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領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)講師
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)視頻
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)授課見證
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
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領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
平均課酬
22659
講師
105
視頻
28
課程
176
授課見證
253
劉成熙
2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-金融系統(tǒng)課程-卓越
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與創(chuàng)新(2天）
培訓(xùn)管理
2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-金融系統(tǒng)課程-卓越
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與創(chuàng)新(2天）主講：臺(tái)灣劉成熙老師 前 言：本為規(guī)劃貴司，銀行會(huì)計(jì)部總經(jīng)理提升
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
和創(chuàng)新技能試技能提升所製
梁波
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力
第一部分：領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的定義領(lǐng)導(dǎo)具有的特征觀念觀念的轉(zhuǎn)變態(tài)度誠(chéng)實(shí)和正直信任的障礙積極主動(dòng)積極主動(dòng)與消積被動(dòng)語(yǔ)言的差異什么是自尊？職業(yè)道德建立他人自尊 ABC挖掘領(lǐng)導(dǎo)力的
蓋烈夫
《國(guó)學(xué)文化經(jīng)典與現(xiàn)代
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
》
領(lǐng)導(dǎo)力
國(guó)學(xué)文化經(jīng)典與現(xiàn)代
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
（培訓(xùn)大綱） 2011年2月 第一講：國(guó)學(xué)文化之基本概要 一、以道和陰陽(yáng)五行為核心的哲學(xué)思想體系 二、以天人合一為核心的人與自然思想體系
何邊
領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
中層管理
《領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
》何邊老師 主講老師: 何邊 領(lǐng)導(dǎo)力、中層管理技能、執(zhí)行力 訓(xùn)練專家 課程受眾: 總經(jīng)理，企業(yè)中高層管理人員，核心團(tuán)隊(duì)，及有培養(yǎng)價(jià)值的優(yōu)秀
曾年
要求的
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
【課 程 背 景】 ★ 作為一名管理者，你善于提要求嗎？ ★ 你是否常常為自己提出的要求得不到落實(shí)而煩惱？ ★ 你可曾有過要求被拒的尷尬遭遇？ ★ 你是否很羨慕優(yōu)秀
劉成熙
2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-卓越
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與創(chuàng)新
培訓(xùn)管理
2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-卓越
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與創(chuàng)新主講：臺(tái)灣劉成熙老師 前 言：本為規(guī)劃貴司，銀行會(huì)計(jì)部總經(jīng)理提升
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
和創(chuàng)新技能試技能提升所製作，主要之目
劉成熙
2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-卓越
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新
培訓(xùn)管理
2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-卓越
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新主講：臺(tái)灣劉成熙老師 授課方式： 啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、導(dǎo)師多年的實(shí)際
馬利民
卓越的
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
課程內(nèi)容： 一、高層管理人員的使命和挑戰(zhàn)1、從管理走向領(lǐng)導(dǎo)2、變革時(shí)代的
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)能力的四個(gè)層次領(lǐng)導(dǎo)能力的發(fā)展過程
蓋烈夫
《管理中的
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
》蓋烈夫
領(lǐng)導(dǎo)力
現(xiàn)代企業(yè)管理中的
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
（培訓(xùn)大綱） 第一講：領(lǐng)導(dǎo)與管理主要區(qū)別 一、戰(zhàn)略與策略的區(qū)別 二、工作側(cè)重點(diǎn)的區(qū)別 三、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 第二講：領(lǐng)導(dǎo)者的良好溝通力 一
蓋烈夫
《領(lǐng)導(dǎo)力與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
》蓋烈夫
領(lǐng)導(dǎo)力
《領(lǐng)導(dǎo)力與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
》 （廣州港培訓(xùn)大綱） 2013年10月 第一講：領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 一、領(lǐng)導(dǎo)的基本含義 二、領(lǐng)導(dǎo)的四個(gè)角色 三、領(lǐng)導(dǎo)力的核心點(diǎn) 第二講：打造領(lǐng)導(dǎo)
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