有許多家長,因為性格的原因,對孩子采取的策略是以和睦相處為目標,不輕易表露強烈的情緒,特別是減緩渴望的情緒。他們因為太順應孩子而調整自己,讓自己過于壓抑,有時他們對孩子要求不高,放任自流,對孩子的一些不良行為不正視,甚至假裝不知道。
我的一位學員說,兒子今年上初三,但是自己覺得自己越來越“不會”做家長了。兒子總是與自己頂牛,自己說什么話，兒子都會頂撞。最近,兒子經常跟媽媽發脾氣,而且一發脾氣就會把門猛地一關,一個人沖到樓下。
這位媽媽還無可奈何地說,兒子發脾氣時,自己總是忍住埋怨他,可是他現在越來越不可理喻了,已經發展到不高興就摔東西,把一切不高興的事都歸因為媽媽的錯。就在這兩天,他感冒了,又趕上月考,情緒非常不穩定,怪媽媽沒照顧好他,讓他感冒了。媽媽說,感冒怎么能怪別人?結果家里又是一場暴風雨。
現在,她真不知該如何面對孩子了。孩子有錯誤想法,難道家長不能指出來嗎?
成功的家長,除了會恰到好處地彰顯威嚴,還懂得在孩子面立威信。威嚴有余而威信不足的家長,即使從不暴跳如雷相加,同樣不能令孩子心服口服。家長沒有威信,孩子就管不管不好,他的性格就不會和諧統一。
（一）和諧型性格和溫馨型性格的人天生就以別人為中心，會放棄自己的觀點，小時候聽父母的，上學聽老師的，結婚聽愛人的，有了孩子聽孩子的，這種性格的父母首先要堅定自己的觀點，考慮別人是很好，但總是放棄自己也不對。
（二）在孩子面前樹立威嚴和威信
有些家長過于懦弱,在孩子面前缺乏威嚴感。其實,對孩子不發怒不代表不威嚴。有人說,父母的威嚴就如牽扯著風箏的線,沒有這條線,孩子容易迷失方向。家長的威嚴是要讓孩子由衷地尊重你、敬畏你,即使孩子的某些行為被家長拒絕、制止甚至懲罰,孩子仍然會諒解家長的苦心,健康快樂地成長。在孩子面前,家長應該做到威而不怒。在管教上,不是要贏了孩子而是要贏得孩子的心。想要在孩子面前樹立自己的威信,家長應該在教育孩子時掌握一套原則并始終堅持實。讓孩子知道家長在哪些方面是有底線的,這條底線是不可逾越、侵犯的。那么,孩子便會遵照你的那一套原則表現得乖乖的,你的教育自然也就事半功倍了。
（三）當斷則斷,勿求“萬全之策
有些家長缺乏主見,遇到需要幫助孩子做選擇時,總是猶豫不決。比如,要不要給孩子買電腦、手機;要不要給孩子報補習班;在督促孩子養成好習慣時,要不要堅持……許多家長或思前想后,或瞻左顧右,很難作出正確選擇。作為家長,有些選擇會直接影響自己或孩子一生的命運。而優柔寡斷、猶豫不決,正是選擇的大敵。學會篩選和快速決策是人變得靈活、機敏必修必備的課程。不要讓舉棋不定的困惑,取代自己的真實感覺和愿望。
（四）變一味遷就為正確引導
需要家長不要混淆了尊重與遷就的區別,把遷就孩子不合理的要求當作尊重孩子的意愿。其實,尊重孩子是有條件限制的,這個條件就是要以保證家長對孩子不正確的要求和不良的行為習慣實施指正和幫助為前提。
對于孩子的不合理要求,家長絕對不能滿足,要學會拒絕。假如家長一味事事順著孩子,孩子以為你會滿足他的所有要求，認為你可能有些怕他,他就會想怎樣就怎樣。有時,他甚至會根本無視你的存在,以自我為中心,變得自私、無理。
遷就和順從孩子的不合理要求,實際上是助長了他們的自我中心意識。這種自我中心意識無限膨大,容易使孩子變得自私自利,完全不懂得對父母感激,認為一切是理所當然的。
（五）說了“不”，就要堅持到底
對許多家長來說,最難的其實還是將態度堅持到底。家長會說,看他那樣哭鬧實在是不忍心,或者孩子學習那么辛苦,享受一下是應該的。于是,他們就滿足了孩子各種不合理的要求。實際上,這個時候,家長應該學會“冷漠”。要知道,這種“不忍心”無意中會使孩子認定固執、哭鬧是管用的。一條根本的原則就是堅持到底。對孩子的不合理要求一經表示拒絕,家長就不要再回頭表示答應。
浙公網安備 33010802003509號
杭州講師網絡科技有限公司
