
? ? ??關于第一個問題,又分為兩個方面,分為合格的內訓師要求和合格的職業講師。內訓師要求需根據本企業的實際情況及本企業對于內訓師的定義(崗位要求),比如銀行業的講師和電力企業的講師所掌握行業的理論知識不一樣。? ? ??三、平臺練習。講師沒有平臺講課,授課水平很難保障。內訓師這點不用怕,因為企業就是一個平臺,會有很多登臺或者發言機會。但職業講師則要靠自己挖掘了。如何找尋平臺呢?可以多找些公益組織,比如在做職業講師之前,我加入了“上海真愛夢想”支教團隊,每周給農民工學校的孩子們講課,在幫助他們的同時,授課能力得到了提升。現在公益性的團體和組織也多起來了,最近由郝正文女士在心理天使網發起了上海培訓師互助會,目的就是幫助會員提升授課能力,并且由資深專業導師現場點評。有了平臺的支持,相信每位成員收益良多。

周錦弘
心智成長教練
心理天使網COO
東華大學計算機碩士
國家二級心理咨詢師
PTT國際培訓師授證導師
上海培訓師互助會常務副秘書長
上海張江勞動人事協會特騁專家
新加坡培訓與發展協會(STADA)國際成員
2014年中國培訓“我是好講師”全國百強、上海十強
原上海市經濟管理干部學院、上海企業管理中心培訓項目負責人
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