吳齊超,吳齊超講師,吳齊超聯(lián)系方式,吳齊超培訓師-【中華講師網(wǎng)】
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    吳齊超:傳統(tǒng)企業(yè)轉型面對的悖論與矛盾
    2016-01-20 2067
        [海爾CEO 張瑞敏  ]

      主動顛覆、消除閉塞——這事海爾探索近十年,仍未成功。  

      必須要踏準互聯(lián)網(wǎng)時代的節(jié)拍

      企業(yè)就是時代的。所謂“時代性”是指,只有趕上了時代的節(jié)拍,企業(yè)才可能做起來。所以,在企業(yè)的字典里沒有“成功”這兩個字。有人說,“臺風來了,豬都會飛”就是這個意思。海爾能有今天的一點成績,就是踏準了傳統(tǒng)時代的節(jié)拍,但現(xiàn)在能不能踏準互聯(lián)網(wǎng)時代的節(jié)拍,還是個未知數(shù)。

      有一次,國外一家媒體采訪我,問我如何看百年企業(yè)。我說,所有百年企業(yè)都是多次自殺重生、涅槃的結果。所以,企業(yè)要做到百年很難。古希臘哲學家赫拉克利特說,“人不能兩次踏入同一條河流”。時代就像這條河,每天在不斷變化,用昨天成功的辦法做今天的事肯定不行。

      《桃花扇》結尾中的《哀江南》也有一句類似表達,“眼看他起朱樓,眼看他宴賓客,眼看他樓塌了!”在互聯(lián)網(wǎng)時代,“樓塌”得非常密集。柯達,百年老企業(yè),美國文化的象征,塌了;摩托羅拉的全球第一很快就被諾基亞取代,而諾基亞還沒有坐穩(wěn)第一的寶座,就被蘋果取而代之。為什么?就是因為沒有踏準時代的節(jié)拍。踏準時代節(jié)拍不是指有時代的技術,盡管技術是一個必要條件,但更重要的是,要有這個時代的觀念。  

      而互聯(lián)網(wǎng)時代主要的特征有三點:

      1.零距離。  

      過去,廠家銷售好不好,廣告很重要。

      有一次我跟中央電視臺臺長開玩笑說,你們賺錢太容易了,播一次廣告,可能我們一輛奧迪就沒有了。但是,現(xiàn)在所有用戶都可以直接和廠家聯(lián)系,網(wǎng)上所有產(chǎn)品都可以知道,所有價格都可以比較。簡言之,就是德魯克的判斷,“互聯(lián)網(wǎng)消除了距離”。消費者能夠很便利地找到最適合自己的產(chǎn)品。這使得個性化定制的價值日益凸顯,而大規(guī)模制造的“零區(qū)別”就行不通了。  

      2.分布式。  

      資源不是集中在某處,而是全球資源都可以為我所用。它顛覆了法約爾的內部職能再平衡主張。因為,你不需要內部平衡,而是要全球平衡。  

      3.去中心化。  

      每個人都說我是中心,誰都可以發(fā)布意見成為“主播”,每個人都是中心。它顛覆了科層制。去中心化的實質就是去領導。員工掌握的信息不比你少,為什么一定要聽你的?海爾把中層都要去掉。查爾斯?漢迪有個比喻,“中間層好比是一群烤熟的鵝”,因為沒有神經(jīng),不能把市場的情況反映進來。

      美國人保羅?紐恩斯、拉里?唐斯寫的《大爆炸式創(chuàng)新》指出,現(xiàn)在的創(chuàng)新,不像過去,是在原來基礎上的繼續(xù)遞進式的演進,而是徹底的破壞性創(chuàng)新,徹底的顛覆性創(chuàng)新,也即“大爆炸式創(chuàng)新”,它有三大特征:

      第一,無可遵循的戰(zhàn)略。現(xiàn)在用的戰(zhàn)略過去找不到,必須自己創(chuàng)新。

      第二,無法控制的增長。過去的增長是,今年增長10%,明年爭取增長12%,現(xiàn)在是倍速增長,也即“荷塘效應”——荷葉在池塘里面每天增長一倍。去年,馬云到海爾來,他對說我現(xiàn)在根本不去想“增長”了;當時,網(wǎng)上交易額已經(jīng)到了一萬億元,而全球實體店能夠做到一萬億元的只有沃爾瑪。馬云說,增長是倍速的增長,非常非常快。為什么?這個網(wǎng)太大了,涵蓋全球。過去沒有辦法做到,為什么?因為你的覆蓋太少了。

      第三,無法阻擋的發(fā)展。不僅是這一塊業(yè)務,整個業(yè)務的發(fā)展都可以非常非常大。

      此外,兩位作者還指出,如果你抓住了一次顛覆性創(chuàng)新的機會,必須趕快找下一次,否則你自己會被顛覆。

      試錯:戰(zhàn)略、組織與薪酬

      海爾的戰(zhàn)略怎么變?從原來的科層制——上級下達命令、下級執(zhí)行轉變?yōu)橐杂脩魹橹行牡娜藛魏弦弧!叭恕本褪菃T工,“單”就是用戶,“合一”也就是要內部員工和用戶連接起來,給客戶創(chuàng)造價值越大得到越多,創(chuàng)造越小得到越小;如果不能夠創(chuàng)造價值,就應該離開。

      美國人格哈拉杰達基在《系統(tǒng)思維》中提到,組織轉換有三個模式:從無思想的機械模式到單一思想的生物模式,最終變成復雜的、多思想的文化模式。援引到企業(yè),“無思想的機械模式”就是工業(yè)化初期;“單一思想的生物模式”的企業(yè)就是一個人,老總非常厲害,帶領這個組織就沒有問題;如果老總不行,組織也不行;現(xiàn)在是多思想的文化模式,所有人都有思想,給他一個機會、一個空間,都可以發(fā)展,不一定需要其他人指揮。

      海爾的員工如果看到市場機會,可以不再聽上面領導的,可以自己出來創(chuàng)業(yè)。只要你有用戶,其他的資源也未必要在海爾內部,代工、設計都可以在全球范圍內尋找、洽談。現(xiàn)在用戶都在網(wǎng)上,可以直接交互。我們的口號是“我的用戶我創(chuàng)造,我的超值我分享”。

      我們提出了“企業(yè)即人,人即企業(yè)”,意思是為所有人搭建一個創(chuàng)業(yè)平臺,把海爾做小,小企業(yè)在市場上成長,變成大的企業(yè)。小企業(yè)根據(jù)用戶需求,不斷地創(chuàng)新,不斷地改造,在迭代中實現(xiàn)引領。傳統(tǒng)時代的產(chǎn)品開發(fā)是“瀑布式開發(fā)”,時間長,不可逆,出了問題相互推諉,研發(fā)指責采購,采購歸咎制造,制造對銷售不滿。迭代開發(fā)是一邊開發(fā)一邊與用戶交互,實際是一個用戶參與的試錯過程,正如硅谷有一句話,“如果你推出的第一代產(chǎn)品不能使你感到羞愧的話,那就是推出得太晚了。”

      傳統(tǒng)的“寬帶崗級薪酬”最大的問題是與市場不掛鉤。現(xiàn)在,海爾自己探索出了“二維點陣”,橫軸是一般企業(yè)都采用的“企業(yè)價值”,如銷售收入多少、利潤多少、市場份額多少等等。縱軸以用戶為中心的“用戶價值”、“網(wǎng)絡價值”。顧客和用戶是兩回事:顧客與企業(yè)的關系止于交易完成;而用戶從前端設計開始全程參與。用戶的價值在于它的網(wǎng)絡價值。

      根據(jù)梅特卡夫定律,網(wǎng)絡價值與網(wǎng)絡規(guī)模平方成正比。網(wǎng)絡規(guī)模主要有兩點:一、網(wǎng)絡節(jié)點;二、參與的用戶數(shù)。節(jié)點越多,用戶越多,網(wǎng)絡價值越大。用戶會不斷記錄他們的需求,我們要根據(jù)這些需求不斷地去改進產(chǎn)品,和用戶共同演進。

      海爾把網(wǎng)絡價值分為三個關鍵點:迭代、拐點和引領。“迭代”,就是要跟用戶交互起來;“拐點”,即網(wǎng)絡效應爆發(fā)點,進入此階段后企業(yè)發(fā)展就勢不可當;“引領”,引導用戶跟你走,一定要成為原住民,成為贏者通吃的元贏家。

      此外,我們把國際通用的360度評價體系也放棄了。當初,我就說這個恐怕不行,在中國From EMKT.com.cn文化里一定沒用。現(xiàn)在,我們改為用戶直接評價。例如,海爾物流給用戶的承諾是“按約送達,超時免單”,力度非常大,使得企業(yè)自動高效運轉起來。

      創(chuàng)業(yè)團隊激勵機制設計需要符合美國經(jīng)濟學家赫爾維茨提出的兩個原則:參與約束、激勵相容。所謂“參與約束”就是自己愿意干,而不是逼著他干;“激勵相容”,個人所得和公司所得是相輔相成的,個人創(chuàng)造越多,公司得到越多,個人也得到越多。

      機制一定要設計好,不要讓員工和公司博弈,不要和上面博弈,讓他自己和自己博弈。作為領導,千萬不要和部下博弈,可以設計機制,和他博弈絕對博不過。莊子有一句話說得非常好,“雖有至知,萬人謀之。”

      海爾管理創(chuàng)新的目標是“三化”:企業(yè)平臺化、員工創(chuàng)客化、用戶個性化。互聯(lián)網(wǎng)時代的驅動力不再是傳統(tǒng)經(jīng)濟時代的規(guī)模經(jīng)濟和范圍經(jīng)濟,而是平臺,一個快速配置資源的框架。當然,前提是能不能讓所有人都得利,形成利益共同體。意大利的馬基雅維利有句話說得很好,如果一件事不能讓所有人得利,這件事情就不會成功,成功也不會持久。企業(yè)平臺化的目標是生態(tài)圈而不是一個管制圈。生態(tài)圈是什么?就像一個森林,樹木每天都有死,但每天也有生,總體充滿了生氣。過去的企業(yè)是修剪過的花園,看起來很好看但沒有個性。

      員工原來是什么?是執(zhí)行者,叫干什么就得干什么。現(xiàn)在應該人人是創(chuàng)客,是把個性化與數(shù)字化相結合的創(chuàng)業(yè)者,因為互聯(lián)網(wǎng)可以集合很多資源。

      所有的用戶,都有他的個性。

        整齊劃一的產(chǎn)品,那不行。美國人查克?馬丁寫的《決勝移動終端》指出,消費者現(xiàn)在是“在購物”,不是“去購物”,隨時隨地,在家里,車上,走在馬路上,都可以購物。而且,如果體驗不好,就能把他的感受變成新聞直播,這樣的案例太多了。

      在互聯(lián)網(wǎng)時代,康德“人是目的,不是工具”的教誨尤其值得傾聽和踐行。康德說,每個人不管是你自己還是他人,都不能把自己和他人當成工具,因為人本身就是目的。員工、消費者、企業(yè)領導者、合作伙伴等等都是如此。因此,在我看來,跨文化的融合本身就是一個偽命題,如果你能夠尊重人,不管哪個國家的人其實都一樣,就好比人有吃西餐,有人吃中餐,但營養(yǎng)是它的本質。

      悖論和矛盾

      美國《連線》雜志創(chuàng)刊主編凱文?凱利來到海爾交流。他認為,現(xiàn)在海爾到了一個高峰,要轉型需要先到谷底,再爬上來。但是,海爾有幾萬人,下到谷底,這些人怎么辦?吃飯都沒有辦法;再爬上去時沒有人去爬了。所以,我們是邊破邊立。

      前面講到的小微公司,就像森林里自己生長的植物,但也會越來越大。小公司的目標都是變成大公司,但大了就容易失去活力,這也是一個悖論。《創(chuàng)客》作者克里斯?安德森現(xiàn)在不寫書,在做無人機公司。我問他,無人機公司做大了之后組織怎么辦?他說還是原來的傳統(tǒng)組織,科層制的組織,還有什么別的組織可以仿照的?沒有。我在美國專門和IBM的前總裁郭士納交流,他說自己在IBM時非常想做組織的變革但始終不敢。為什么?二十多萬人,萬一變不好全都完了。

      海爾希望變成一個創(chuàng)業(yè)平臺,達到像《易經(jīng)》乾卦所說的“群龍無首”,每一個員工在創(chuàng)業(yè)平臺上變成一條龍,充分發(fā)揮他的能量,而整個企業(yè)也就充滿了活力。《YC創(chuàng)業(yè)營:硅谷頂級創(chuàng)業(yè)孵化器如何改變世界》有句話很刺激,“硅谷,一個瘋狂即正常的地方”。任何事情都可以質疑,可以創(chuàng)新,沒有質疑就沒有創(chuàng)新。

      《易經(jīng)》“否卦”爻辭有言“傾否,先否后喜”。主動顛覆、消除閉塞,這個過程中肯定有很多艱難,海爾探索了很多年,從2005年開始,到現(xiàn)在為止還沒有完全做成,但堅持下去一定會否極泰來。

    ◎作為企業(yè)負責人,你的企業(yè)是否存在如下問題——
    1、業(yè)績遇到瓶頸,無法突破;
    2、自己每天太忙太累,沒時間休息、沒空陪家人;
    3、員工管理不好,不監(jiān)督就不干活;
    4、人才招不來,招來了又留不住;
    5、企業(yè)陷入種種危機,不知道怎么處理;
    6、員工抱怨,家庭抱怨,團隊支離破碎;

    7、管理亂糟糟,自己總發(fā)火,下屬無頭緒;

    8、轉型還是不轉型?怎么轉?
    ●別著急!請聯(lián)系吳老師!

    ◎作為企業(yè)負責人,你是否

    ——找過培訓機構?

    ——找過咨詢機構?

    ——被忽悠過?

    ——價太貴?

    ——對方嫌棄你企業(yè)規(guī)模小?

    ——對方不理不睬?

    ——解決不了實際問題?

    ——不知道找誰?

    ●別著急!請聯(lián)系吳老師!

    ★經(jīng)驗豐富的實戰(zhàn)派講師、企業(yè)管理顧問吳老師從事企業(yè)管理20多年,深感中小微企業(yè)之痛!他潛心探索,專門針對中小微企業(yè)常見的疑難雜癥設計了防毒、解毒、殺毒課程,吳老師及其團隊還能上門服務:調研、診斷、把脈、開方,并為你的企業(yè)管理人員和員工奉送《中小微企業(yè)通用管理精華內訓班》培訓課,清理腸胃,疏通經(jīng)絡,讓你的企業(yè)員工施展筋骨,大展身手,為你和你的企業(yè)解決實際問題!

    ★《內訓班》內容非常豐富,大致分為幾個主要片段:解讀人性、員工管理、招人育人留人、員工職業(yè)素養(yǎng)與精神、業(yè)績爆炸、老板解放、架構及產(chǎn)品調整、互聯(lián)網(wǎng)時代轉型升級、員工殺毒。

    ●需要還是不需要,你自己考慮;
      值還是不值,你自己評估;
      學還是不學,你自己決定;
      相信還是不相信,你自己把握!

    ★改善企業(yè)管理,提升企業(yè)效益必選老師

    ——企業(yè)培訓講師吳齊超老師期待和您成為朋友!

    ★吳老師主要課程:

    農(nóng)資系列:《互聯(lián)網(wǎng)時代廠商如何共贏》《農(nóng)資會議營銷》

    生產(chǎn)系列:《現(xiàn)場管理》《安全生產(chǎn)》《全能班組長》

    通用管理:《管理概論》《卓越執(zhí)行力》《高效績團隊建設》


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