課程模塊與大綱
第一模塊 從“管理式嚴肅的愛”——漫談“職業(yè)化”
1、從“大學生”到“職場人”——職業(yè)化素質的內涵
§ ?頭腦風暴研討：大學生和職場人的差別
§ ?什么是職業(yè)化素質模型？
§ ?職業(yè)化素質對本人和企業(yè)/團隊的價值
§ ?職業(yè)化的“五化要素”
§ ?21世紀職業(yè)素質發(fā)展模型——從IQ到EQ、PQ、SQ
2、“心靈地圖”探秘
§ ?“心靈地圖”（“MINDMAPS”）：信念和價值觀
§ ?錄像：人的心智循環(huán)：觀—為—得
§ ?研討：哪些非理性的信念制約你的情商和人際關系？
§ ?技巧：突破四個思維陷阱
3、案例分析：
§ ?微軟的人才特質/星巴克“新咖啡精神”
§ ?工具：約哈利視窗
§ ?單元小結：雞尾酒會 慶祝成功
第二模塊 從優(yōu)秀到卓越——“8+10” 競爭力法則
1、職場勝任力的“8大意識”
§ ?一個中心：以人為中心——了解人性的心理學
§ ?服務意識——有一顆溫暖陽光的心，愿意服務他人
§ ?團隊意識——融入團隊、服從管理的職員意識
§ ?守紀律意識——令行禁止的軍人作風
§ ?市場意識——處處留心皆機會
§ ?敬業(yè)愛崗意識——克服抱怨、快樂工作
§ ?學習意識——不斷追求進步、提升自我
§ ?可持續(xù)發(fā)展意識——學會健康平衡的生活方式
2、職業(yè)生涯成功“10張綠卡”
§ ?處處都是好工作
§ ?愛你正在做的工作
§ ?痛苦是改變和成長的機會
§ ?直面擔當責任的勇氣
§ ?聰明的思考問題
§ ?愉快的接受批評
§ ?微笑的擁抱錯誤
§ ?職業(yè)生涯路上不留白
§ ?危機管理：變絆腳石為踏腳石
§ ?誠信是個人職涯發(fā)展的信用卡
? ?案例研討:布朗的煩惱
§ ?單元小結：雞尾酒會 慶祝成功
第三模塊 積極融入團隊—4-D?行為管理
1、天性測評，知己解彼
1）4-D?天性識別
—天性的力量：天性勝過理性
—綠色性格、黃色性格、藍色性格、橙色性格
2）四種性格的賦能優(yōu)勢/弱點不足分析
—案例分析：“好好先生”
2、運用4-D?行為，促進人際協(xié)作
§ ?揚長避短——欣賞他人的優(yōu)勢，建立聯(lián)結與信任關系
§ ?思方行圓——運用自己的優(yōu)勢，發(fā)展自己的“短板”
§ ?最佳執(zhí)行力案例：馬云談“西游記團隊”
§工具：4-D?天性測評
§ ?單元小結：雞尾酒會 慶祝成功
第四模塊 ?找到“職業(yè)錨”——重建職場中的責任感
1、人為什么會抱怨？
§ ?抱怨的四大動機
§ ?抱怨對個人和團隊的后果和代價
2、對工作環(huán)境的兩大基本態(tài)度
§ ?順應和抗拒
§ ?選擇與必須
3、能力圈原理：焦慮與影響
§ ?兩種思維方式：積極主動和消極抱怨
§ ?抱怨心態(tài)的根源：將自己放在關注圈
§ ?職業(yè)錨——帶來新的創(chuàng)造力
4、案例：史頓的故事
——我永遠只想我還擁有什么
5、積極投入工作的十大卓越信念（態(tài)度）
§ ? 工具：激發(fā)工作創(chuàng)造力的FLOW策略
§ ?單元小結：雞尾酒會 慶祝成功
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? 總結與慶祝
§ ?慶祝、感恩與分享你的成功
§ ?2021年愿景行動計劃
五、培訓特色——應用“體驗式學習”和“AI欣賞式探詢”
§? 體驗參與活動過程??
? ? 應用將所獲得的原理轉移到工作中
? ? 整合 建立實用的原理
? ? 分享 探討活動中的啟發(fā)??
? ? 覺察活動過程中的自我反應/觀察
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? ? ?體驗式
? ? ?學習
? ? ?模式
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體驗式學習模型
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