【課程背景】                                                                              

人的行為源自于思維，而思維的火花源自于潛意識(shí)，潛意識(shí)當(dāng)中的愛與被愛是為人的根本所在，毛主席曾說過“星星之火可以燎原”，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)找到潛意識(shí)中的火花，促成火苗，最終燃起內(nèi)心的熊熊之火，《易經(jīng)》中“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”的核心原理告誡我們只有心、行、性都泯滅才會(huì)有人生的困、否和未濟(jì)，讓我們從學(xué)習(xí)、生活和工作的角色轉(zhuǎn)化中去追尋人生的真諦和心安。

【課程大綱】                                                                              

■1、凡事有利有害，學(xué)會(huì)趨利避害

（1）從太極圖看人生的順與逆

（2）與人相處之道

（3）動(dòng)靜結(jié)合，相互交流

■2、人生的六段旅程

（1）蓄，潛龍勿用

（2）育，見龍?jiān)谔?

（3）律，惕龍若厲

（4）續(xù)，躍龍?jiān)跍Y

（5）譽(yù)，飛龍?jiān)谔?

（6）慮，亢龍有悔

■3、人生的三態(tài)

（1）儀態(tài)：視覺感觀的力量

（2）狀態(tài)：行為感觀的作用

（3）心態(tài)：意識(shí)感觀的辨識(shí)

■4、人生的四境

（1）進(jìn)?。浩鹦膭?dòng)念

（2）盡責(zé)：勤學(xué)苦練

（3）靜心：默默實(shí)踐

（4）敬畏：美好心愿

■5、人生的五信

（1）信仰：沒有信仰的人如同墻頭草

（2）信念：天生我才必有用

（3）信任：人算不如天算

（4）信心：我一定能行

（5）信息：渠道是制勝法寶

■6、人生的六定

（1）定心

（2）定行

（3）定性

（4）定點(diǎn)

（5）定位

（6）定向

■總結(jié)：思維決定行為