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領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)講師課程
王澤仁
《卓越的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
領(lǐng)導(dǎo)力
國學(xué)管理
團(tuán)隊建設(shè)
溝通技巧
中層管理
《卓越的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》 主講：王澤仁 【課程背景】 我是組織的管理者還是組織的領(lǐng)導(dǎo)者？我的下屬對我心悅誠服還是曲意奉從？我在領(lǐng)導(dǎo)崗位上感覺到壓力、疲憊還是動力、快樂？
王澤仁
《創(chuàng)新意識下的傳統(tǒng)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
管理
領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
國學(xué)
《創(chuàng)新意識下的傳統(tǒng)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》 主講：王澤仁 【課程前言】 任何一家企業(yè)都不能脫離本國的文化土壤，其領(lǐng)導(dǎo)理念和領(lǐng)導(dǎo)方法必然要符合其所在國的國民特性，否則即使是
王澤仁
《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
國學(xué)
管理
領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》 主講：王澤仁 【課程前言】 任何一家企業(yè)都不能脫離本國的文化土壤，其領(lǐng)導(dǎo)理念和領(lǐng)導(dǎo)方法必然要符合其所在國的國民特性，否則即使是世界一流的領(lǐng)
吳漫
卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績效團(tuán)隊打造 --- 踐行組織文化 創(chuàng)建績優(yōu)團(tuán)隊 打造核心競爭
績效團(tuán)隊
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
第一部分 理念認(rèn)知篇 課程導(dǎo)入 --- 組織文化與團(tuán)隊建設(shè) 從管理的發(fā)展探討文化建設(shè)與團(tuán)隊打造，以踐行組織文化，創(chuàng)建績優(yōu)團(tuán)隊，打造核心競爭 第一章 領(lǐng)導(dǎo)與管理 一
徐浩
卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)魅力
領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景： 20世紀(jì)60年代中期，組織行為學(xué)專家，博士保羅·赫塞創(chuàng)建了美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心。半個世紀(jì)以來，該研究中心不斷對全球經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力狀況進(jìn)行各種調(diào)研和分析研
趙常樂
趙常樂老師《孫子兵法》中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 課綱2天
將者
趙常樂
孫子兵法
企業(yè)管理
【課程背景】 《孫子兵法》是一部偉大的軍事著作，更是穿越時空的智慧。作為百代談兵之祖，在政治、外交、軍事、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域都有著積極的指導(dǎo)意義，在企業(yè)的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、團(tuán)隊
方志良
服務(wù)行業(yè)中基層管理人員責(zé)任動力（4R4P）專業(yè)管理技能訓(xùn)練課程
服務(wù)行業(yè)
中基層管理
管理技能
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
一、課程時間： 五天 二、課程大綱 DAY1 中基層責(zé)任執(zhí)行力的四種境界：組織行為與四種管理境界 Day1 上午 【課程背景】 針對服務(wù)行業(yè)中普遍存在的員工缺乏服
姚葵醴
《中國文化圣典“尚書”與一流領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
尚書
中國文化
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
一流
姚葵醴
中國文化圣典 《尚書》現(xiàn)代文 原著：華夏先圣 整理：孔子 伏生 現(xiàn)代文譯者：姚葵醴 序 中國文化圣典《尚書》，是中華民族先圣先祖，以無比慈愛之心，留給子孫萬代永享
唐春梅
毛氏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
品牌策劃
質(zhì)量管理
溝通技巧
中層管理
如何正確理解把握的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 1、善于調(diào)查研究，正確地認(rèn)識中國國情，是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的基石。 2、善于把握主要矛盾，抓住中心環(huán)節(jié)，兼顧全局，是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心。 3、善于科
唐瑋
《領(lǐng)導(dǎo)力—卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與自我修煉》
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
通信
電力
銀行保險
《領(lǐng)導(dǎo)力—卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與自我修煉》 一、前言 為什么管理手段乏力？ 為什么制度體系實效？ 為什么管理人員總無法勝任，導(dǎo)致人才流失業(yè)績增長緩慢？ 為什么管理
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