上一篇文章，我們深入分析了如何從高教（成教）體制存在弊端看人才定制模式，如何解決這其中的問題？就目前企業所面臨的用人困境，人才定制不得不說是一個非常好的招聘及培養人才的重要方式。那么，如何做好人才定制教育工作呢？ 所謂“人才定制教育”是指學校按照用人單位的個性化需求，重組和調整教學計劃、內容及教學方法，最終“生產”出用人單位需要的員工。 先來比較一下“定制教育”與“傳統教育”之間存在的一些差異。第一，傳統教育是以學校為中心，而定制教育是以企業、學校雙中心；第二、定制教育與傳統教育的目標是不一樣的，定制教育主要以動手能力和個性教育為為目標；第三、對學生的評價及評價方式是不一樣的，以評選優秀生為例，優秀生的標準是什么？傳統教育的評價主要依靠學校、教育部門的統一考試為主，考試得出的分數只要達到 95-100分，那就是最棒最優秀的，而定制教育的評價，是以“客戶滿意”為衡量教育質量的重要準則，學校及用人單位共同對學生作出評價，除了要通過學校考試，還必須通過企業的個性化測試，最終雙方覺得合適才行；最后，學生的就業方式不同，人才定制是以銷定產，讓學生畢業后被動尋找企業變為畢業前主動參與企業工作，在定制期間既是學生，又是員工。再來看看“定制教育”模式都有哪些優勢呢？①企業要求的是員工必須有解決實際問題的能力，“定制教育”則結合企業的實際需要來培養學生，這讓學生在動手能力、思考能力上有很大的提高；②使學生能更加積極參與學習實踐，經過針對性培訓后，學生進入企業的適應期也將相對縮短，甚至無須適應期；③經濟收入有了保障，對他們來說，吸引力是很大的。 學校通過企業能夠及時了解行業發展趨勢，在技術上也站在了行業的前沿，專業及課程設置有了針對性，對老師的要求也會相應提高并且更加嚴格，因結合實際教學，讓我們的老師不再是紙上談兵。另外，定制教育讓學校可以得到企業的設備、資金、師資上的投入，從而形成良性循環； 學校實力加強，招的學生更好更多，企業有了充足的人才供給，也就規避了人才斷檔的危險；降低了企業招聘、崗前培訓等綜合成本的支出，而且定制的人才是最適合企業需要的。要做好人才定制工作，我們必須注意以下幾點：第一、企業必須做好人力資源規劃。 因定制教育的滯后性，導致企業必須提前做好人力資源規劃，其中最主要的是人才需求規劃及薪酬規劃，而這些規劃都是根據企業的戰略規劃來制定的。人資部門要與企業共同制定，這樣，導致企業在成本上有很大的降低。目前，中國企業在管理工作上精細化程度及微觀分析上做得不夠，通過人才定制，促進企業管理工作的全面提升，這就必須要求做好人力資源規劃，更重要的是做好企業的戰略規劃，沒有戰略規劃，一切無從談起；第二、在人力資源規劃當中，最重要的是“需求規劃”。 比如2005年，A 企業銷售部門計劃需要增加N個銷售經理，那么市場、研發、生產等其他各個部門就必須對此做好需求規劃，而需求規劃肯定是根據企業的戰略來做的，同時需要注意的是規劃時間的長短，也應該與人才培訓周期相匹配，所以，定制工作一旦展開，對于企業的整體管理水平來說，提升空間是很大的；第三、薪酬規劃。 人才定制了，是不是一切問題就解決了？企業定制了人才之后，人才就會終身跟著企業嗎？如果人才在接受定制教育后感覺自己翅膀硬了，并發現企業給的薪酬不夠了之后，沒有跳槽的想法是不可能的。要想把“定制”的人才留住，就必須有配套的且附有競爭性的薪酬規劃，例如將設計的薪酬方案分成三個階段：培訓期間有生活費；進企業工作后，有半年或一年的考察階段，在這個考察期里，工作崗位要求及對應薪酬也無須太高，等到了崗位確定，員工挑大梁之時，薪酬就應該隨之改變，以作激勵；第四、職業通路設計。 比如說員工、主管，什么樣的通路能使他們加薪、升官？當然是根據員工的實際能力及工作表現來引導員工對自己未來發展的目標做好計劃等，讓員工能看到更大更寬的發展空間而充分施展自己的才能，目前大部分企業采用的是直線式結構或金字塔結構式的發展空間。第五、定制好的人才。 在進入企業后，仍要進一步接受企業的持續培訓，不僅僅要聽課，還要讓這些人才到對口學校講課，將他在學校和企業里學到的知識，回頭講給學校未畢業的學生聽，試想效果會如何？不妨嘗試一下，這也是我們做好人才定制需要配套的工作方式之一；第六、建立崗位勝任能力模型。 企業中每一個崗位都應該有各自的素質要求及能力要求，比如計算機系統集成工程師或系統維護員，企業需要這些員工具備哪些能力？除了要求系統維護技術過硬以及能熟練調試網絡軟件外，還要有組織能力；與甲方合作，要求有一定的協調能力，也要有應對突發事件的能力。那么，這個模型怎么建？最簡單的就是把這個崗位的職責確定清楚，再依此制定出對應的能力要求有哪些？這也就是企業告訴學校或培訓機構“需要什么人才”的問題，此為“人才定制需求”，而培訓機構可根據客戶“需求”來設計課程，安排適合的教育模式（方式），并且人才工作后還應該根據職業生涯規劃指導來調整崗位。 因為有了人才定制，讓企業深度參與定制培養，使得校企之間經常溝通，相互反饋意見，企業參與課程的設計，教學指導，根據企業需求，學校調整教學計劃及進度，協調好基礎教育與專業能力教育矛盾，并加強企業的信息反饋，采取就業過程跟蹤服務，更好地培養人才，這樣不僅激發提高了學生對未來工作的興趣及熱情，也消除了他們在即將踏入社會前的煩惱與困惑，同時使企業降低招聘成本，最直接的招聘到最合適的人才。校企互利雙贏，保證人才定制工作將沿著健康、持久的方向發展。
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