一、        

現(xiàn)代主管與傳統(tǒng)管理者的區(qū)別

1、

思考：培育下屬是誰的責任？

2、

為什么要做教練式的領(lǐng)導？

3、

培養(yǎng)下屬的正確觀念

4、

教練式領(lǐng)導應具備的條件

二、        

培育輔導下屬的方法

1、

工作教導中常見問題

2、

什么是輔導？

3、

輔導的原則

（1） 既關(guān)注任務的達成，又關(guān)注人的感受

（2） 任務分派的方法

（3） 目標的SMART-as原則

（4） 因人而異，用人所長

4、

輔導的方法

（1）     制定教導工作計劃表

（2）     工作分解表

（3） OJT及教導工作五句要領(lǐng)

一、      有力提問的技巧

1、        

牛逼的教練型領(lǐng)導者都特別善于提問

（1）     思維的轉(zhuǎn)變

（2）     行為的轉(zhuǎn)變

（3） 學會提問的六大好處

2、        

更能啟發(fā)員工思考的提問

（1）     有力提問的六框架法

（2） 有力提問的三多三少原則

3、

讓教練工作發(fā)揮作用