如果孩子當下不知道自己對錯，家長要在批評他們之前，一定要先肯定他做的好的地方，從而得到孩子的共識，然后家長要引導孩子自己找到欠缺之處，不要批評，而是讓孩子找到解決辦法，可以給孩子建議和資源，最好不要直接給方法。 在引導孩子做選擇的時候，幫助孩子分析，
方案一的方法會是什么結果？
這個結果是否滿意？
這樣方法的優缺點分別是什么？
這個方案的可行性是多少？
如果采用方案二又會出現什么結果？
是否滿意這個結果？
方案二的優缺點需要羅列和分析，方案是否可行？
當父母幫孩子梳理了這個過程后，就會給孩子的判斷提供了很好的依據。幫助孩子判別自己的選擇是否正確？
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