在中國(guó)民營(yíng)企業(yè)家當(dāng)中，尤其是中小型企業(yè)家，關(guān)于培訓(xùn)存在著兩種極端性認(rèn)知，一種是像朝鮮領(lǐng)導(dǎo)人一樣，閉關(guān)自守，什么課程都不聽(tīng)，什么培訓(xùn)都不需要，殊不知時(shí)光已經(jīng)到了二十一世紀(jì)，他們的思維卻永遠(yuǎn)停留在過(guò)去，始終保持自我封閉，愿意自我探究，不與外界交流和探討。這種企業(yè)家只知道低頭看路，不知道抬頭看天，早晚會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。還有一種企業(yè)家是什么課程都聽(tīng)，誰(shuí)的課程都聽(tīng)，企業(yè)內(nèi)部危機(jī)四伏，員工人心渙散、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)出現(xiàn)瓶頸等。但是企業(yè)家卻依舊天天去上靈修的課程，去聽(tīng)國(guó)學(xué)大師的課程，去修周易與帝王之道學(xué)等。這類(lèi)企業(yè)家不但愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)上課，而且善于聽(tīng)完課程回來(lái)就開(kāi)始折騰企業(yè)，折騰下屬。于是企業(yè)不堪重負(fù)，下屬苦不堪言。企業(yè)經(jīng)營(yíng)缺乏系統(tǒng)思維和持續(xù)戰(zhàn)略，企業(yè)基本的管理制度與業(yè)務(wù)流程缺失，其經(jīng)營(yíng)結(jié)果可想而知。因此，中小企業(yè)家關(guān)于培訓(xùn)的兩種極端化認(rèn)知均不可取，一種是沒(méi)有充分地認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理培訓(xùn)的重要性，一種是過(guò)于強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的重要性，缺乏對(duì)于培訓(xùn)的正確理解。所以說(shuō)，企業(yè)家要正視培訓(xùn)，對(duì)于培訓(xùn)的認(rèn)知不要極端化，否則將會(huì)為此付出了沉重的代價(jià)。