郭敬峰,郭敬峰講師,郭敬峰聯(lián)系方式,郭敬峰培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    郭敬峰 2019年度中國200強(qiáng)講師
    壓力情緒管理專家 ★ 團(tuán)隊(duì)績效提升專家
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    郭敬峰:《團(tuán)隊(duì)凝聚力提升與自我高效管理》
    2020-02-25 2786
    對(duì)象
    企業(yè)中高層管理者及員工
    目的
    ? 打造職業(yè)陽光心態(tài),激發(fā)工作激情和士氣; ? 增強(qiáng)員工的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神; ? 增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,提高對(duì)企業(yè)的忠誠度和歸屬感; ? 不是僅僅去“講”,更多的是帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”、帶著學(xué)員去感悟; ? 提高學(xué)員執(zhí)行力,升華團(tuán)隊(duì)凝聚力,為企業(yè)打造具有高凝聚力的團(tuán)隊(duì); ? 凝聚團(tuán)隊(duì)的人心,人情,人性,提高團(tuán)隊(duì)整體績效; ? 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練出一流團(tuán)隊(duì)的,凝聚力,執(zhí)行力,戰(zhàn)斗力; ? 重塑個(gè)人與企業(yè)合作的重要性,個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共贏合作; ? 培養(yǎng)自動(dòng)自發(fā)的意愿動(dòng)力,增強(qiáng)員工的付出、奉獻(xiàn)、拼搏精神; ? 良好專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)如何塑造:設(shè)定工作目標(biāo)并努力完成。 ? 提高自己的工作能力,增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的意識(shí)。 ? 學(xué)會(huì)自我激勵(lì),激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)工作。 ? 懂得目標(biāo)管理、制定工作計(jì)劃、努力提升個(gè)人工作績效。 ? 掌握實(shí)用的時(shí)間管理技巧-六步七訣,建立有效的時(shí)間管理觀念。
    內(nèi)容

    《團(tuán)隊(duì)凝聚力提升與自我高效管理》


    【課程介紹】:

    在競爭日趨激烈的市場環(huán)境下,企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展,除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外,另外一個(gè)重要的就是必須提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力。作為企業(yè)管理者您是否還在為以下這些問題而困惑?  

    團(tuán)隊(duì)協(xié)作不配合,沒有凝聚力,戰(zhàn)斗力弱!

    員工感覺沒有內(nèi)在動(dòng)力,工作責(zé)任心不夠!

    安排人員做點(diǎn)事情總是推三阻四!

    同事之間有隔閡,不抱團(tuán),無團(tuán)結(jié)意識(shí)!.....

    如何才能真正地提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,提升員工執(zhí)行力的關(guān)鍵在哪里?這個(gè)問題一直困擾著許多企業(yè)的經(jīng)營者。日常管理中所碰到的問題都離不開凝聚力和執(zhí)行力的問題,不解決就是最大的隱患,讓企業(yè)損失看不見的內(nèi)耗;不提高就是最大的危機(jī),市場臨危巨變,稍縱即逝;不做大做強(qiáng)就是最大的敵人,企業(yè)遇風(fēng)浪則危機(jī)四伏。

    本課程從凝聚力提升、感恩陽光心態(tài)、執(zhí)行力責(zé)任心提升和自我高效管理四維模型出發(fā),案例分析結(jié)合實(shí)戰(zhàn)演練揭示凝聚力、執(zhí)行力的本質(zhì),通過人性化管理和企業(yè)文化提升凝聚力,執(zhí)行動(dòng)力來源于目標(biāo)、計(jì)劃和激勵(lì),建立高執(zhí)行力獎(jiǎng)懲強(qiáng)化機(jī)制;通過有效溝通和企業(yè)愿景讓員工更有歸屬感和榮譽(yù)感。

    課程利用管理心理學(xué)和團(tuán)體輔導(dǎo)教練技術(shù),分組討論,角色扮演,實(shí)操演練等提高管理能力,幫助員工正確認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)凝聚力;學(xué)會(huì)自我激勵(lì)塑造陽光心態(tài),提高員工的凝聚力和執(zhí)行力,對(duì)職場人員進(jìn)行職業(yè)修養(yǎng)的提升,提高自身的工作意識(shí),規(guī)范基本職業(yè)行為,學(xué)會(huì)高效時(shí)間管理與工作計(jì)劃,建立良好工作理念、思路和職業(yè)價(jià)值觀,提升員工高效率,塑造企業(yè)競爭力。


    【授課方式】:

    運(yùn)用企業(yè)教練技術(shù),心理測試、分組討論、案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練、角色扮演等。

    課程內(nèi)容追求實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用。體驗(yàn)式培訓(xùn)注重參與和互動(dòng)、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的成長體驗(yàn),提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)員工集體榮譽(yù)感和歸屬感。


    【培訓(xùn)對(duì)象】:  企業(yè)中高層管理者及員工。

    【授課時(shí)間】:  2天


    【課程大綱】:

    第一單元   熱身活動(dòng),分組團(tuán)建

    1、全場熱身活動(dòng) :《抓小奴》

    隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì),AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。

    2、團(tuán)建展示PK:《旗人旗語》

    按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組,組建團(tuán)隊(duì),各隊(duì)分別選出司令、政委、起隊(duì)名、隊(duì)呼,設(shè)計(jì)隊(duì)旗,討論列出理想團(tuán)隊(duì)期許和培訓(xùn)期待、并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和激情,繪制摘星榜PK分?jǐn)?shù)表。

    3、請(qǐng)安排計(jì)分助教2名,遞話筒助教2名,教室左邊各1名,教室右邊各1名。


    第二單元   提升團(tuán)隊(duì)凝聚力

    1、什么是團(tuán)隊(duì)凝聚力?

    (1)什么是團(tuán)隊(duì)?

    案例分析:華為企業(yè)文化

    (2)團(tuán)隊(duì)經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象

    u  工作積極性不高;/缺乏合作;/相互抱怨;/推卸責(zé)任等等。

    案例分享:團(tuán)隊(duì)對(duì)成員的期望

    (3)你愿意和什么樣的同事相處?

    l  小組匯總:最珍貴的5-10個(gè)特征

    l  思考:得到大家認(rèn)同的是什么?


    l  反思: 1.我是這樣的人嗎?

    2.我符合大家描述特征嗎?

    (4)制定行動(dòng)計(jì)劃:來提升自己的情商,我的行為計(jì)劃是?  

    2、心態(tài)決定一切

    (1)你干這份工作是什么心態(tài)?

    u  混;生存;生活;未來;等等…

    u  心智模式對(duì)比:打工心態(tài)與老板心態(tài)?

    u  你把這份工作看作是職業(yè)還是事業(yè)?

    團(tuán)體活動(dòng):《職業(yè)價(jià)值觀大拍賣》

    (2)自己投入工作的狀態(tài)是盡力而為,還是全力以赴?

    l  你給我多少錢,我就給你干多少活?

    l  如何理解企業(yè)是我們的船?

    案例分享:《買土豆的故事》

    l  要想獲得發(fā)展空間,主要靠誰?

    (3)要先有付出,才能有回報(bào)——責(zé)權(quán)利相一致法則。

    實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:《擊掌吉尼斯》,增強(qiáng)學(xué)員自信,敢于挑戰(zhàn)困難

    3、工作效果,效率和效能區(qū)分

    (1)樹立以結(jié)果為導(dǎo)向,學(xué)會(huì)用結(jié)果說話

    (2)作為一名員工的最大價(jià)值如何體現(xiàn)?

    (3)遇到問題你是否善于為自己找借口,推卸責(zé)任?

    u  還是積極主動(dòng)地解決問題,承擔(dān)責(zé)任?

    案例分享:馬化騰的責(zé)任感

    u  責(zé)任勝于能力。

    u  沒有責(zé)任感,就沒有執(zhí)行力;

       團(tuán)體PK游戲:《身體模仿秀》

    4、團(tuán)隊(duì)共贏,前程似錦

    (1)、團(tuán)隊(duì)凝聚力從“心”開始

    u  從“心”/ “薪” /“欣”/“馨”/“新”開始

    案例分析:阿里巴巴童文紅

    (2)、團(tuán)隊(duì)凝聚力五大關(guān)鍵

    l  共同價(jià)值觀 /信任 /溝通 /共贏 /忠誠  

    (3)、團(tuán)隊(duì)凝聚力精神力量

    u  團(tuán)隊(duì)使命感 /奉獻(xiàn)的精神 /抱團(tuán)的精神 /付出的精神 /共贏的精神

    案例分析:最棒的玉米,最棒的你


    第三單元   打造感恩陽光心態(tài)

    1、打造職場感恩陽光心態(tài)

    現(xiàn)場練習(xí):列出你的感恩清單

    2、感恩心態(tài)

    A、“感恩”的力量

    B、如何培養(yǎng)對(duì)公司感恩的心?

    C、養(yǎng)成感恩的習(xí)慣:常懷感恩的心 /多講感恩的話 /多做感恩的事

    現(xiàn)場演練:寫一份感恩信

    3、積極心態(tài):

    A、改變思維定勢

    B、合理情緒ABC理論

                        實(shí)戰(zhàn)演練:如何處理工作中負(fù)面情緒

    C、增強(qiáng)自我信心

    u     積極心理學(xué):人生的幸福大廈

    u     品格優(yōu)勢與美德

    u     積極自我正向暗示

               互動(dòng):說出你的最佳時(shí)刻

    4、付出心態(tài)

    案例分析:木匠的故事                  

    u  努力需要付出,成功需要等待

    u  你是雇員,但你更是主人

          故事:最后的房子——為自己工作

    u  領(lǐng)導(dǎo)不在,要干得更好

    5、學(xué)習(xí)心態(tài)

    u  關(guān)于成長1個(gè)的數(shù)學(xué)算式

    u  做一個(gè)3專的好員工:專業(yè)的態(tài)度/專業(yè)的技巧/專業(yè)知識(shí)

    u  潮流學(xué)習(xí)7種方法:隨時(shí)學(xué)/隨機(jī)學(xué)/輕松學(xué)/快樂學(xué)/創(chuàng)新學(xué)/廣泛學(xué)/空杯學(xué)

    6、自律的心態(tài)      


    第四單元  自我高效管理

    1、了解職業(yè)素養(yǎng)

    (1)你在為誰而工作;

    (2)職業(yè)化素質(zhì)與能力模型;

    (3)職業(yè)化的三大內(nèi)涵;

    (4)員工角色認(rèn)知與定位;

    心理測評(píng):你的職業(yè)素養(yǎng)有多高?

    2、時(shí)間管理技能

    (1)時(shí)間管理的概念。

    (2)如何判斷"重要"

    (3)如何處理ABCD四類事務(wù)

    (4)價(jià)值2.5萬美金的六點(diǎn)優(yōu)先工作法

    情景模擬:文件筐測試,你該怎么辦?

    3、職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練

    (1)職業(yè)化的心態(tài)塑造

    ü  積極主動(dòng);

    ü  追求效率;

    ü  尋求雙贏;

    ü  善于學(xué)習(xí);

    案例:你具備商業(yè)人格嗎?

    (2)職業(yè)化行為訓(xùn)練:

    (3)對(duì)待企業(yè)的行為;

    (4)對(duì)待老板的行為;

    (5)對(duì)待同事的行為;

    猜猜看:是哪個(gè)三國人物的經(jīng)歷?



    第五單元   提升執(zhí)行力與責(zé)任心

    1、執(zhí)行力的概念


    (1)什么是執(zhí)行?什么是執(zhí)行力?

    案例分析:華為執(zhí)行力3化理論

    (2)執(zhí)行力的重要性

    u  執(zhí)行力對(duì)組織的重要性

    u  執(zhí)行力低下是企業(yè)管理的最大黑洞

    案例分享:日企收購國企后怎么辦?

    u  強(qiáng)大的執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的必要條件

    (3)團(tuán)體活動(dòng):《眉目傳情》

    2、執(zhí)行力缺失的原因


    (1)組織沒有形成強(qiáng)有力的執(zhí)行文化

    l  領(lǐng)導(dǎo)者缺乏表率

    l  制度、流程的缺失或不夠完善

    l  缺乏監(jiān)督和考核:沒有獎(jiǎng)懲(考核結(jié)果的運(yùn)用)


    案例分享:地毯上的紙團(tuán)

    (2)個(gè)人執(zhí)行力缺失的原因

    u  借口多,不愿承擔(dān)責(zé)任

    u  拖延磨唧,缺乏行動(dòng)

    案例分析:太活絡(luò)竟辭退?

    u  沒有上進(jìn)心,自我要求標(biāo)準(zhǔn)低

    u  意志不堅(jiān)定,缺乏毅力,不能吃苦

    心理測評(píng):你的情商有多高?

    3、怎樣提升組織執(zhí)行力


    (1)提升組織執(zhí)行力的方法

    (2)落實(shí)錫恩4R執(zhí)行力系統(tǒng)

    l  結(jié)果定義Result

    l  一對(duì)一責(zé)任Responsibility(責(zé)任承諾)

    l  監(jiān)督檢查、跟進(jìn)追蹤Review

    l  獎(jiǎng)懲分明,回報(bào)員工reward(優(yōu)者獎(jiǎng),劣者罰)

    (3)完善制度、簡化流程

    u  領(lǐng)導(dǎo)者做好表率

    u  鑄就強(qiáng)執(zhí)行力文化

    實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:《激情節(jié)拍》

    4、提升個(gè)人執(zhí)行力的方法

    (1)執(zhí)行開始前:決心第一,成敗第二

    (2)執(zhí)行過程中:速度第一,完美第二

    (3)執(zhí)行結(jié)束后:結(jié)果第一,理由第二

    案例故事:致加西亞的信

    (4)鑄就強(qiáng)執(zhí)行力文化:凡是工作,必有計(jì)劃; 凡是計(jì)劃,必有結(jié)果;

    凡是結(jié)果,必有責(zé)任; 凡是責(zé)任,必有檢查; 凡是檢查,必有獎(jiǎng)罰!

    案例分析:曹操割發(fā)代首

    5、注重團(tuán)隊(duì)合作

    (1)充分發(fā)揮個(gè)人的特長;1+1>2;

    (2)倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。

    團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練:《人椅PK》

    (3)確立主人翁地位,培養(yǎng)員工歸屬感;


    第六單元   現(xiàn)場互動(dòng)問與答



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