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    中層管理+員工心態(tài)+TTT
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    對(duì)象
    中基層管理者
    目的
    1、學(xué)習(xí)科學(xué)的管理激勵(lì)理論,提升管理者素養(yǎng)與能力;  2、掌握實(shí)用的激勵(lì)員工方法,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力與績(jī)效;  3、增強(qiáng)員工在團(tuán)隊(duì)中的凝聚力與歸屬感;  4、激發(fā)員工激情、自信、責(zé)任心與持久行動(dòng)力,留住人才;  5、強(qiáng)化企業(yè)使命與目標(biāo),努力實(shí)踐公司遠(yuǎn)景與夢(mèng)想;  6、學(xué)員現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,馬上能用。
    內(nèi)容

    第一講:管理者必須了解激勵(lì)的基本知識(shí)

    一、激勵(lì)的概念

    1、何為激勵(lì)?激勵(lì)的實(shí)質(zhì)真相

    2、激勵(lì)的真正目標(biāo)

    二、激勵(lì)的原理

    1.馬斯洛原理

    2.雙因素理論

    3.期望理論

    第二講:管理者應(yīng)遵循的激勵(lì)原則

    1、每個(gè)人都可以被激勵(lì)

    2、激勵(lì)員工前先激勵(lì)自己

    3、激勵(lì)方向與組織目標(biāo)一致

    4、及時(shí)激勵(lì),避免延誤

    5、物質(zhì)和精神相結(jié)合

    6、管理者背影就是最好激勵(lì)

    7、打造團(tuán)隊(duì)激勵(lì)員工

    第三講:非物質(zhì)員工激勵(lì)的“降龍十八式”

    1、 授權(quán)激勵(lì)

    案例:宗慶后的疲憊帝國(guó)、劉邦與項(xiàng)羽

    工具:80/20授權(quán)法則+授權(quán)三分法

    2、 情感激勵(lì)

    案例:一個(gè)讓下屬“寒心”的電話

    工具:催情六式

    3、 寬容激勵(lì)

    案例:楚莊王夜宴群臣

    工具:寬容“三要”

    4、 榮譽(yù)激勵(lì)

    案例:海爾如何提升發(fā)明專利

    工具:奧斯卡頒獎(jiǎng)法(三多法)

    5、 贊美激勵(lì)

    案例:說(shuō)服小天天

    工具:禮花法則(公開(kāi)、拔高、對(duì)比)

    6、 尊重激勵(lì)

    案例:韋爾奇的序言

    工具:表達(dá)尊重的九條妙計(jì)

    7、 負(fù)面激勵(lì)

    案例:白總與楊總、黎叔很生氣

    工具:熱爐效應(yīng)(預(yù)警、公平、及時(shí)、相關(guān))

    8、 競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)

    案例:保險(xiǎn)公司如何激勵(lì)員工

    工具:排行榮譽(yù)墻

    9、 愿景激勵(lì)

    案例:望梅止渴、馬云的夢(mèng)想

    工具:愿景金字塔

    10、 榜樣激勵(lì)

    案例:英雄連的故事

    工具:流動(dòng)紅旗法則

    11、 傾聽(tīng)激勵(lì)

    案例:魯豫的傾聽(tīng)

    工具:有效傾聽(tīng)的7種秘訣

    12、 參與激勵(lì)

    案例:我有一個(gè)夢(mèng)想

    工具:參與三項(xiàng)原則

    13、 目標(biāo)激勵(lì)

    案例:哈佛大學(xué)試驗(yàn)、游泳健將查德威克

    工具:SMART法則

    14、 考核激勵(lì)激勵(lì)

    案例:有條件的信任

    工具:MBO+KPI+BSC

    15、 輔導(dǎo)激勵(lì)

    案例:如何輔導(dǎo)一個(gè)人

    工具:GROW教練技術(shù)法

    16、 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)

    案例:南極大冒險(xiǎn)

    工具:內(nèi)部客戶模型

    17、 支持激勵(lì)

    案例:觀世音如何安撫暴躁的孫悟空

    工具:三項(xiàng)支持

    18、 差異激勵(lì)

    案例:李鴻章的殺、赦、獎(jiǎng)、激

    工具:管理四象限法則


    第四講:?jiǎn)T工激勵(lì)方法的綜合研討

    案例:李鴻章分別激勵(lì)四位下屬

    研討一:案例中,上司針對(duì)每名下屬分別用了什么激勵(lì)方式?

    研討二:本課后,你計(jì)劃將“員工激勵(lì)降龍十八式”應(yīng)用到你的管理工作中?


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