【毆打老師事件】如此霸道為哪般？

【本報(bào)吉林訊（記者 李洋） “我被打得莫名其妙的，就是調(diào)解了很正常的學(xué)生糾紛，然后就在教室內(nèi)被毆打?！奔质写瑺I(yíng)區(qū)第二十五小學(xué)校3年4班班主任郭鑫躺在醫(yī)院病床上無奈地說。

39歲的郭鑫是在兩個(gè)多月前接教3年4班的。事件起因在13日中午。當(dāng)時(shí)，她和一名實(shí)習(xí)教師在班級(jí)內(nèi)打掃衛(wèi)生，一學(xué)生跑來說，兩個(gè)同學(xué)被打了。

“我讓學(xué)生把倆被打孩子叫回來，兩人都有些傷，一個(gè)孩子鼻子都流血了?！惫握f，她問了一下得知，兩個(gè)孩子因?yàn)椤把┣颉?，?年1班的小C起了沖突，被小C及同學(xué)打的。

“我問是誰打的，兩人說是穿藍(lán)色衣服的孩子。我也不認(rèn)識(shí)啊，就領(lǐng)著去找了，開始找到一個(gè)拉過來，問是不是打人了，這個(gè)孩子說不是。然后就找到了小C。我教育說，都是同學(xué)，要好好相處，不要發(fā)生矛盾?！惫握f，事情本來到此基本就結(jié)束了。

14日早，被打孩子的媽媽李冬梅來到該校3年1班。因?yàn)楹⒆宇^天晚上回家后鼻青臉腫的，晚上還嘔吐過，說有高年級(jí)孩子威脅他，所以，她準(zhǔn)備和1班的班主任金老師溝通一下，讓孩子放心上學(xué)。可是，雙方?jīng)]談好，不歡而散。

“隨后，我就去了我兒子所在的4班和郭老師說這事，郭老師勸我不要生氣，正說著呢，忽然沖進(jìn)來五六個(gè)人?！?4日14時(shí)許，右側(cè)臉頰有明顯擦痕的李冬梅在醫(yī)院里說，來人問誰是3年4班郭老師，郭鑫剛答應(yīng)，這五六個(gè)人就上前對(duì)其進(jìn)行毆打。

“五六個(gè)人，有3個(gè)女的。上前連撓帶踹的，給郭老師打倒在地，接著還打?！崩疃氛f，此時(shí)孩子們下完微機(jī)課回到教室，正好看到了這一幕。

“孩子都嚇得嗷嗷哭，那伙人才住手。”李冬梅說，她本來只是在拉架的時(shí)候被連帶打了幾下，可是等她到走廊，其中一男子拉過她一頓打，也給她打倒在地。

郭鑫說，她根本不認(rèn)識(shí)打她的人。不過，她挨打時(shí)聽到了一句話，分析出來是因?yàn)槭裁幢淮蛄恕?/p>

“其間，有人說了一句話，‘以后誰也不許動(dòng)我家少爺’。”郭鑫說，“少爺”倆字，讓她忽然有所明白了。

……】

【網(wǎng)友的疑惑】

1，悲哀孩子這么小就知道我是牛逼人了，長(zhǎng)大以后會(huì)是對(duì)國家或者是自己家的有用的人嗎，這樣的孩子為什么要占用國家的義務(wù)教育資源

2，你家少爺？這種愚蠢的做法說明其人品的差勁，有關(guān)部門要嚴(yán)查，不要這樣的觀念流毒害人。如果不把這少爺?shù)您椚遗K之以法，不把這少爺?shù)睦顒偫习滞诰虺鰜?；就該?duì)吉林地方執(zhí)政者特別是司法執(zhí)政者以瀆職罪進(jìn)行調(diào)查處理；

3，太霸道了，你家孩子這么金貴，就別上學(xué)了！既然是小少爺必然有個(gè)橫行霸道的老爺。

【問題來了】

1，家長(zhǎng)為什么這么霸道？家長(zhǎng)這般霸道為哪般？

2，孩子同樣霸道？孩子的霸道為哪般？

3，這些打人的人同樣霸道，這般霸道為哪般？

4，原先的體育老師已經(jīng)被打，已經(jīng)知道是少爺了，校長(zhǎng)要求“后勤主任去查查”說明什么？

誰該反思？反思什么？