據悉，本屆MBA總裁班是九江市工信委、中小企業局打造的第五屆班級課程。與前四屆班級一樣，第五屆MBA總裁班仍然由12次課程組成，內容涵蓋企業老總領袖魅力修煉、中高層團隊打造、企業人力資本建設、企業文化塑造、企業制度建設、企業規范化運營、企業資本運營模式、市場營銷與銷售技巧、傳統企業互聯網轉型等課程。從課程形式上，大部分課程在九江市內完成，其中1-2門課程以到外部標桿企業游學學習的形式完成。

兩天的課程現場，劉華鵬老師深入淺出、旁征博引，既有系統的理論支撐，也有實戰的方法演練，學員們感覺收獲滿滿，劉老師也收獲了大批忠實的學員粉絲。

小編在現場根據自己的速記對劉老師關于“傳統企業互聯網轉型”的剖析歸納總結如下：

互聯網轉型是一個系統的工程，既不等于網絡營銷，也不等于微信營銷。互聯網轉型首先要經過五個環節的思維轉型和六個方面的模式突破。這五個環節的思維轉型是從經營理念層面講的，也就是企業經營的指導方針，就像古時候練就一套頂級武功的秘訣一樣；而六個方面的模式突破是從企業的運營管理模式上講的。它們之間主要的聯系就是，在實施運營管理模式的時候，第一個突破的就是經營理念，也就是我們說的思維轉型。換句話表述，這五個環節的思維轉型就是六個方面模式突破的第一個突破。

這五個環節分別是：

1、傳播層面的轉型，包括品牌推廣、產品營銷等；轉型的主要思維是流量，利用免費策略或補貼策略，大量的獲取流量，爭奪入口，互聯網時代就是入口時代，而獲取流量的最終目標是獲取用戶更多的關注。互聯網經濟就是眼球經濟，誰能夠受到用戶的關注，誰就是真正的贏家。

2、產品服務層面的轉型，包括產品形態、產品結構和產品研發等；轉型的主要思維是口碑，而產品和服務獲得良好口碑的最終目標是傳播，讓產品或服務信息大規模的在市場中傳播擴散，從而形成規模市場，大幅度的提升企業業績；

3、供應鏈層面的轉型，包括采購、庫存、銷售、配送和服務等；轉型的主要思維是體驗，而讓客戶有良好體驗的最終目標是為了提升企業的品牌效應，拉近企業品牌與客戶之間的距離；

4、價值鏈層面的轉型，包括產業鏈、業務模式及商業模式等；轉型的主要思維是重構，而重構的最終目標是提升價值傳遞效率；

5、戰略層面的轉型，包括組織文化與競爭策略等。轉型的主要思維是整合，而整合的最終目標是資源共享，從而解決企業資源短缺的限制；

企業互聯網轉型的六個突破

從整體的運營模式層面來說，傳統企業互聯網轉型模式的六個突破分別是：

1、人的思維的突破，即頂層思維切換；2、對資源限制的突破，即運營平臺升級；3、企業與客戶之間距離的突破，即商業模式變革；4、企業利潤困境的突破，即產品形態重構；5、組織效率與能量的突破，即組織管理創新；6、經營決策模糊的突破，即優化系統的提升。

企業從頂層思維切換作為轉型的啟點，也就是開始點和入手點，開始對其企業進行逐步的轉型，而且這六個步驟是一個循環優化的過程，與其說是六個方面的突破還不如說是企業互聯網轉型的六個循環步驟。

結合互聯網轉型五個環節的思維模式與運營突破的六個步驟，那么傳統企業互聯網轉型就形成一套系統的解決方案。這個方案可以解決企業“來不及”的問題。歸納總結一下這個系統解決方案就是：

1、一個成功之道：頂層思維切換是企業互聯網轉型的啟點。2、用企業運營中五個環節的轉型思維模式來進行頂層思維切換。3、通過六步循環法則對企業在運營層面進行循序漸進的轉型。

兩天的課程，除了劉老師的精彩分享給大家帶來思維盛宴和傳統企業互聯網轉型之道，九江工信委MBA總裁班還有很多亮點。足跡遍及全國各省市的劉華鵬老師，在課程結束后不無感慨地說，“幾乎全國各省市都有邀請我去講課，但九江的這個班級和這次課程，毫無疑問是最有特色的”。至于“特”在哪些地方，劉華鵬老師分析說:

1、完善的課程組織。兩天的課程學習，九江市中小企業局魏副局長親臨課程現場，兩天時間完完整整陪伴大家，做好學習監督，做好紀律管理，做好課程服務。兩天的學習期間，將近90位老總學員沒有一位遲到、早退、請假。局長親自掛帥當班主任，服務中小企業老板學員，兩天完整督陣，沒有其他地方能夠做到，或者至少劉老師還沒有遇到。

2、全部課程均免費。九江市中小企業局為了切實為中小企業提供服務，在每次班級開設之前，認真進行企業走訪調查，了解企業真實需求，根據需求在全國范圍內甄選最實戰的講師。這些平時只有在清華、北大MBA總裁班才能聆聽到的名師課程，九江市中小企業領導在家門口就能現場感受。學員若通過報名審核，不用繳納一分錢，只需繳納1200元學習保證金，只要按照班級管理要求學完所有課程、順利結業，1200元學習保證金全部退還。工作和服務如此到位，劉老師至今也沒遇上第二例。

3、課堂學習和深度參觀學習有機結合。傳統的教學模式多是老師在課堂上講授式教學，因此會比較枯燥或者直接感受不強。九江MBA班級課程每次都會在兩天中抽出足夠的時間深入到當地比較有代表的企業進行參觀考察、現場教學，這種深入互動式的教學所帶來的啟發是最深刻的。

4、勞逸結合，弘揚紅色文化。學習是痛苦的，因為學習需要改變或打破舊有的思維；同時，對于平時在市場上攻城略地的老板們，在教室里坐兩天，確實也很辛苦。因此，為了讓大家勞逸結合、促進學習效果，由班委和班級成員自動自發組織晚間文藝表演成為每次課程的又一亮點。同學們在一起載歌載舞，唱紅歌，歌頌祖國，歌頌改革開放，將江西的紅色文化發揚光大。

為表示對九江市中小企業局盛情邀請講課的感謝和學員們對老師高度認同及尊重的感謝，劉老師接下來要重點幫扶幾個學員企業進行互聯網轉型升級。據劉老師透露，首個重點幫扶企業已基本鎖定九江市鄱湖妹東坡肉食品科技有限公司，這是一家有近千年傳承的江西省非物質文化遺產項目，我們一起期待劉老師帶給我們更多驚喜的好消息！

劉華鵬，互聯網+營銷創新導師、互聯網+商業模式導師、咨詢師；北京才富通科技有限公司創始人、CEO，天使投資人；工程管理學士、電子政務碩士、企業金融博士；中國人力資源研究會理事，北京企業家協會、北京市企業聯合會理事；北大、清華、復旦、交大、浙大、中大等EDP班特約講師；出版“互聯網+”領域暢銷書6本，培訓600多家企業10萬余人，成功輔導20余家傳統企業互聯網升級轉型。