分享一則小故事：
一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最后一關---面試?？墒菦]想到現場沒有出題，沒有提問，短短10分鐘，應聘的年輕人都失敗了。
這是為什么呢？
原來總經理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經理回來了，宣布面試已經結束。這群年輕人都很納悶?？偨浝碚f：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人?！蹦贻p人一聽，頓時捶胸頓足。許多孩子從小到大都沒有意識到亂翻別人東西是多大的問題，有多么嚴重！
機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂。
美國心理學家威廉詹姆士曾經說過：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”習慣是可以決定一個人的命運的。你能不能擔重任，會不會辦事，能力如何，都跟習慣有關。
教育的目的不僅僅是成績那么簡單。教育就是培養習慣，尤其是孩子處在16歲以下這個年齡階段，幫助他養成好習慣，不僅會讓孩子受益一輩子，父母自己也會省心很多。
《上師好性格》公眾號內一個特色板塊叫做“小故事”，在里面收錄了相當數量的經典故事，讓孩子聽故事只是一種行為，更重要的是孩子可以通過那些思維訓練故事，養成愛思考的好習慣。
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