脾胃是人體五臟六腑之一，是人體的重要組成器官，中醫(yī)稱脾胃為“后天之本”“水谷之海”！脾主運化，將食物分解提煉形成營養(yǎng)物質(zhì)。現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)現(xiàn)脾臟與胰臟能夠生產(chǎn)各種不同的消化酶，將食物消化轉(zhuǎn)變?yōu)闋I養(yǎng)物質(zhì)，研究發(fā)現(xiàn)的功能正好與中醫(yī)的“脾”的功能相近，因此可以推斷，人體里的脾臟與胰臟和中醫(yī)里的“脾臟”的概念相同。當身體的脾臟或者胰臟出現(xiàn)問題，中醫(yī)調(diào)理則從“脾”入手。例如：胰腺炎，其病因是飲食暴飲爆食，導致胰臟負擔過重生病。調(diào)理原則是健脾，助運化，理氣！

中醫(yī)里“脾臟”除了處理食物外，還有另一個功能：脾主思！思是思考，想東西！思：心中有田，掛念著莊稼，等待著莊稼的成熟收成，因此延伸出另一種含義：等待的狀態(tài)。《說文解字》：思，容也！容者，深通川谷之意！我們通過思考能夠明白事理，心境能夠豁達睿智。

日常生活中，人的情緒多變，時而沉默寡言，時而激揚亢奮，這種情緒狀態(tài)都被通俗的統(tǒng)稱“脾氣”。閑言雜語中不時都能聽得，某某脾氣不好，某某脾氣很壞，某某脾氣急躁，這些都是與脾氣有關。

如何控制情緒成了一門心理學科在不斷的研究中。把情緒寫下來，聆聽音樂，旅游，修禪，修道等等一系列教我們?nèi)绾慰刂魄榫w，這些方法基本上都是針對成年人的，那么孩子的脾氣差怎么辦呢？似乎只有一種方法，就是不斷的滿足孩子需求，后果也就成了“溺愛”、“嬌生慣養(yǎng)”。或者走向另一個極端，用強硬手段控制壓制孩子得不到滿足，給孩子造成心理創(chuàng)傷！兩種方法的沖突與矛盾給家長帶來了巨大的痛苦與煩惱！

如何才能培養(yǎng)孩子好的脾氣呢？從“脾氣”二字分析，脾氣實為脾胃之氣，也就是脾胃的功能，當脾胃功能受損，受壓制，就會產(chǎn)生壞的脾氣，變得急躁，不通情理，不講理等！