蔣小華,蔣小華講師,蔣小華聯(lián)系方式,蔣小華培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    蔣小華 2020年度中國100強講師
    新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者
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    蔣小華:職場溝通技巧
    2016-01-20 8694
    對象
    企業(yè)中高層管理人員,職場人員
    目的
    幫助學(xué)員深化對溝通的認識,掌握溝通的秘訣,擁有良好的人際關(guān)系;通過演練、培養(yǎng)學(xué)員的親和力與溝通技巧,成為團隊中最受歡迎的人;
    內(nèi)容

    課程說明:

    為什么常常好心辦壞事、溝通有障礙、彼此有沖突、團隊有隔閡呢?

    為什么常常員工不理解、領(lǐng)導(dǎo)不支持、同事不配合、客戶不認同呢?

    為什么常常執(zhí)行不到位、信息不清楚、氛圍不和諧、士氣不高昂呢?

    中層管理者是組織的中流砥柱,每天都不可避免地與“上下左右”溝通:既要準確理解上司傳達的信息,有效地執(zhí)行公司的決策和命令,又要與下屬有效溝通,督促其完成工作;既要與其他部門的同事溝通協(xié)調(diào)、配合工作,又要與客戶及時溝通,建立良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。任何一個環(huán)節(jié)溝通不到位,都會阻礙工作的進展。掌握全方位溝通技巧成了中層管理者的必修課。

    說對話才能做對事,無論是在戰(zhàn)略執(zhí)行中,還是在商務(wù)談判中,甚至同事關(guān)系的處理方面,良好的溝通是前提。美國著名學(xué)府普林斯頓大學(xué)對一萬份人事檔案進行分析,發(fā)現(xiàn):“智慧”、“專業(yè)技術(shù)”和“經(jīng)驗”只占成功因素的25% ,其余75%決定于良好的人際溝通。哈佛大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)小組調(diào)查結(jié)果顯示,在500名被解職的男女中,因人際溝通不良而導(dǎo)致工作不稱職者占82% 。

    課程收益:

    幫助學(xué)員深化對溝通的認識,掌握溝通的秘訣,擁有良好的人際關(guān)系;

    通過演練、培養(yǎng)學(xué)員的親和力與溝通技巧,成為團隊中最受歡迎的人;

    掌握上級與下級的不同心理特征,采取正確的溝通方式,使溝通暢通;

    學(xué)習(xí)與了解沖突的知識,快速化解沖突,實現(xiàn)團隊與個人的更大價值。

    課程提綱:

    一.   正確認識溝通——溝通是一門大學(xué)問

    1.    溝通的定義與名家眼中的溝通;

    2.    溝通的4大作用;

    3.    溝通的4個之重;

    4.    影響溝通的4個因素;

    5.    溝通類別的5個層次。

    二.   有效溝通的基礎(chǔ)——說對話、辦對事

    1.    五大思維:開鎖思維、雙贏思維、換位思維、明確思維、全責(zé)思維;

    2.    一個底線:鼓舞對方達成行動;

    3.    三個步驟:編碼、解碼、反饋;

    4.    三種形式:語言、語氣、肢體動作;

    5.    表達之前:3個問題;

    6.    信息編碼:3個原則;

    7.    有效傾聽:5個層次;

    8.    有效傾聽:用詞、語調(diào)和動作;

    9.    有效傾聽:技能和禁忌。

    三.   為啥溝通不暢——策略不對,努力白費

    1.    從溝通渠道的角度分析:

    a)    被動溝通:沒有主動去開啟溝通渠道;

    b)    渠道錯位:沒有選擇合適的溝通渠道;

    c)    氣氛緊張:沒有營造融洽的溝通氛圍 。

    2.    從編碼的角度來分析

    a)    混亂化:語言表達能力不佳或欠缺;

    b)    生硬化:不懂得說話的技巧或藝術(shù);

    c)    模糊化:未能充分傳達自己的信息;

    d)    單一化:未注重非語言信息的應(yīng)用;

    e)    情緒化:未能有效控制自己的情緒。

    3.    從解碼的角度來分析

    a)     傾聽誤區(qū):沒有準確地理解對方;

    b)     同理心缺失:未能換位思考;

    四.   職場溝通策略

    1.    向上溝通要有“膽” ——打通向上的階梯

    a)    7條軍規(guī):成為上司眼中的“紅人”;

    b)    3個步驟:如何接受上級工作的?

    c)    3個注意:如何傾聽上級的?

    d)    1個思考:為什么我的建議沒有采納?

    e)    2個準則:①寫下來,問清楚,說明白;

    ②復(fù)命制:及時回報。

    f)     3個要求:①要克服懼怕領(lǐng)導(dǎo)的心理;

    ②要多出選擇題,少出問答題;

    ③要主動地、及時地反饋。

    2.    平行溝通要有“肺”——贏得“鄰居”的幫助

    a)    3個要點:

    b)    3個問題:

    ①    提升后如何與同事相處;

    ②    同事與你爭功怎么辦;

    ③    同事是否可以成為朋友。

    3.    向下溝通要有“心” ——團隊凝聚力基石

    a)    3種情況:認同、漠視、疑問、反對;

    b)    如何提出你的批評?

    c)    望、聞、問、切的應(yīng)用。

    五.   溝通技巧的應(yīng)用

    1.    化沖突為雙贏

    a)    思考:如何看待沖突?

    b)    準則:競賽還是共贏?

    c)    操作:競爭、回避、妥協(xié)、遷就、合作;

    d)     情境:例舉6種情況,你該怎么辦?

    2.    高效會議溝通

    a)    會議成本分析

    b)    會議啥會低效

    c)    八大基本要求

    3.    啟導(dǎo)向善的親和

    a)    建立親和力的3個途徑

    b)    贊美的三個基本原則

    c)    7步建立親和力——做到投契合拍  

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