王丹,王丹講師,王丹聯(lián)系方式,王丹培訓師-【中華講師網(wǎng)】
    課程開發(fā)、金字塔原理
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    王丹:引導式培訓師:引導式教學活動設計
    2017-07-10 3028
    對象
    企業(yè)內(nèi)部培訓師
    目的
    用學員參與的方式來上課
    內(nèi)容

    課程簡介:

        在培訓過程中建立融洽氛圍、讓學員參與和探索中解決實際問題,是每個培訓師都非常關注的問題。引導技術又可以怎樣幫助我們呢?引導的本質是幫助群體更有效的研討并做出決策。引導所使用的工具能夠提升人與人之間、群體與群體之間的互動品質,使之更聚焦在成果上。

        這些引導工具僅僅只是讓你的課堂表面上看起來更熱鬧,還是真正的幫助你達成了教學目標?這是每個培訓師都需要迫切思考的一個問題。

     

    課程收益:

    1.能夠用流程、步驟、規(guī)則和工具激發(fā)學員參與

    2.學會使用入場調(diào)查表、視覺探索卡等5種引導工具激發(fā)學員學習熱情

    3.運用BSCC、ORID、引導式提問等6種引導工具在授課中與學員深層互動
    4.運用閉場圈、最佳技術萃取等四種引導工具實現(xiàn)課程的精彩結尾

         

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