模塊一、九型人格簡介
1.九型人格九柱圖圖解、九型人格起源、發(fā)展、現(xiàn)代應(yīng)用
2.學(xué)習(xí)九型人格對管理的重要意義
模塊二、九型人格的九個性格的特質(zhì)分析及應(yīng)用
1.講解一號性格的特征
一號學(xué)員上臺互動、實(shí)際現(xiàn)場分析
健康與不健康一號的特征
一號性格的職業(yè)素養(yǎng)提升
1號管理者只看到團(tuán)隊(duì)不夠完美的地方
學(xué)會欣賞他人，訓(xùn)練一直發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
學(xué)會授權(quán)，抓大放小。
學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的主觀標(biāo)準(zhǔn)。
為了結(jié)果，學(xué)會合理合法的變通。
2.講解二號性格的特征
二號學(xué)員上臺互動、實(shí)際現(xiàn)場分析
二號性格的職業(yè)素養(yǎng)提升
在工作中處理好人情與原則的關(guān)系
找到自己的重心
關(guān)注團(tuán)隊(duì)所有人，而不只是弱勢群體
加強(qiáng)授權(quán)管理，明確崗位分工
3.講解三號性格的特征
三號學(xué)員上臺互動、實(shí)際現(xiàn)場分析
健康與不健康三號的特征
三號性格的職業(yè)素養(yǎng)提升
目標(biāo)感、行動力超強(qiáng)，但要注意方式方法，以免傷及無辜
過快做出決定，可能忽略風(fēng)險和存在的問題
虛心接受別人的批評和指正
多關(guān)注自己和家人的感受
4.講解四號性格的特征
四號學(xué)員上臺互動、實(shí)際現(xiàn)場分析
健康與不健康四號的特征
四號性格的職業(yè)素養(yǎng)提升
學(xué)會做情緒的主人，不是情緒的奴隸。
工作中養(yǎng)成系統(tǒng)思考的習(xí)慣。
遵守團(tuán)隊(duì)規(guī)則，克制隨意獨(dú)特性格。
培養(yǎng)目標(biāo)感，強(qiáng)化執(zhí)行力。
5.講解五號性格的特征
五號學(xué)員上臺互動、實(shí)際現(xiàn)場分析
健康與不健康五號的特征
五號性格的職業(yè)素養(yǎng)提升
能夠系統(tǒng)分析問題，但決策慢。
投入感情關(guān)懷團(tuán)隊(duì)，并參與團(tuán)隊(duì)互動。
認(rèn)為自己擁有知識，會受局限。
喜歡觀察，缺乏行動力，不喜歡參與。
6.講解六號性格的特征
六號學(xué)員上臺互動、實(shí)際現(xiàn)場分析
健康與不健康六號的特征
六號性格的職業(yè)素養(yǎng)提升
過多的考慮風(fēng)險和問題，提高分辨風(fēng)險真實(shí)性的能力
訓(xùn)練信任能力
多參加體力運(yùn)動，如騎單車、爬山等
提高決策的速度
接受別人當(dāng)面認(rèn)可
7.講解七號性格的特征
七號學(xué)員上臺互動、實(shí)際現(xiàn)場分析
健康與不健康七號的特征
七號性格的職業(yè)素養(yǎng)提升
訓(xùn)練對事物的關(guān)注度。
對團(tuán)隊(duì)工作的持之以恒，控制自己變化太快的行為模式。
加強(qiáng)上下級觀念。
學(xué)會構(gòu)建系統(tǒng)。
8.講解八號性格的特征
八號學(xué)員上臺互動、實(shí)際現(xiàn)場分析
健康與不健康八號的特征
八號性格的職業(yè)素養(yǎng)提升
接納別人意見。
控制情緒，學(xué)會冷靜分析。
領(lǐng)地意識需淡化。
決定和行動過快，需要三思后行。
強(qiáng)權(quán)意識過大。
9.講解九號性格的特征
九號學(xué)員上臺互動、實(shí)際現(xiàn)場分析
健康與不健康九號的特征
九號性格的職業(yè)素養(yǎng)提升
堅(jiān)定自己的立場。
主動表達(dá)自己的情緒。
提升解決沖突的能力。
講師網(wǎng)官微
找講師小程序
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
