歌爾股份是一家08年在深交所上市的公司，是全球布局的科技創新型企業。
主要從事聲光電精密零件的研發制造和銷售。是華為和蘋果的精密元器件供應商。
本次培訓是集團為各事業部的hrbp賦能，第一堂課講述了《上接戰略下接績效培訓體系搭建和培訓項目體系的研發》
企業培訓管理者首選必修課
《培訓如何上接戰略下接績效提高人均效能》
【課程對象】
中高層管理者；人力資源管理者；培訓經理；培訓主管
【解決的十大問題】
如何解決培訓與公司戰略和績效之間的脫節
如何解決組織培訓越多離職率越高的問題
如何解決從個人能力的提升到組織能力提升
如何制定一個公司領導都滿意的培訓計劃
如何解決橫向部門對培訓不支持不重視的問題
如何解決各部門調研的培訓需求與實際情況偏差的問題
如何合理地分配全年預算，把鋼用在刀刃上
如何制定不同部門分層分級的培訓計劃
如何在培訓經費不足的情況下，開展更多的有實際效果的接地氣的培訓
如何解決由“被動讓我培訓”到“主動我要培訓”
【培訓時間及形式】 2-3天（12-18小時）
講授、小組討論、視頻分析；案例分享、練習、啟發式、互動式教學等
【培訓內容大綱】
模塊一：企業培訓管理面臨的問題與挑戰
問題與挑戰一：培訓效果難以衡量，領導對培訓經費支出有顧慮；
問題與挑戰二：沒有規劃的培訓活動，勢必陷入“五拍運動”導致培訓經費嚴重浪費；
問題與挑戰三：如何避免培訓質量越高，離職率越高的尷尬窘境；
問題與挑戰四：培訓如何滿足個人和組織的雙重需求；
問題與挑戰五：如何解決橫向部門對培訓工作不支持，培訓活動開展艱難；
問題與挑戰六：如何利用常態培訓模式，在公司內部形成學習和培訓的文化；
問題與挑戰七：如何分配年度培訓預算才合理。
模塊二： 提升培訓管理能力的三大原則
提升培訓管理能力的原則一：搭建培訓體系必須上接戰略下接績效
培訓為什么要上接戰略下接績效
培訓需求如何與公司戰略接軌
培訓需求如何與崗位能力對接
培訓需求如何體現各部門的實際問題
提升培訓管理能力的原則二：培訓活動一定是源于培訓體系
培訓體系搭建需要做的四件大事
課程體系源于的三大驅動是什么
內訓講師的認證與培養500強企業常用的三種方法
學員認證與管理要注意的三大問題
為什么培訓營銷有助于企業培訓文化的形成
提升培訓管理能力的原則三：培訓目的一定是行為改變
如何能使培訓效果顯現
如何注重培訓前、中、后的規劃與設計
衡量培訓效果的四種方法
模塊三：提升培訓管理能力的三大方法
了解知識轉移的三大學派及成年人學習特點
核心主張之一：行為主義-馴獸理論
核心主張之二：認知主義-砌墻理論
核心主張之三：建構主義-澆花理論
成年人學習的五大特點及在培訓中的應用
掌握培訓年度規劃制定的方法
制定年度培訓計劃需要關注的三方面需求
制定年度培訓計劃應考慮的六大因素
制定年度培訓計劃的四大步驟
多樣化的培訓形式，分級分層的培訓方法
年度培訓預算分配及活動計劃表制作
年度培訓預算的分配原則
確定年度常態培訓活動內容及預算
確定必要節點培訓活動內容及預算
模塊四：提升培訓管理能力的三大技能
提升培訓管理能力的技能一：培訓策劃方案制作的五大技巧
五大技巧之一：需求分析及方案主題確定
五大技巧之二：依據金字塔原理進行方案內容邏輯設計
五大技巧之三：方案呈現邏輯設計的六種方法及模板工具使用
五大技巧之四：方案自查與審核流程
五大技巧之五：方案PPT設計與制作的六大攻略
提升培訓管理能力的技能二：培訓策劃方案的呈現與匯報實用技巧
實用技巧之一：語言表達需掌握的五大關鍵點
實用技巧之二：開場吸引注意和興趣的六種技能
實用技巧之三：四類肢體語言的表達技巧
培訓工具的設計與使用技巧
培訓工具設計技巧一：實用案例的設計與使用
培訓工具設計技巧二：教學視頻的設計與使用
培訓工具設計技巧三：教學游戲的設計與使用
模塊五：學以致用+行動學習
形式1：學員實戰問題研討與最佳實踐分享；
形式2：提供世界500強企業模板，帶領學員進行現場演練；
形式3：重點問題分析解析。
本模塊將根據企業實際情況做課前深度定制訪談，確定實戰問題解決方案。
（本大綱內容僅供客戶參考，具體案例及內容將根據客戶課前學員訪談或調研問卷做相應調整，具體內容以培訓前提供的學員手冊為準）
【培訓效果保障措施】
措施一：獨有的培訓服務流程
課前二周做3-5 名學員訪談，進一步明確需求；
課前一周完成課程研發，提交學員手冊；
課后學員完成《培訓后行動計劃》與《行動學習項目》
根據需要，提供培訓后一對多或一對一輔導
措施二：堅守課程開發原則
鈕東濤顧問是我公司課程研發團隊成員，堅持“定制化專業培訓”：
原則一：定制化，而不是標準講義
原則二：實戰化，而不是理論講解
原則三：系統化，而不是單一模塊
原則四：業務化，而不是泛泛而談
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