標準課時：2天 適用對象：房產企業高層決策人員及中層管理人員 課程目標：幫助房產企業各級管理者突破傳統觀念，培養創新思維，通過成功的企業轉型和管理創新，發現新的市場機會，培養創造性的領導力和執行技能，挖掘企業成長潛力。 課程大綱： 主題一：轉型期的管理創新之道——突破觀念和思維的障礙 一、管理創新的重要意義 1. 創新是企業的基本功能，創新是組織的核心原則。 2. 創新是房產企業轉型升級的有力保障 （1） 民營企業的發展路徑 （2） 房產企業的管理現狀和問題 （3） 管理變革：突破瓶頸，主動轉型 （4） 企業管理創新的主要變量 3. 創新是工作的最高準則 （1） 創新是職場的生存狀態 （2） 僅憑“創造性”，徹底改變了他的一生。 （3） 示例：金地公司對管理人才的創新要求 二、如何開發工作中的創造力？ 1. 開發工作創造力的四項修煉 （1） 專業知識是創造力的基礎 （2） 內在工作動機是創造力的引擎 （3） 創造性思維技能是創造力的源泉 （4） 通過不斷自我訓練，培養創新習慣 2. 測測你的創造力 3. 創新的個體阻力因素 三、突破思維定勢的障礙 1. 今天的問題來自昨天的“解決方法” 2. 不要讓自己的經驗成為企業的負資產！ 3. 工作中的消極思維定勢 4. 思維練習：如何克服工作中的消極思維定勢 四、打破價值觀障礙 工作中的價值觀偏見因素 五、情緒因素 本節小結及思考練習：為了培養自己和團隊的創造性思維能力，在突破思維障礙方面，有哪些行之有效的方法和建議？ 1.________________________________ 2.________________________________ 3.________________________________ 主題二：發散思維應用訓練 一、發散思維及案例 二、發散思維技法及練習 1. 自由發散法 2. 隨機詞匯法 3. 思維導圖法 4. 物以類聚法 5. 課堂活動：創意錦囊 → 頭腦風暴法運用規則 三、啟發式觀念生成術 → 案例：萬科的標桿管理與跨界學習 四、超傳法技能練習 → 課堂學員問題 → 課堂演練 五、案例討論：德魯克的小提琴 本節適用于我的建議或新啟發： 1.________________________ 2. ________________________ 3. ________________________ 4. ________________________ 主題三：系統思維應用訓練 → 實務問題：還有其他辦法調動積極性嗎？ 一、什么是系統思維？ 1. 系統思考的障礙 2. 系統思考三大原則 二、整體（全局）思考問題 1. 全環境掃描 2. 全維度思考 3. 全層面思考 4. 全過程思考 5. 行動演練：管理創新現狀及問題檢視 沖突：______________________________ 缺失： _____________________________ 困惑：_____________________________ 困境：_____________________________ 三、動態思考問題 1. 動態管控與靜態機制的平衡 2. 兼顧近期與長期發展 3. 進行系統的放棄與改進 四、本質思考問題 1. 本質思考與雙環學習 2. 本質歸納法及課堂練習 3. 課堂練習：管理與領導工作的本質分析 本節適用于我的建議或新啟發： 1.________________________ 2. ________________________ 3. ________________________ 4. ________________________ 主題四：工作創新與有效執行 → 管理實務中的問題 一、執行的本質 1. 執行力與領導力 2. 執行力與決策 3. 執行力與解決問題 4. 建立有效執行的系統思維 二、管理者做什么？ 1.________________________ 2. ________________________ 3. ________________________ 三、如何正確地做事？ 1. 成功的管理者需要具備良好的決策技能 2. 工作的基本原則 3. 案例：萬科的4R執行系統 R1：_________________ R2：_________________ R3：_________________ R4：_________________ 四、工作創新與執行力 1. 互動探討：工作創新策略和技巧 2. 以創新為起點制定決策 → 跨界學習標桿：寶潔公司 3. 制定_______的工作目標 → 跨界學習標桿：蒙牛集團 4. 如何運用創造性激勵技巧 5. 開發創造性解決問題能力