企業知識積累 ——崗位經驗萃取與情景案例萃取工作坊 培訓課綱 培訓講師：柴云 一、課程背景 VUCA時代一切都變化太快， 似乎都是匆匆過客過眼云煙， 想去抓住卻總被雨打風吹去， 想去追趕卻總是跟不上
《跨部門溝通與協作工作坊》 課程大綱 授課講師：柴云 課程背景 “木桶原理”相信大家都不會陌生。然而是否有人注意到，木桶除了板的長短決定了能夠盛水的多少，還有每塊板之間的接縫是否緊密也決定了盛
課程大綱 主講老師：柴云 課程背景： 企業發展和市場競爭的根本就是人才競爭和團隊的競爭。當今知識爆炸的時代，有關團隊管理和建設方面的理論和方式真可謂是層出不窮。許多企業更是嘗試了各種方法，然擁
課程背景 “人力資源是企業發展的核心資源”，相信每家企業都認同這句話。然又有多少家企業，能真正利用好自己企業的人力資源，把他最大限度的轉化為企業效益呢？這也許又是一個世界難題了。 我們企
課程背景 VUCA是volatility（易變性），uncertainty（不確定性），complexity（復雜性），ambiguity（模糊性）四個英文單詞的組合縮寫。現在被廣泛運用來描述當今時
課程背景 企業在經營活動中經常會出現一些爭執使問題得不到很好解決，同時也遇到一些難以處理的疑難問題，而這些問題也許已經拖了很長時間，也許涉及到方方面面無法協調。有些問題已經無法再無限制的拖延下去，必
課程背景 突發事件是特指將會對企業造成重大影響的，超出企業所能控制范圍，突然發生的事件，如果不能及時處理或處理不當直接會導致事件的進一步惡化，從而造成不可逆轉的嚴重后果，企業之前所有的努力也極
課程背景 曾子曰：“吾日三省吾身。為人謀，而不忠乎？與朋友交，而不信乎？傳不習乎？”。孔子的學生曾參提出“每日三次反省自己”，成為眾人所推崇的一種學習和自我反省的方式。雖然當今社會很難有人真能
課程背景 復盤不是現代才有的學習方法，也不是從國外引入的學術理論，更不是只運用于企業的培訓管理方式。2500年前，孔子的學生曾參提出：“吾日三省吾身“，就已經提出了復盤的學習理念，中國最古老傳遍世界
課程背景 復盤不是現代才有的學習方法，也不是從國外引入的學術理論，更不是只運用于企業的培訓管理方式。2500年前，孔子的學生曾參提出：“吾日三省吾身“，就已經提出了復盤的學習理念，中國最古老傳
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