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執(zhí)行力
一、課程背景： 你或你的團(tuán)隊(duì)是否有過這樣的經(jīng)歷：跟進(jìn)客戶很久了，卻始終無法獲得客戶真正認(rèn)同；方案修改了一次又一次，客戶始終不滿意；產(chǎn)品比了又比，客戶就是不下手……
叢方園
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職業(yè)生涯規(guī)劃
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角色轉(zhuǎn)換
企業(yè)新錄用的員工，是從局外人融入到另一個(gè)團(tuán)體的過程，是員工逐漸熟悉、適應(yīng)環(huán)境，逐步規(guī)劃職業(yè)生涯、真切理解職場(chǎng)規(guī)則、準(zhǔn)確定位自己角色、有效建立職場(chǎng)關(guān)系，并開始發(fā)揮自
謝玉潔
從人性經(jīng)營看企業(yè)人力資源管理
人格
職業(yè)
性格
人本管理
人力資源管理
企業(yè)管理
一、課程大綱 （一）企業(yè)人力資源管理的本質(zhì)是人性經(jīng)營 1. 為什么同樣地人力資源管理模式在不同國家、地區(qū)、企業(yè)地效果天差地別？ 2. 為什么原本高效地人力資源管理
陳亞琦
《DISC知己解彼高情商溝通》
性格
分析
高情商
溝通
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
《DISC知己解彼高情商溝通》（6小時(shí)） 一套基于心理學(xué)的，DISC
性格
解碼理論 一套風(fēng)靡全球的，提高人際敏感度的方法 一套快速掌握的，世界500強(qiáng)都在用的溝通策
廖忠于
DISC
性格
解析與職場(chǎng)溝通技巧提升
職場(chǎng)溝通技巧提升
性格
解析
課程背景： 為什么在人際溝通中總是會(huì)覺得沒有共同語言? 為什么對(duì)方總是不理解自 己? 當(dāng)我們花費(fèi)大量時(shí)間精力用于溝通時(shí)卻發(fā)現(xiàn)效果非常有限? 作為企業(yè)的職業(yè)人士，我
林海
性格
決定領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
課程名稱：《
性格
決定領(lǐng)導(dǎo)力》 ----認(rèn)識(shí)自我，知人善用，眾志成城 一、課程背景 作為管理者，我們每天面臨績(jī)效目標(biāo)的壓力，我們是既要自己承擔(dān)，更要調(diào)動(dòng)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)的
趙斌
《disc
性格
分析與運(yùn)用》
性格
分析
【課程大綱】 破冰導(dǎo)入： 為什么要學(xué)DISC理論？ 游戲互動(dòng)：我秀我的九宮格（深入的自我探索） 【課程大綱】 引入：撲克牌互動(dòng)游戲 從一張圖“道”中，看管理的本質(zhì)
楊洪濤
《DISC
性格
解析》
性格
分析
DISC行為風(fēng)格課程大綱 課程特色及目的： ▲基礎(chǔ)性：做為一個(gè)基礎(chǔ)課程，DISC行為風(fēng)格可以有效應(yīng)用于多個(gè)方面，如溝通技巧、人才招募、領(lǐng)導(dǎo)力提升、銷售技巧、管理應(yīng)
李洋
《銷售心態(tài)激勵(lì)與DISC
性格
解讀》
銷售心態(tài)
激勵(lì)藝術(shù)
DISC
性格
個(gè)人長(zhǎng)短板
《銷售心態(tài)激勵(lì)與DISC
性格
解讀》 講師： 李洋 課時(shí)：1天 （9:00—12:00 14:00-17:00） 培訓(xùn)目標(biāo)： 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)風(fēng)起云涌，新零售模式人人探尋
衛(wèi)小奎
面對(duì)不同
性格
類型客戶的溝通策略
溝通技巧
銷售技巧
商務(wù)談判
客戶服務(wù)
【課程特點(diǎn)】 1、豐富生動(dòng)的各種溝通情景演示，給大家?guī)砀庇^的體悟和啟發(fā)； 2、風(fēng)趣的講授風(fēng)格，大量的情境式實(shí)操案例，開啟寓教于樂的教學(xué)模式； 3、角色扮演，配
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