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    何立:心理領導力——從管理策略到場景沙盤
    2017-09-14 3782
    對象
    中高層管理人員
    目的
    針對“經理人如何運用心理領導力提升領導效能的問題”,全面傳授領導行為中人影響人的心理技能、方法和工具
    內容

    【課程背景】

    領導力的本質就是影響力!有效的領導,根本取決于領導者對被領導者的影響力。

    兵法有云:“攻心為上,攻城為下”、“不戰而屈人之兵”。當今無數實例也證明,優秀的企業管理者無不是個“世事洞明、人情練達”的心理影響專家。在當今企業管理環境不斷變化的背景下,管理者需要不斷提升領導影響力,凝聚人心,提高管理成效和團隊效能,從領導行為本源提升領導力,這樣才能把握領導本質,立于不敗之地。

    本課程基于管理心理學、社會心理學、人格心理學、人才測評學等心理學經典原理,深度剖析影響力的心理形成機制,幫助管理者實現影響能力、領導能力、說服能力的本質提升,改變管理者在領導行為方面的心智模式,促進管理者實現向領導者的華麗轉身。

         為此,本課程將結合企業管理者提升領導影響力的需要,著重解決管理人員在行為、激勵、管理、態度等方面影響人的領導策略和行為方式,以提高管理者的個人威信和領導力,帶好團隊,最終有效提升領導效能和團隊戰斗力。


    【課程特色】

    · 培訓模式:講授+討論+訓練+場景沙盤+技能現場轉化

    · 有效能:以提升領導影響力和管理效能為目標導向

    圍繞“影響人、引領人”的培訓目標,全面傳授心理領導力轉化的技能和工具

    輸出提升心理領導力的12個經典沙盤,現場模擬演練,迅速轉化心理領導力

    提高管理者的個人魅力和領導力,提升團隊凝聚力和績效水平

    · 有效果:“理論+技能+實戰+輔導”的培訓模式(可選)

    培訓結束后,講師與學員制定學習實踐計劃,在輔導期(六個月)內,組織六次輔導

    提供給學員多個實用心理管理工具,并可由講師定期輔導工具的使用情況

    可在輔導期內,提供免費的電話、郵件咨詢服務

    · 有興趣:結合管理人員工作場景和管理實踐,進行現場快樂解讀與心理體驗

    【課程形式】

    課程宗旨:針對“經理人如何運用心理領導力提升領導效能的問題”,全面傳授領導行為中人影響人的心理技能、方法和工具

    參加人員:中高層管理人員

    參加人數:每班36人左右

    課程時間:每期1天(每天6課時)

    【課程體系】



    【課程大綱】

    導入  無處不在的影響力

    ?  我們在管理中面臨的困境:是否有突破可能?

    ?  人與之間,什么才是最重要的?

    ?  中國古人的智慧:如何影響人?


    M1   領導行為和管理激勵的領導策略

    (一)技能講解:通過行為示范提升心理領導力

    ?  經典心理實驗:米爾格萊姆的電擊實驗

    ?  管理者的權力是如何落地的?

    ?  影響力的總來源:權力影響力和非權力影響力

    ?  非權力影響力產生的四大來源

    ?  產生領導影響力的六種關鍵行為路徑

    ?  中國文化下的領導影響力:德行表率和家長式領導

    (二)技能講解:通過心理激勵提升心理領導力

    ?  影響力轉化為團隊行動力的關鍵邏輯?

    ?  經典心理實驗:斯坦福監獄實驗

    ?  工作滿意度和敬業度的影響因素排名

    ?  員工需要、動機、行為之間的關系

    ?  動機解讀:馬斯洛的激勵需要層次與內在動力

    ?  量化分析員工行為動機的心理公式:三個關鍵要素

    ?  心理激勵效應:過度理由效應和皮格馬利翁效應

    ?  中國文化下的激勵:感情激勵+拉動激勵+推動激勵

    (三)場景沙盤:提升心理領導力的典型場景  

    沙盤1.   如何激發團隊士氣?

    沙盤2.   如何協調下屬在意見上的矛盾?      

    沙盤3.   如何向下屬發出清晰的指令?  

    沙盤4.   下屬出現跟風從眾行為,如何有效應對?

    沙盤5.   如何有效說服下屬?

    沙盤6.   如何指出下屬的工作錯誤?


    M2  個性管理和態度改變的領導策略

    (一)技能講解:通過心理管理提升心理領導力

    ?  如果讓領導行為有效影響團隊成員?

    ?  經典心理實驗:玫瑰實驗和貝勃定律

    ?  案例:能人孫悟空是如何被降服的?

    ?  將影響力最大化——管理行為的情緒喚起目標

    ?  心理管理的整合解決方案:管人管心的立體解決方案

    (二)技能講解:通過態度引導提升心理領導力

    ?  如何通過溝通來影響和改變員工的態度?

    ?  經典態度形成理論:凱爾曼的態度改變三階段模型

    ?  經典心理實驗:制度規范實驗、行為卷入實驗

    ?  行為順從的四個關鍵步驟:態度依從+情緒喚起+規范約束+行為卷入

    ?  情感認同的三個關鍵方法:目標定位+環境塑造+勸說引導

    ?  信念內化:信念強化+結果強化

    (三)場景沙盤:處理管理危機事件的典型場景      

    沙盤7.   如何管理大牌員工?    

    沙盤8.   如何管理有后臺背景的員工?

    沙盤9.   如何讓員工接受新增的工作任務?

    沙盤10.     如何向同級部門要人手?

    沙盤11.     如何說“不”,上司更好接受?

    沙盤12.   如何說服上司改變已經做出的決定?



    精美和專業的PPT設計:

    ·以精雕細琢、精益求精的制造業工作精神做好培訓產品!

    配套PPT的學員輔導手冊:

    ·涵蓋知識技能、案例及點評、自測問卷、訓練與沙盤等豐富內容。





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