經?？吹接行┖⒆?，在家長沒有滿足他的欲望時大聲哭鬧，在地上打滾，或撕扯自己的頭發、衣服，或抱著成人的腿部賴著不走。這就是性格暴躁孩子的突出表現。這種性格的孩子，動不動就摔東西，有時候做錯了事批評他，就肆意發脾氣，甚至做出意想不到的舉動。
前不久，有這樣一則報道：
孩子拿著手機玩游戲，讓爸爸批評了一頓，但仍然沒有放下手機。這時，憤怒的父親一把奪過孩子手中的手機，照著屁股就是兩腳。
隨手將手機從窗戶扔了出去。性格本來就暴躁的孩子情緒失控，憤怒地從樓上跳了下去。
父親連忙跑下樓看摔傷的兒子，沒想到兒子已經奄奄一息。留下悲痛欲絕的父親。
這樣的悲劇或許并不多見?？墒窃谏町斨?，孩子發脾氣的現象總是無法避免的。而且面對孩子熊熊燃起的怒火，我們通常的做法是用更大的怒火去壓制孩子的怒火，用更大的聲音去蓋過孩子的吼叫，最終陷入憤怒失控的境地。面對性格暴躁愛發脾氣的孩子，家長該如何交流？
1、要接納孩子的情緒
面對發脾氣的孩子，這個時候，最忌諱的就是，孩子憤怒，我們比孩子更加憤怒。面對孩子的沖動行為，我們首先要做的不是去區分事情的對與錯，而是幫助孩子面對情緒，接納他們表達情緒的權利。
記得之前看過一個視頻，視頻中母親的教育方法引來了很大的爭議。
小女孩犯錯之后，面對媽媽的指責，充滿了惱怒、無奈與委屈，她大聲嘶喊，希望媽媽不要再說下去，讓她一個人靜一靜。
可是，媽媽并沒有理解孩子，只是一味地讓她認錯，寫檢討。
其實，最該反思的不是女孩，而是這位媽媽。
女孩一再強調自己已經認識到錯誤，可媽媽還是不依不饒地讓她認錯。難怪很多網友直呼：“看得胸悶”。
媽媽沒有看到孩子歇斯底里的背后，藏著多少委屈。
兒童心理學者曾說過：“讓孩子將脾氣發完，而不要試圖阻止孩子發脾氣。發脾氣本身是無害的，阻止發脾氣才是”。
因此，當孩子發脾氣情緒特別激動時，過去抱抱他，他哭得那么可憐難道自己不心疼嗎？心平氣和地撫慰，幫孩子從被憤怒控制的情緒中脫離出來。
2、不要以暴制暴
曾經看過一則報道：
上初三的女孩因為一次考試成績不理想，被父母訓斥。
正處于叛逆期的女孩聽到父母的數落，心中氣不過，和他們大吵起來。
憤怒之下，父親一巴掌打在女孩的臉上，并對她說：“養你這樣的女兒有什么用，還不如死了干凈！”
性格暴躁的女孩聽到父親的話，頭也不回地離開了家。
第二天，警察找到了女孩的父母，告訴他們，昨天晚上女孩在大橋上跳河自殺了。
父母聽到這個噩耗悲痛欲絕，他們怎么也不會想到，一時的氣話，竟葬送了女兒的性命。
孩子發脾氣的時候，最忌諱的就是“以暴制暴”。人在情緒激動的時候是聽不進入任何道理的，一時的氣話就有可能點燃情緒爆發的導火線，造成意想不到的嚴重后果。
3、讓孩子學會溝通
有的孩子不懂的溝通，總以發脾氣的方式表達問題，家長可以慢慢的培養孩子的溝通能力。
當性格暴躁的孩子發脾氣時，家長可以問孩子是怎么了？一般孩子都會說出原因的，家長就可以說你這樣發脾氣很不好，媽媽非常不喜歡。你暴躁發脾氣解決不了問題，以后不要這樣了。特別是你上學后老師更不會喜歡隨便發脾氣的小朋友。希望你用這樣的語言來和媽媽說話，媽媽才能知道你在想什么。來，媽媽幫你，我們一起這樣表達。對于孩子，家長一定要有耐心，培養孩子不是輕輕松松的事情，希望家長有一個長遠規劃，把孩子培養成對社會有用之才。
曾在一篇文章中看到過類似的故事：一位媽媽之前看一檔育兒欄目，當女主持人聊到她的先生教兒子把不良情緒轉移到一塊石頭上，沒想到效果很好，兒子通過緊握石頭泄憤慢慢學會了管理自己的情緒。她覺著挺有意思，就想如法炮制，治一治性格暴躁的女兒。于是，她把一塊小鵝卵石交給女兒，很鄭重地跟她說：“這塊神秘的石頭有媽媽的祈禱，你帶在身上，當生氣或者沒辦法控制自己情緒時，就用力緊緊握著它，把自己的不良情緒傳給它，它會通通吸收掉，你的內心慢慢會變得越來越平靜?！迸畠旱纱箅p眼，半信半疑地把石頭裝進口袋里去上學了。下午放學時，她高興地說：“媽媽，我試過了，好像挺管用，我今天沒有因為著急而發脾氣了，我們以后管它叫‘憤怒的石頭’吧。”
所以，發脾氣不是什么洪水猛獸，當孩子遇到情緒不佳、發脾氣的狀況時，家長們不應該馬上訓斥孩子，而是應該接納孩子的低落情緒，引導孩子正確的溝通交流。
溝通教育創始人美霖老師說，當孩子發脾氣時，也就是孩子右腦在工作的時候，我們先要解決孩子的情緒問題，然后解決孩子發脾氣背后的真相問題，保留孩子可以發脾氣的權利。
孩子的心靈，好似最純凈的沃土，在他張開了襟懷汲取天地精華的時刻，你對他播種了什么，在他長成后的歲月中，一定會用同樣的姿態來回報你！
所以，家長只有與孩子進行有效溝通交流，才能實現“孩子健康成長”的夙愿！
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