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    陳永捷:人才發展技術與有用的培訓體系構建
    2016-01-20 3970
    對象
    培訓管理人員、企業大學人員、人才發展/組織發展人員
    目的
    通過案例及行動學習研討如何搭建人才發展體系及培訓體系
    內容

    課程大綱

    第一部分:企業人才發展體系--人才發展技術

    第一章:人才發展體系

    1.      企業人才發展體系概述

    2.      企業人才發展四輪系統

    3.      標桿企業人才發展及關鍵崗位后備人才培養分享

    第二章:建標準—人員素質模型構建

    1.      素質模型構建思路概述

    2.      素質模型構建的特點和思路

    3.      案例分享:某企業通用素質及專業素質模型的構建

    第三章:照鏡子—基于人才發展的企業人才盤點

    1.      基于發展的人才盤點概述

    2.      企業人才盤點的特點和思路

    3.      案例分享:某企業基于發展的人才盤點項目

    第四章:繪地圖—企業后備人才學習地圖構建

    1.      學習地圖和課程體系有什么本質不同

    2.      從培訓到學習:不要讓培訓成為孤島

    3.      企業的學習視界:以學習者解決問題為中心

    第五章:促行動—企業人才培養項目實施

    1.      人才發展項目設計的271理念

    2.      企業人員培養項目的實施特點和思路

    3.      案例分享:某企業關鍵人才培養項目

    第二部分:構建 “有用”的培訓體系---培訓體系構建技術

    第一章:培訓管理者和內部講師的“有用”

    1.      如何成為能夠和業務進行“問題對話”的培訓管理者

    2.      “專業好不代表是好講師”——內部講師的選拔與管理

    3.      分享:如何讓“業務繁忙”的講師心甘情愿的去培訓

    第二章:培訓課程設計的“有用”

    1.      如何使培訓課程設計能夠匹配業務要求

    2.      分享:“有用”的專業類培訓課程設計

    3.      分享:“有用”的執行力培訓課程設計

    4.      分享:“有用”的企業文化類培訓課程設計

    5.      分享:“有用”的領導力培訓課程設計

    第三章:培訓工具開發的“有用”

    1.      基于學習效果和業務需求的培訓工具開發思路

    2.      分享:視頻化的案例學習

    3.      演練:能量集市——基于研討技術的問題“解決之道”

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