【課題】管理常規訓練 【目的】提升員工管理意識 【課程背景】 1、團隊戰斗力弱，業績提升無力； 2、團隊領導者建設團隊抓不到核心，團隊凝聚力松散； 3、員工倦怠工作，缺乏工作的積極主動。 【課程目標】 1、突破提升團隊業績的瓶頸問題，打造強有力的團隊領導者； 2、化解員工倦怠工作的問題根源，激發員工積極主動的激情； 3、課程徹底打破傳統的培訓模式，從員工的心靈深處激發其工作動力，從團隊成員的思維模式和思維層次上，增強團隊成員工作的積極性和主動性。 【內容】 1、你現在是一位什么樣的經理？（自我總結，自我陳述） 2、你未來將是一位什么樣的經理？（自我設想，自我描繪） 生活啟示： “五千公里車輛維護啟示” A、劉邦由失敗走向成功分水嶺的啟示，明確團隊目標是卓越團隊的核心問題； 1、公司開分公司的戰略思考是什么？ 方法措施 直觀目標 終極目的 2、解剖崗位來源 3、工作的核心 4、我們現在應該做的事 5、開展工作的具體方法 （1）示范、模范； （2）出主意、想辦法； （3）育人、用人、留人 （4）落實規章制度； （5）及時進行講評； （6）及時進行獎罰 B、史玉柱使百人核心團隊全身心工作的啟示，為自己工作是團隊拼命瘋狂工作的關鍵； 1、為解決生存問題工作 2、為解決成長問題工作 3、為實現個人價值工作 4、為實現社會價值工作 I、透徹剖析員工現狀化解影響員工積極主動工作的障礙之錨； 1、員工工作的三種狀態 2、員工不努力工作的三個根本 3、影響員工進步的四句話 4、企業員工的四種類型 II、打造卓越團隊領袖的核心能力 1、研《大染坊》故事，明成功根源 2、看《喬家大院》電視劇，學會解決問題的思路和方法 3、外向管理員工的思路和措施 4、內向管理員工的思路和措施 【方式】 案例+拓展 【培訓后的形態意識轉變】 a：轉變工作目的；重塑工作激情：你在為自己工作，與團隊協作做事業。 b：轉變行為習慣，提升工作效益：用心想事，立即行動。 c：提升四種能力：積極向上的進取力；處理事務的專業力；高效團隊的教化力。