馬云20多歲的時候騎著自行車上下班，有一次下班路上突然看見前方有3個人在偷井蓋，他就想起前段時間有人偷井蓋，小孩掉到井里邊受傷的事情，既然今天看見了就一定要制止。可是這3個小偷人高馬大，多管閑事又打不過他們怎么辦？當時他就想走，后來馬云回憶這段往事時說：“我不知道是什么力量又把我拉回來”，其實他不知道的這股力量正是他的性格，馬云是一個典型的果斷型性格，這種性格從骨子里邊帶著公共道德感，馬云當時把一條腿搭在自行車大梁上大喊：“抓壞人！抓壞人！”。他想如果小偷過來打他，他就騎著車子快跑。結果這時有幾個人扛著攝像機圍過來說：“你剛才喊什么？”馬云說有人偷井蓋啊。其實這個活動是杭州電視臺組織的一個專欄節目，找了3個人去扮演小偷偷井蓋，看看有沒有人去管，結果馬云中招了，果斷型性格的人從骨子里邊就帶有這種特點，所以馬云的成功不是偶然的。

生活中有些孩子看到有人違反公共道德就想去管。有幾個小男生欺負一個小女孩，有個果斷型的小男孩看見了，直接過去跟幾個男生發生了肢體沖突。其實有很多種解決方法，沒必要上來就肢體沖突。但是果斷型孩子的內心語言是：該出手的時候我就得出手！他們認為這樣做沒有錯，但是無意中可能會傷害到人。

如果家里有一個喜歡主持公道，甚至在某些時候家長認為是愛管閑事、愛出風頭的孩子，應該怎樣正確引導呢？實話實說，許多家長不想讓孩子多管閑事，不想讓孩子替別人出頭，因為這些行為存在風險性，會傷害到別人，也容易牽扯到自己。對于家長的這些糾結，《上師好性格》針對果斷型性格的孩子的教育，給出了一些獨到的見解。比如這些孩子往往會把自己和英雄聯系在一起，遇到有人破壞公共道德的時候，發現有同學被欺負，有人需要保護的時候，他們都會挺身而出。家長要注意觀察孩子心里的英雄是誰？幫助孩子樹立一個正面的榜樣，比如說毛主席、李云龍，讓孩子奔著這個榜樣走就沒有問題。如果孩子心目中的英雄是負面的，比如有一個電視劇叫《征服》，孫紅雷主演的人物叫劉華強，很多孩子特別喜歡這個人物，但是這個人物是殺人不眨眼的黑老大，如果孩子把這樣的人物當成榜樣的話，后果也是不敢想象的。