課程背景
為什么領導不安排，員工就不工作？即便工作也是應付了事？
為什么員工在領導面前，當面一套背后一套？說到總是做不到？
為什么員工多做一點工作就要求加薪？
為什么好的決策、計劃總是一而再、再而三地付之東流？
為什么原來很好的員工也推卸責任，總有一大堆的理由和借口？
為什么領導忙死、累死、氣死，而員工卻無動于衷、幸災樂禍？
為什么新員工成長不起來，老員工缺乏激情？
你想過要改變，你采取過行動，你改變過制度，你也做過培訓，但效果始終不顯著，到底是為什么？為什么會這樣? 請您回憶，以往的行動、改變的制度、做過的培訓，是不是以公司的角度出發的，比如你會安排《無條件執行》《擺正心態干工作》《責任勝于能力》等一些員工比較逆反的內容，為了應付領導，所以只能表面一套，背后一套。
如何改變現狀、激發員工的工作熱情？
如何找回之前那個有超強執行力的團隊？
如何從員工的角度改變員工現有的態度，提高執行力？
培訓對象
高、中層管理者、營銷人員、全體員工。
課程介紹
本課程是蔡懷東老師經過多年的個人實踐，總結研發的極具實用的品牌課程，目前已經有近百家企業員工聆聽過本課程，并且執行力大有提高，本課程以“我的執行力”為出發點，從利于個人成長角度分析，減少員工的排斥心理，以接受的心態傾聽課程；課程從提高執行力的九大關鍵點講述，以實際案例分析導入，從而達到最佳效果。學員反映甚好，收獲頗多，是調整員工工作狀態，提高執行力方面的絕佳課程，尤其適合員工工作狀態不好，執行力不強，及公司近期要舉辦大型活動前準備“戰前動員”，或假期返回的收心培訓。
課程收益
◆ 打造系統執行力，執行型企業文化，徹底解決執行問題！
◆ 讓員工從找問題、抱怨問題，到熱愛問題、主動解決問題；
◆ 讓員工從推卸責任到敢于承擔，從敷衍了事到責無旁貸；
◆ 調整員工工作狀態，激發員工潛能；
◆ 改變觀念，提高員工對企業、領導的忠誠度，從而沖刺更高的目標。
培訓方式
講解、互動游戲、案例分析、心態調整、轉變觀念
以自身及身邊人的成長，突破的經歷，從平凡到不平凡，從普通員工到優秀員工，從優秀員工到企業領導心路歷程。
培訓課時
一天/兩天， 每天6課時
培訓工具
投影儀，投影儀視頻線，白板、白板筆6支，無線麥克風2個,音響，音頻線，電源插排。(客戶準備）
視頻鏈接
https://v.ku6.com/show/rNQVWVwowhwg6M5yFOqy2w...html
課程提綱
一、深入認知“執行力”
1、執行力到位誰最受益？
2、執行力在個人成長中的作用；
3、公司提拔人才會參考什么？
4、執行者是誰？
5、剖析車闖紅燈后撞人，到底誰的責任？
二、我為什么要執行力？----執行力強，到底誰受益？
1）為什么幾乎所有的人都渴望富有，而最后還是窮人多？
2）日常語言的外在表現，能說明什么？
3）透過語言的真實想法
4）影響你思維模式的原因是什么？
5）行為受哪些因素所驅使？
6）結果導向決定人生方向。
培訓中語錄摘選：
1、很多有道理的話，卻夾雜著抱怨與消極。比如：“誰不喜歡錢呢？”“你以為我不想好好干??？”“我累死累活的，我容易嗎我？”“我沒有功勞也有苦勞吧？”
2、結婚的目的不是為了離婚，而離婚的現象卻發生著；沒有一個人喜歡坐牢，而牢房里卻有人。
三、我的執行力被哪些人影響了？
1）有建設性、有主見的聰明員工
2）在成長的過程中你最應該聽誰的話？
3）你與領導是什么關系？
4）“很容易……”與“很應該……”的區別？
5）讓領導做“填空題”個人無法成長，讓領導做“選擇題”個人能力提高。
6）做錯事是你難受，還是領導難受？
培訓中語錄摘選：
1、當一個人與另外一個人沒有利益關系時，說任何話可以不負責任，所以他一定會挑好聽的說。
2、敢在你面前大聲放屁的人，往往是最親近的人。
四、承擔100%的責任
1）從古自今說的一句話“這年頭……
2）借口是怎么來的？
3）積極的平常心-----如何運用設定目標調整個人狀態？
4）成功與失敗的分界線在哪？
培訓中語錄摘選：
1、如果銷售不再有挑戰，你就是一個開票的。
五、執行力體驗式活動：
互動游戲:
體驗分享：
六、我要不折不扣的拿到結果，依靠的是什么？
案例：引用微博“拉了一輩子磨”
1）何為正能量？
2）心理障礙是什么？
3）目標沒有完成，原因到底是什么？
4）雖然目標完成了，你有沒有成長？
5）什么是真正的突破？
培訓中語錄摘選：
1、從入司就沒有拿到過一個榮譽證書，拿什么去教育你的孩子在學校要被評為“三好學生”？
七、提高執行力的前提，是否應該先相信？
（現場活動體驗）
1）相信與信任的區別？
2）人有懷疑習慣；
3）是什么影響了行動力？
培訓中語錄摘選：
1、相信自己能賺到錢，比相信市場能賺到錢，更重要。
2、沒有一個人會在懷疑的狀態下，全力以赴的投入工作。
八、提高執行力采取制度化
1）“讓孩子起床”引發的思考；
2）制度的作用；
3）制度本身是否具有合理性？
4）制度有沒有好壞之分？
5）制度與廢紙；
培訓中語錄摘選：
1、違反制度的人越多，制度就會越嚴格，制度是違反者強迫制定者制定的。
2、企業的制度你說不知道，如果你能把刑法背下來，就不罰你。
九、沒有檢查就沒有執行
你愿意接受檢查嗎？
1）“檢查”與“不相信”有什么關系？
2）“查體”的啟示？
3）從過程到結果有多遠？
培訓中語錄摘選：
1、如果你沒有犯罪，沒必要害怕警察；如果你沒有犯錯，也無需害怕檢查；優秀的員工都是被檢查出來的。
十、我的執行力---老板心態
1）你是企業的員工，還是拿到了這個企業在這個地區的經營權？
2）個人發展與企業發展的核心關鍵點是什么？
3）企業是職場還是練習場？
培訓中語錄摘選：
1、如果你在不需要任何資金投入的情況下，都沒有做好，勸你斷了自己開公司的念頭。
2、拿著企業的市場練習你的能力、拿著企業的客戶練習你的能力、拿著企業的團隊練習你的能力，值不值得？
十一、信念驅使著一個人的執行力
1、信念對一個人的影響力
2、對行業的發展信念
1）行業分析
3、對企業的忠誠態度
1）你的企業是不是全球最好的企業？
2）原由分析
4、對產品的堅定信心
1）你愛過你的產品嗎？
2）你信過你的產品嗎？
3）你買過你的產品嗎？
5、對自己的堅定思想
1）想法---你到底要什么？
2）辦法----你能夠做什么？
3）做法----你正在干什么？
培訓中語錄摘選：
1、為什么共產黨人被嚴刑拷打，仍然視死如歸，決不投降；而你的員工卻因為幾百塊錢，被別人輕易挖走!
2、如果你給員工單純的塑造“賺錢”的信仰，就是在培養一支“皇協軍”。
備注：
培訓內容會根據企業調研結果稍做調整。
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