《中基層執行力提升》 為什么學本課程？ 越來越多的經營者一直在探討“如何提高企業員工執行力”這個問題，經歷了許多誤區，走了一些彎路，想從先進的理論中尋找捷徑，但實施之后總是事與愿違，難收成效？關鍵是沒有找到經營利器之要害。 經營之要害，是企業所做的一切經營的動作都是確保公司的戰略從決策層到執行層的轉化落地。也就是把決策層的想法變成做法的轉化過程；執行者如何分解、安排任務并指導基層做事；基層員工如何以積極的動力和足夠的能力去完成工作的過程。 “山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，兵無常勢，水無常形”道出執行的經營之境界―――貴在執行，執行力決定了計劃落實到目標之間的差距、結果與目標之間的距離。 成功的公司一定是在戰略落實的細節之中找到了方法和手段，好馬配好鞍，方才春風得意馬蹄疾。在企業發展速度要加快、服務的水準要提高、企業的規模要擴大、企業壽命要延長的條件下，除了企業的決策層要不斷善于捕捉發展機遇，制定出好的戰略之外，關鍵是企業要具備什么樣的方法和手段提升中層干部將戰略落地的能力，培養基層員工良好完成工作的能力，這才是企業生存和發展的關鍵指標。 一家企業的成功，30%靠戰略，70%靠執行力！ 本課程的目的就是提升中層干部及員工的執行技術和能力。 課程對象 基層管理人員及骨干員工 課程特色 實戰案例 +故事體悟+ 體系構建 + 操作演練=提升執行技巧 課程時間1天/7小時 課程內容 第一篇：執行不為人知的鴻溝 案例 （兩個實習工人的不同命運） 一、主動工作與被動工作的差距有多大？ 二、什么樣的人才是有執行力的人？ 三、經營越來越麻煩，相似的戰略產生了相反的結果。 四、執行已成為制約企業發展瓶頸，企業執行力需要解決三大問題？ 第二篇、執行為什么是企業成長之關鍵 一、執行為什么是企業成長的關鍵 1.執行為什么 2.執行是什么 3.執行之關鍵要點要素 4.什么是執行力 5.執行力與執行的差別 二、執行力差的表現 1、不能意識到做了和做好之間的概念性差別，事情做不到位 2、只慮其一不思其二 3、數量層面也有問題：就是完工或回饋的時間問題 三、影響執行力的因素： 1、主管首先應反求諸己，是否是自身的溝通或管理缺陷造成2、溝通中存在障礙，員工與員工、主管與員工、員工與主管之間信息頻道不能對接3、個人素質4、打工心態 執行力與觀念、心態執行力與責任心執行力與能力執行力與主動意識 四、組織層面的執行力的三大層面 五、中層執行者的執行力 六、操作層的執行力 七、執行力不佳的8個原因 1、管理者沒有常抓不懈 ——虎頭蛇尾。 2、管理者出臺管理制度時不嚴謹 ——朝令夕改。 3、制度本身不合理 ——缺少針對性、可行性。 4、執行的過程過于繁瑣 ——囿于條款，不知變通。 5、缺少良好的方法，工作流程不合理 ——不會把工作分解匯總。 6、績效考核和激勵制度缺失 ——沒人監督，也沒有監督方法。 7、只有形式上的培訓 ——忘了改造人的思想與心態。 8、缺少大家認同的企業文化 ——沒有形成凝聚力。 八、執行三大核心硬件 1.人員流程 2.戰略流程 3.運營流程 九、企業之執行框架系統 十、執行實施中需堅持的三個原則 1. 原則一：企業已經決定的事情 2.原則二：企業有明確規定的制度，必須堅決執行 3.原則三：企業執行力必須堅持以結果為導向過程管理 第三篇、提升執行力的關鍵 指標 一、目標不確定 二、組織結構不合理 三、指令不明確 四、信息渠道不暢通 五、人員青黃不接 六、職責不清 七、輕重不分 八、跟蹤不到位 九、標準不統一 第四篇、企業成功的關鍵――執行者 執行終究靠的是人，執行力團隊如何培養執行力強的人？就是責權結合，管理與教練一體，考核與激勵并重。 《執行案例分析》 一、如何扮演執行的角色 1.管理是什么？基層經理如何處理職權、影響力、權利的關系； 2.基層執行者角色？ 信息提供者和接受者 部門（或團隊）管理者 團隊中的骨干成員 教練員及培訓導師 3.執行者的任務？各級執行者工作重點？ 培養上進心 幫助員工成長 讓員工都有用武之地 骨干是被折騰出來的 以“歸零心態”執行任務 4.榜樣的力量是無窮的 立功和提拔（80％的人員得到嘉獎，激勵機制讓人人成為先進） 表揚和鼓勵（學先進、趕先進、企業要什么，你就表揚什么、上有所好，下必行焉） 舍身炸碉堡：執行者敢打硬仗，“剩”者為王 《執行案例分析》5S 中要求員工將工具刀擺放在指定的位置存放， 但員工為了自己能夠多用幾把好工具，而將工具藏在其它位置 二、執行者的自我修煉與超越 1.執行者與決策者區別？ 2.執行者，如何思考解決問題？ 3.基層執行者如何提升自己的執行力？ 4.為什么我們的下屬始終不能按著我們經理的要求而實現績效目標？ 5.在企業不同的發展階段執行重點是什么？ 6.執行者的7個基本行為 8．執行之魂―文化的提煉 （習慣與職業操守） 三、執行型管理者要做的7件事 1．了解你的企業和工作標準； 2．堅持以事實為基礎； 3．樹立明確的目標和實現目標的先后順序； 4．如何跟進； 5．對執行者進行獎勵； 6．提高員工的能力和素質； 7．了解你自己； 第五篇、執行力思想總結 1.執行力不是一句口號，而是全體成員共 同行動、有效達成同一個目標的能力。包含兩個要素（統一思想、共同行動） 2.上有正確決策、要求、督察，中有分解步驟、實施辦法、解決問題能力，下有行動速度、技巧知識、反饋習慣，這樣一個高效率的團隊才是有執行力的團隊。 3.懂得服從、勇于承擔責任、善于思考、工作有計劃、有效率、有合作意識、能及時向上級反饋，這樣的人是有執行力的人。 4.不可孤立地談執行力,執行力建立在職業化和良好心態、以及員工的相對成熟度的基礎之上。5.執行力屬于個人成長的一部分。影響一個人的執行力或成長的因素有積極與消極兩部分。 6.大循環：在企業內部，一部分人是積極心態，而另一部分人則是消極心態。 7.小循環：在一個人“內部”，消極因素和積極因素也在抗衡，受自己的判斷影響，同時受外界環境（企業環境）影響。 8.一個良好的企業機制是基礎，合理的績效是支撐，執行力的提升，是一個系統工程，執行力的提升，首先需要各部門、各級經理層面的理解和認同。 講師簡介 于航 ：工商管理碩士 十八年企業管理經驗 曾任實習工人、技術員、生產主管、廠長、市場總監、行政總監、副總、集團總經理 等職 現任 ：奇航管理咨詢公司 咨詢培訓講師 總經理 中國總裁培訓網金牌實戰講師 華盛頓理工大學中國高級MBA上海班 講師 培訓理念：實用,適用,感悟,成長! 給知識不如給經驗，給經驗不如給思維模式，給思維模式不如激發心智成長 。