成功人才復制-學練賽考流程共創課程大綱

課程目標

- 理解并掌握人才復制的“學、練、賽、考”四大核心流程。

- 通過實際案例分析和實戰演練，提升人才復制效率和質量。

- 探討并共創適用于世界五百強或杭州新老六小龍企業的人才復制方案。

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課程安排（一天）

1. 開場與破冰 (9:00 -9:30)

- 目標: 破冰，介紹課程目標與流程，建立學習氛圍。

- 內容:

 - 自我介紹與團隊破冰活動。

 - 課程目標與流程介紹。

 - 學員期望與問題收集。

2. 人才復制的理論基礎

(9:30 - 10:30)

- 目標: 理解人才復制的概念、重要性及理論基礎。

- 內容:

 - 人才復制的定義與意義。

 - 人才復制的四大核心流程：學、練、賽、考。

 - 案例分析：世界五百強企業的人才復制案例（如GE、IBM等）。

 - 討論：杭州新老六小龍企業的人才復制需求與挑戰。

3. 學 - 知識傳授與學習

(10:30 - 11:30)

- 目標: 掌握知識傳授與學習的方法和技巧。

- 內容:

 - 知識傳授的常見方式：課堂培訓、在線學習、導師制等。

 - 學習效果評估：如何確保知識傳授的有效性。

 - 實戰演練：設計一個知識傳授方案。

 - 案例分析：某世界五百強企業的學習與發展項目。

4. 練 - 實踐與技能提升

(11:30 - 12:30)

- 目標: 理解實踐在人才復制中的重要性，并掌握實踐方法。

- 內容:

 - 實踐的類型：模擬訓練、實習、項目實踐等。

 - 如何設計有效的實踐環節。

 - 案例分析：某杭州新老六小龍企業的實踐項目。

 - 小組討論：如何將實踐與實際工作結合。

午餐與休息 (12:30- 13:30)

5. 賽 - 競賽與激勵機制

(13:30 - 14:30)

- 目標: 了解競賽在人才復制中的作用，并設計有效的競賽機制。

- 內容:

 - 競賽的類型：技能競賽、創新競賽等。

 - 競賽的設計與實施：規則、獎勵機制、評估標準等。

 - 案例分析：某世界五百強企業的競賽項目。

 - 小組討論：設計一個適合本企業的競賽方案。

6. 考 - 考核與評估 (14:30- 15:30)

- 目標: 掌握考核與評估的方法，確保人才復制的效果。

- 內容:

 - 考核的類型：筆試、面試、360度評估等。

 - 評估的標準與指標：如何設定合理的評估標準。

 - 案例分析：某杭州新老六小龍企業的考核體系。

 - 小組討論：設計一個考核與評估方案。

7. 共創環節 - 人才復制方案設計

(15:30 - 16:30)

- 目標: 綜合運用所學知識，設計一個完整的人才復制方案。

- 內容:

 - 分組討論：每組設計一個針對特定崗位或部門的人才復制方案。

 - 方案展示與點評：每組展示方案，其他組進行點評和建議。

 - 總結與反饋：總結各組方案的亮點與不足，提出改進建議。

8. 總結與行動計劃

(16:30 - 17:00)

- 目標: 總結課程內容，制定行動計劃。

- 內容:

 - 課程回顧與總結。

 - 學員分享學習心得與收獲。

 - 制定個人與團隊的行動計劃。

 - 課程反饋與評估。

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課程特色

- 實戰導向: 通過案例分析、實戰演練和小組討論，確保學員能夠將理論應用于實踐。

- 互動性強: 鼓勵學員積極參與，分享經驗與觀點，促進團隊合作。

- 個性化: 根據學員的具體需求和企業的實際情況，設計定制化的方案。

預期成果

- 學員能夠理解并掌握人才復制的“學、練、賽、考”四大核心流程。

- 學員能夠設計并實施一個完整的人才復制方案，提升企業的人才培養效率和質量。

- 學員能夠結合企業實際情況，制定切實可行的人才復制行動計劃。