和學習上的自理能力，卻自以為是的以為，女兒都這么大了，“應該”什么都知道什么都會做了，而這個“應該”是女兒所具備的能力，還是自己想當然的要求，媽媽自己都不清晰。因此，常常怪女兒這個地方做的不好，那個地方不如誰誰等，漸漸的，女兒在媽媽那里找不到鼓勵、支持、希望，也越來越焦躁、不安。而后，媽媽再也不能不經意里聽到女兒親呢的叫“媽媽”，然后微笑離去。更讓媽媽難以承受的是，女兒和自己常出現對抗的局面。
這是怎么了？媽媽在求教中，多數“專家”給出的答案是青春期叛逆，很正常，正確對待就行了。起初媽媽也認了，但不久媽媽又遲疑了，真的很正常嗎？怎么正確對待？一定要這么苦惱嗎？可不可以改變？
媽媽的不安致使她一定要尋求真正的答案。終于有一次在網上搜到一個叫“平等思維”的教育理念，進入博客瀏覽了文章后，有了一種前所未有的沖擊感，它把媽媽以前腦子里固有的很多理念都“無情”推翻，它告訴媽媽孩子沒有錯，錯的都是家長。多么新鮮呀！聞所未聞，真的不想承認，可文章中對事情的因果關系分析得絲絲入扣、合情合理，不由得自己不佩服。
在學習平等思維理論中，隨著老師的講解，媽媽第一次真正用心去認識、理解這樣一些詞匯：智慧、愚蠢、偏見、平等、執著、放下、自在、干凈、接納、理解、建議……學習到平等思維是幸福之道的核心理念，平等就是事物有不同，無好壞之分；平等就是一顆不帶執著的心，一顆不帶偏見的心，一顆干凈的心，一顆…….
從平等思維中媽媽終于明白，所謂的青春期叛逆，不過是家長的“偏見”，家長把自己的觀點看做是正的、對的，看到孩子和自己不一樣就說對方叛逆，要知道從孩子的角度，成人也是叛逆的呀！看到孩子“不好”是因為孩子遇到問題了，需要幫助了，孩子和家長產生了對抗，說明家長沒有能力幫助孩子了，需要改變的不是孩子，而是家長自己。
平等思維不是無情，而是慈悲。平等理念似醍醐灌頂，使媽媽恍然大悟，自己愚蠢，還怪孩子無知，顛倒呀!
認真學習，提高覺知力，改變自己的同時，原本優秀的女兒也逐漸重新理順了，看到現在的女兒思想正向、陽光、心情越來越好，解決問題和學習的能力越來越強了，媽媽也更踏實、幸福了。
“媽媽！”耳邊又響起女兒的一聲親呢的喊。
“嗯？有事嗎？”媽媽溫柔的問。
“沒事，就是想叫一聲。”
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