愛與贊許
關(guān)于欣賞孩子、肯定孩子、鼓勵(lì)孩子的文章，前段時(shí)間已經(jīng)發(fā)了不少，然而“愛”這個(gè)話題，永遠(yuǎn)也不會(huì)嫌多；特別是關(guān)于怎么愛孩子的話題，我們相信許許多多的家長(zhǎng)們都會(huì)時(shí)常需要，都會(huì)常談常新。更何況，還有更多的家長(zhǎng)仍不知何為“愛”，何為“愛孩子”，但他們卻以為自己足夠愛了。——這是值得每一位做家長(zhǎng)的人都認(rèn)真思考的話題。
很多家長(zhǎng)不會(huì)愛孩子，很多時(shí)候是因?yàn)樗麄儧]有愛的能力。所以尼爾在這篇文章中才會(huì)說：
“假如你不認(rèn)可自己，你是否能認(rèn)可你的孩子？”
“做家長(zhǎng)的一定要變成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)人，他必須知道自己是誰。”
“只有真正有勇氣和愛心的父母，才有能力給孩子表現(xiàn)善良的自由。”
請(qǐng)大家好好來欣賞這篇文章吧！
愛與贊許
[英]A.S.尼爾著王克難譯
孩子們幸福與快樂的程度，全靠我們給他的愛與贊許而定。我們一定要和孩子站在一邊。與孩子站在一邊就是給孩子愛，那并不是一種占有的愛，也不是一種不講理智的愛，而是一種讓孩子感覺到你愛他，也贊同他一切行為的愛。
這是不難做到的，我就知道許多永遠(yuǎn)和孩子站在一邊的父母，他們從不要求孩子回報(bào)，結(jié)果得到了很多回報(bào)。他們都了解：孩子只是孩子，并不是小大人。
當(dāng)一個(gè)孩子寫信回家：“媽媽，給我寄十先令來，你們都好，問爸爸好。”做父母的微笑了，他們知道這就是一封十歲小孩的很誠(chéng)實(shí)的信。不了解孩子心理的父母，便會(huì)對(duì)這樣一封信嘆氣：這個(gè)自私的小鬼，不是要東西就是要錢。
我們很明理的學(xué)生家長(zhǎng)，從來不問學(xué)生在學(xué)校怎樣，他們自己看得很清楚。那些不對(duì)勁的家長(zhǎng)則不斷問我：他認(rèn)字了沒有？什么時(shí)候才會(huì)變得愛干凈？他去不去上課？
我們要對(duì)孩子有信心。有的家長(zhǎng)做得到，有的則做不到。如果你對(duì)孩子沒有信心，他會(huì)感覺得到，他們會(huì)覺得你不夠愛他們，否則你就應(yīng)該更信任他們。當(dāng)你認(rèn)可他們的時(shí)候，你什么話和什么事都可以對(duì)他們講，因?yàn)橘澰S會(huì)使所有的顧慮都消失無蹤。
問題是：假如你不認(rèn)可自己，你是否能認(rèn)可你的孩子？假如不了解自己，你便不能認(rèn)可自己；你對(duì)自己的行為和動(dòng)機(jī)了解得越清楚，認(rèn)可自己的可能性也越大。
我衷心希望，家長(zhǎng)對(duì)自己和孩子天性的了解，能防止孩子的心理問題。我要再次強(qiáng)調(diào)：如果家長(zhǎng)把他們過時(shí)的想法、做法和道德觀強(qiáng)加在孩子身上，就會(huì)毀了孩子的一生，他們是為過去而犧牲了孩子。這些話是針對(duì)那些從前自己被逼著相信嚴(yán)厲的宗教，而現(xiàn)在又逼著子女信同樣宗教的父母而說的。
我知道，天下最困難的事，莫過于放棄我們認(rèn)為重要的東西。但是只有割舍，我們才能發(fā)現(xiàn)生命、進(jìn)步與幸福。父母一定要放棄成見，也一定要摒棄藏在權(quán)威和批判后面的仇恨，以及由恐懼造成的不容忍態(tài)度，他們必須摒棄舊的道德觀和輿論。
簡(jiǎn)單一點(diǎn)說——做家長(zhǎng)的一定要變成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)人，他必須知道自己是誰。這很不容易，因?yàn)橐粋€(gè)人不僅是他自己，也是他所有遇到的人的混合體，他會(huì)學(xué)到許多別人的價(jià)值觀念。家長(zhǎng)把自己父母的權(quán)威加在孩子身上，每一個(gè)男人身上都有他父親的影子，每個(gè)女人都有她母親的影子，這種強(qiáng)加的權(quán)威造成仇恨，也造成問題兒童。這正好和認(rèn)可兒童背道而馳。
很多女孩跟來對(duì)我說：“我沒有一件事能討好媽媽，她樣樣都比我做得好，假如我織毛線或縫衣服做得稍微不好的話，她就大發(fā)脾氣。”
小孩對(duì)愛和了解的需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對(duì)知識(shí)的需要。他們需要愛與贊許。只有真正有勇氣和愛心的父母，才有能力給孩子表現(xiàn)善良的自由。
這個(gè)世界充滿苛責(zé)。這種說法只不過比“這個(gè)世界充滿仇恨”好聽一點(diǎn)罷了。父母的仇恨造成問題兒童，就像社會(huì)的仇恨造成罪犯一樣。唯一的救贖是愛，難處在于：沒有一個(gè)人能被強(qiáng)迫去愛。
問題兒童的父母必須冷靜地問問自己：我有沒有真正表示過認(rèn)可我的孩子？我有沒有表示我信任他，了解他？我在這里并非空談理論，因?yàn)槲以?jīng)見過問題兒童到我們學(xué)校一以后，變成快樂正常的孩子。我發(fā)現(xiàn)治療創(chuàng)傷的“良藥”就是認(rèn)可他、信任他和了解他。
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