1、家長(zhǎng)正確引導(dǎo)教育
家長(zhǎng)如何給孩子零花錢，也是一門學(xué)問。家長(zhǎng)應(yīng)該在給孩子零花錢的同時(shí)，教給孩子零花錢的作用及其保管方法，充分發(fā)揮零花錢的教育功效。對(duì)于年紀(jì)較小的小孩，可由父母保管他的零花錢，孩子想要買東西時(shí)，可向父母申請(qǐng)，由父母陪同孩子一起選擇、購(gòu)買商品；七八歲的孩子多半已有固定支付的零花錢，所以父母可以開始指導(dǎo)他們簡(jiǎn)要地記錄零花錢的去向，協(xié)助其有計(jì)劃地支配零花錢。這樣，既讓孩子小小年紀(jì)學(xué)會(huì)理財(cái)，還會(huì)讓孩子在使用零花錢中得到教育，受到啟發(fā)，健康成長(zhǎng)。
2、讓孩子學(xué)會(huì)節(jié)制和心存感恩
當(dāng)孩子看到自己所需要的物品價(jià)格超出自己的零花錢范圍時(shí)，他們就必須學(xué)會(huì)忍耐，控制自己的購(gòu)買欲，再通過(guò)攢錢這個(gè)途徑磨煉意志，最后一刻能把心愛的東西買回來(lái)時(shí)，孩子就能品嘗到幸福和快樂。
孩子大多數(shù)零花錢都是父母贈(zèng)予的，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子理性使用零花錢。
【案例】 秦勤女士前不久過(guò)生日，意外收到了10歲兒子買來(lái)的“生日禮物”——水晶胸針。秦女士說(shuō)：“兒子平常看起來(lái)大大咧咧，一點(diǎn)都不關(guān)心大人，沒想到，這次，居然還用積攢下來(lái)的零花錢給我買了生日禮物。”這份“孝心”，著實(shí)讓秦女士感動(dòng)不已，覺得孩子一下子長(zhǎng)大了許多。
要讓孩子懂得錢是父母通過(guò)辛勤勞動(dòng)獲得的，明白父母養(yǎng)家不易，要有一顆感恩的心。只有這樣，孩子才能養(yǎng)成良好的積極向善的性格和品質(zhì)
3、采取六種方法，教孩子合理使用零花錢
（1）計(jì)劃法：每周給的零花錢要確定一個(gè)數(shù)目，再制定一周計(jì)劃。讓他自己考慮日常花費(fèi)的額度，按必需到次要逐個(gè)列入計(jì)劃，在固定的零花錢中開支，鍛煉自我調(diào)節(jié)能力。
（2）階段法：給的零花錢可隨孩子年齡的長(zhǎng)大而逐步放寬。讓孩子自由支配，學(xué)會(huì)理財(cái)。
（3）審核法：每周給零花錢，同時(shí)給孩子一個(gè)小記賬本，記錄零花錢的用途、時(shí)間。
（4）按需供給法：按孩子需要的花費(fèi)，給適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX，引導(dǎo)孩子勤儉節(jié)約，不亂花錢。
（5）鼓勵(lì)打工法：使孩子體會(huì)勞動(dòng)得來(lái)的收入不易，體諒父母平日的辛勞忙碌，另一方面也促使他們珍惜自己的勞動(dòng)成果。
（6）儲(chǔ)蓄法：我們可以在小孩生日的時(shí)候給孩子送一個(gè)儲(chǔ)錢罐，教孩子把多余的零花錢放到儲(chǔ)錢罐里。但一定要教孩子養(yǎng)成一個(gè)好的性格習(xí)慣——持之以恒！
4、對(duì)孩子進(jìn)行實(shí)踐教育
這個(gè)方法很好，給孩子零花錢的家長(zhǎng)們完全可以借鑒這個(gè)方法。
【案例】夏美今年9歲了，在花錢上，老夏和愛人給了女兒很大的空間，也仿照企業(yè)的模式，女兒買10元以下的東西可以自己完全做主，10元以上的東西除了書以外其他的都需要向媽媽請(qǐng)示。
其實(shí)小孩子不缺吃、喝、穿，無(wú)非就是買點(diǎn)零食、玩具一類的東西，何況孩子都是用“自己的錢”呢。
在零食上，老夏和妻子反復(fù)提示女兒一些小零食營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生的問題，特別是學(xué)校附近的小商店都有這類東西，好多小學(xué)生都去買。
夏美在這方面做得很好，幾次引導(dǎo)教育后，這類東西她都到大超市買，平時(shí)也不亂花錢了。
孩子在自主花錢過(guò)程中，肯定會(huì)買到不滿意的東西，孩子小很難去辨認(rèn)商品的好壞，而大多是根據(jù)自己的喜好購(gòu)買。父母不該去責(zé)罵或者批評(píng)，這個(gè)問題是必然的，這也是作為父母必須教給孩子的一課。
父母要糾正孩子花錢不科學(xué)的問題，這種“問題經(jīng)驗(yàn)”要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比父母領(lǐng)著孩子買更有現(xiàn)實(shí)教育效果。消費(fèi)教育不是言語(yǔ)教育能代替的，我們要讓孩子在實(shí)踐中去參與、體驗(yàn)、辨別、領(lǐng)悟，從而培養(yǎng)孩子善于思考的性格習(xí)慣和聰明的消費(fèi)能力。
5、培養(yǎng)孩子的慈善心
有很多人需要或多或少的錢物幫助，我們要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子用自己積攢的零花錢去捐贈(zèng)。但并不是讓自家的小孩連捐款都攀比，要教育孩子能夠盡自己綿薄之力去幫助別人，比如說(shuō)資助貧窮山區(qū)的小伙伴，或者買點(diǎn)小禮物給敬老院的老人。不必要求他們捐款多少，自己能有多少零花錢就捐多少！最主要的還是培養(yǎng)孩子有個(gè)向善之心，懂得去幫助有困難的人，弘揚(yáng)正能量。
當(dāng)孩子要零花錢的時(shí)候，家長(zhǎng)的做法要適度合理，既不縱容，又不過(guò)分限制，該給則給，不該給則講明理由，態(tài)度堅(jiān)決。“給孩子零花錢”事小但對(duì)孩子影響巨大。所以，家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，一定要正確引導(dǎo)，為孩子樹立正確的價(jià)值觀和金錢觀，讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái)，合理分配零花錢，這樣才有利于孩子的性格發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
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