一． 為什么學習本課程： 這些企業內的會議現象，您是否覺得很熟悉？  部門報告工作成績及未來的計劃，往往不考慮其他職能部門的協作與配合；  在未達成的目標敘述中，將問題歸罪于外，會議或充滿抱怨、推諉扯皮；  人們帶著防衛心理開會，沉默不語，老板和管理者在會議上往往很難聽到真話；  “一言堂”的會議，領導滔滔不絕，員工沉默不語，參與度低；  戰略與執行的偏差，領導們永遠認為“員工的執行力差”，員工永遠認為組織的愿景是“不可能到達的地方”；  會議多、會議長，很難形成有效決議，即便形成決議，執行卻存在很大偏差…… 行動學習在會議中的應用日漸成為趨勢，它促使會議遵循一定的規則和結構化的框架，確保會議中公開、公平的有效對話，促使參與者積極參與研討，達成共識，并在現場形成有效的決議加以落實，形成群策群力的會議文化。 二． 誰應該學習本課程：企業各級管理者，需經常主持（跨）部門會議者，培訓師等 三． 通過本課程您將： 1. 挖掘會議無效低效的根本原因； 2. 了解行動學習產生的背景； 3. 了解行動學習之所以有效的背后原理； 4. 熟悉行動學習的概念及要素； 5. 現場體驗行動學習引導技術在高效會議中的應用； 6. 獲得行動學習高效會議的操作流程。 四． 課程特色：內容即形式，形式即內容，學員在現場直接置身于“體驗-反思-總結-提煉”的行動學習研討過程。 五． 培訓方式：講授，提問，模擬演練，小組討論，并直接貫穿行動學習引導技術-團隊共創、群策群力、世界咖啡。 六． 課程時長： 3天 七． 學員人數：30人以內 八． 課程大綱 引言——企業會議面面觀 一 我們的會議為什么低效？ 二 行動學習產生的背景 三 行動學習的基本概念 1. 什么是行動學習？ 2. 行動學習之所以有效的5大原理 1) 三腦原理 2) 邏輯層次 3) 艾賓浩斯遺忘曲線 4) 個體學習與組織學習 5) 庫伯學習圈 3. 行動學習的學習本質 4. 行動學習的6大要素及6大角色 5. 行動學習的典型應用 四 用行動學習開高效會議 1. 高效會議的根——轉變3大核心理念 2. 高效會議的基礎——建立黃金研討規則 3. 實施有序的頭腦風暴 4. 高效會議中的引導技術 1) 團隊共創法 A. 團隊共創的應用及價值 B. 團隊共創的操作步驟 2) 群策群力 A. 什么是群策群力？ B. 群策群力的作用及特點 C. 群策群力十步法 3) 世界咖啡 A. 應用及價值 B. 世界咖啡的原理 C. 世界咖啡的禮節 D. 世界咖啡的7大原則 E. 世界咖啡的操作方法