數字的藝術和藝術的講授--參加尤登弘老師《財務管理》課程有感　　3月13日至16日，大連理工大學EMBA山東三期班安排學習財務管理。這是EMBA課程中最為重要的課程之一，也是專業性比較強的課程。學員普遍抱著可能應對枯燥、艱深一課的想法前來學習。　　數字財務管理之父尤登弘老師來了！大師身著考究的唐裝，花白短發，五短身材，微留胡須，顯得樸實、隨和、深刻。尤老師是臺灣人，注冊資深會計師，被稱為數字管理之父，作業活動管理導師。　　尤老師看得透、想得開、做得來，充滿了智慧。尤老師閱歷復雜，深悟做人做事之道。大學畢業曾經從軍，經商，始終發奮讀書終成一大家。愛學問，愛事業，愛財富，愛家庭。自愛又愛人，愛人又及物。為學、為商、為人、為家，都堪稱楷模。大師坦言現在是為了財富和事業而奮斗，坦言將來身后要將財富回歸社會，只希望能在一座建筑的前面塑有自己的頭像。　　既有理論，又有實踐，還有閱歷的尤老師，在這幾天的課程中會給學員帶來什么呢？　　一個優秀的老師關鍵是能夠給學生不一樣的知識和啟迪。尤老師完全做到了！尤老師講授內容深奧而不枯燥，形式活潑而不散亂。體系完備，脈絡清晰，標新立異，根據分明，入得進，跳得出，拎得起，撒得開，引人入勝，發人深思。　　尤老師課程內容有許多創新和獨到之處。提出管理者財商的概念，“取勢、明道、優術，優術之本在樹人”。提出經營創造價值的人生。比率比比率比比率好，培育可持續發展的無形資產。利用“公司層級績效指標架構圖”來表達整體的經營績效，建立了損益表、資產負債表、現金流量表的聯系，并克服了其局限性。尤老師講課猶如草蛇穿灰，只見脈絡不見行蹤。整個課程引人入勝，課程結束方才真相大白：企業經營的目的是：創造價值的最大化！財務管理關鍵是成本控制，務必：在人力資源上——不激勵的不做，不考核的不做；在財務上——不懂的不做。成本是必要的罪惡。用好策略性成本控制作業成本。企業經營不斷改善的過程就是尋找優化的指標擺在適當人身上的一個過程。尤老師把一堂我們以為應該枯燥的課程講得生動活潑，也講得引人深思。　　尤老師不僅課程內容好，講授的技巧也超常。尤老師的教學方法和技巧主要是：突出中心——老師（演講者）是教室的中心和主導，不允許隨便干擾。引導情緒——始終把學生引導在教學進程之中。善引共鳴——討論，熱烈地討論。溫故知新——一段講畢，組織學生提煉要點，總結講述。多加鼓勵——對于優秀的、中間的、落后的，總有辦法給予總結、肯定、表揚、鞭策。總之，尤老師講課深得互動之精髓。他要求全體學員能夠用眼神關注他，他也用目光灑滿整個教室。始終投入，始終面帶微笑，始終引導調動著全班的情緒。溫而不火、不張揚、不浮躁、不嘩眾取寵。尤老師特別善于鼓勵，自創一個鼓掌的節奏，每到精妙之處，引導全場齊齊鼓掌助興！　　尤老師非常敬業，更使師德的典范。他習慣在教室等候學生到來。即使上課的第一天晚上，尤老師由于飛機延誤凌晨三點才到達下榻的賓館，教務老師請他晚些上課，多休息一會，他仍然堅持按照約定準時上課。尤老師每天連續講7個小時，整整四天，沒有間歇和偷懶，看得出是以全身心投入教學！尤老師在課堂上多次講授成功人士的七個習慣。我認為，尤老師本身就是這七個習慣最好的實踐者。良好的習慣、崇高的道德與高深的學問在尤老師身上得到集中的體現。　　尤老師的財務管理課程，是一堂美妙的數字藝術；尤老師的財務管理課程講授，是藝術的講授；尤老師的人生，也是藝術化的人生。參加尤老師的財務管理課程，除了收獲知識以外，還學習了做人，明白了敬業、自愛、忠誠、深思等道理。　　感謝尤老師在做人處事做學問上給我們樹立的楷模！感謝大連理工大學EMBA中心安排尤老師講授的精彩一課！（大連理工大學EMBA山東三期學員許金新）