（此夢為李望舒教授給咨詢師的督導。）

案例簡介

求助者，女性，30歲左右，因一夢求助心理咨詢師，以下為求助者所做的夢。

夢境：

我在往回家走的路上，感覺我像是在躲避什么人，然后有挺多人，好像都在搶東西，還搶小孩，然后我被發現了，我抱著的小孩和我的包都給搶走了，然后我回到家和我老公說了，接著就來了兩個人一男一女，也是孩子讓人搶走了，然后我發現他們，我就抱著個嬰兒就躲到了個樹枝做的小房子里面，然后那一男一女就拿著刀站在外面，喊著把孩子還給我，好像我抱的那個嬰兒不是他們的，我感覺也不是我的，當時很害怕，藏在里面不也出來，那兩個人就像瘋了一樣。

我和我老公住在一個村子里，好像是接著上一個夢的，我們躲到了這個村子里，先是我和孩子走到了一個空的涼亭里，好像是想住在那，感覺里面挺嚇人的，然后就離開了，接著一個畫面就是，然后我變成了一個七八歲的小女孩，我覺得老公就是爸爸，我心里知道他是我老公，但是感受上就覺得他是我爸爸，他在池堂邊上蹲著，旁邊還有一個小男孩，開始我以為是我兒子，后來感覺好像不是，他比我也就小幾歲，我看到石頭的空隙里有很大的螃蟹，然后我就讓我老公抓住它，老公有事走開了，然后我就自己去抓，紅色的，我不敢用手抓，我就用腳踩住它，然后還踩它的腿，然后看到他的腳上有皮筋，我就想應該有人用皮筋綁過他的腿，好像是我都把它踩的不動了，然后就看著它都扁了，我想著應該是公的都沒有肉，就把它帶回去了，放到家里的桌子上，然后發現螃蟹感覺象是變成了很大的嘎啦，它把頭從殼里探出來。

我跑到那個很嚇人的涼亭里看到很多條蛇，身子都豎起來像在跳舞，涼亭有個紗質的門簾，風一吹，感受像是弱隱弱現的，好像是我把簾子拉開一看，里面有很多綠色的蛇，有一只粉紅花紋的蛇，很粗，它是其它的蛇的四五倍，蟒蛇，然后我就趕快放下簾子跑了。

以下為李望舒教授給咨詢師的解夢思路和過程：

總序：夢對應著求助者童年及目前的心境和生活，是她隱晦著的部分潛意識真實流露。透過夢，我們可以看到現象的本質，往往可以挖掘到許多不為人知的故事。-

“我在往回家走的路上，感覺我像是在躲避什么人，然后有挺多人，好象都在搶東西，還搶小孩，然后我被發現了，我抱著的小孩和我的包都給搶走了，然后我回到家和我老公說了。”

(咨詢師補充材料：)求助者在自己12歲前一直過著顛沛流離的生活，生父與保姆在一起并且有了孩子，母親改嫁，生活不穩定，于是將自己寄居親戚家一段時間。

李望舒教授：夢中的“小孩”隱喻求助者自己。這段對應她小時候在父親、保姆和母親之間來回輾轉時內心的焦慮痛苦。“嬰孩”指代求助者內在的小孩。“回到家跟老公說了。”在此意味著夢者在夢中進行時光穿梭。這是夢的一個重要表現手法，蒙太奇，凝縮。

“接著就來了兩個人一男一女，也是孩子讓人搶走了，然后我發現他們，我就抱著個嬰兒就躲到了個樹枝做的小房子里面，”

李望舒教授：此處，“房子”代表心房。“樹枝做的小房子”簡陋，不牢靠，不穩定，無法遮風擋雨，隱喻求助者內心不安穩，沒有歸屬感，嚴重缺乏安全感。一男一女兩個人是誰？來訪者說像爸爸和保姆。（咨詢師補充。）

“然后那一男一女就拿著刀站在外面，喊著把孩子還給我，好像我抱的那個嬰兒不是他們的，我感覺也不是我的，當時很害怕，藏在里面不也出來，那兩個人就像瘋了一樣。”

李望舒教授：這里，“我”替代“生母”，夢者再現了生父和保姆與夢者生母之間為了爭奪夢者的撫養權，復雜的矛盾沖突。

好像我抱的那個嬰兒不是他們的，我感覺也不是我的，

李望舒教授：這句話表達了大人為了爭奪孩子的撫養權，使得孩子驚恐害怕，自己無所依靠，不知道自己歸屬于誰的感受。

“當時很害怕，藏在里面不敢出來，那兩個人就象瘋了一樣”是夢者小時后身處原生家庭時的恐懼、害怕、面對大人的瘋狂，弱小無助的心理寫照。

“我和我老公住在一個村子里”隱喻求助者與他老公關系不遠不近的距離，不親密。

“先是我和孩子走到了一個空的涼亭里”，亦沒有老公陪伴。“涼亭”，有頂但沒有四壁，起到遮陽擋雨的作用，相對樹枝搭起的房子是牢靠了，它仍然象征求助者的心房，成年后有了婚姻跟孩子，內心力量增強了，但還只有空架子沒有墻壁等牢固的東西支撐，老公不務正業，也靠不住。（咨詢師補充材料：求助者老公開一個小餐廳，不好好經營。）

李望舒教授：“涼”，暗指她心境悲涼。亭只是一個供人歇腳休憩的場所，“想住在那，感覺里面挺嚇人的，然后就離開了，”隱喻求助者內心缺乏安全感、歸屬感和對婚姻的恐懼，這份恐懼是她小時候對爸媽的婚姻恐懼，現在對自己的婚姻的恐懼，還有種難以釋懷的人生的悲涼感。

“接著一個畫面就是我變成了一個七八歲的小女孩，我覺得老公就是爸爸，我心里知道他是我老公，但是感受上就覺得他是我爸爸，他在池堂邊上蹲著”。

（咨詢師補充：問過求助者對生父的感受，有怨恨在里面。）

李望舒教授：這里是夢在用求助者對生父的怨恨置換對老公的怨恨。不能簡單解釋成戀父情結。

“河的旁邊還有一個小男孩，開始我以為是我兒子，后來感覺好象不是，他比我也就小幾歲”，

（咨詢師補充：這個小男孩據求助者說，像她養父和生母的兒子，現實中她的養父對她很好，而她和這位弟弟相處得不錯。）

李望舒教授：在這幾句對夢的描述里感覺到求助者內心正能量增加了，變得柔和而溫暖，也很愿意獲得新的積極生活，愿意嘗試改變和成長。池塘和水，象征著情感。

“我看到石頭的空隙里有很大的螃蟹，然后我就讓我老公抓住它，老公好象是有事走開了，然后我就自己去抓”，

李望舒教授：折射現實生活中老公是靠不住的，生活還得靠自己。“抓螃蟹”，“螃蟹”變成“很大的“嘎啦”，螃蟹和嘎啦都有殼，是夢者自己形象的變換。

身為山東人的求助者吃海鮮是她現實生活狀況的影射。蟹腳被皮筋綁住，既是現實生活實景，也是種隱喻，比喻求助者感覺自己總被什么束縛、牽絆和捆綁，想要通過自己努力掙脫這些枷鎖獲得自由。“發現螃蟹感覺像是變成了很大的嘎啦，它把頭從殼里探出來”隱喻求助者主動努力后獲得的成長，發生的明顯的可喜的變化。雖然都有殼，但螃蟹象征著束縛，憤怒、攻擊等，“嘎啦”（山東土話，就是大貝殼）就好很多，皮筋也沒有了，束縛少了，但仍然有殼，暗指來訪者的自我防御性還是很強。

“我跑到那個很嚇人的涼亭，涼亭有個紗質的門簾，風一吹，感受象是弱隱弱現的，好象是我把簾子拉開一看”

求助者又回到了心房，心房里投射出了原生家庭的一些影像，一切都如夢如幻。

風撩起簾，“我看到里面有很多綠色的蛇，有一只粉紅花紋的蛇，很粗，它是其它的蛇的四五倍，蟒蛇。”這些都是求助者心中的童年的影像。

（咨詢師補充：求助者說粉紅花紋的巨蟒象征比較強勢的母親。）

李望舒教授：強勢的母親宛如一條巨蟒，其他的孩子或者男人們就是小蛇，在糾纏和紛爭，中間表現了性沖突，猶如群蛇亂舞。可以假設這里面有性沖突，比如爸爸和保姆的感情，媽媽對爸爸的憤怒等。這些年幼時紛亂的記憶求助者不愿想起，不敢面對，于是趕快放下簾子跑開了，夢結束了。

噩夢的結束才是新生活的開始，唯有勇敢面對自己的心，修煉自己的智慧，方能獲得自己想要的全新人生！

金剛經有云：一切有為法，如夢幻泡影，如露亦如電，應做如是觀！

后記：解析一個紛亂的夢境，猶如看一場大片，里面人物錯綜復雜，凝縮、置換、象征、時空倒錯都是夢的語言，唯有透過表象，才能了解個中真諦，人生亦如夢，何嘗不是如此呢！