課程背景

    調查結果顯示：企業管理缺乏規范化、從業人員缺乏職業化，是中國企業由經驗型管理向職業型管理的過程之中必須解決的兩大問題。
    在當今越來越講究職業化的時代，“職業化”是每個組織及其成員都十分關心的熱門話題。但是，到底何為“職業化”？職業化訓練專家為我們給出了簡單的內涵定義，即“德才兼備”。

    《職業化團隊五堂必修課》旨在為企業打造“德才兼備”的職業化隊伍。這一課程，不僅僅是概念化的理論，更給出了行為化的實踐工具與指南，旨在為您打造有高度凝聚力、成長力與戰斗力的“德才兼備”的職業化團隊！

 課程企業收益

u 掌握職業化全方位的自我管理技能與方法。

u 通過自我管理，做出最優異的行動表現、提高工作效率。

u 能夠全方位投入到各個重要的工作領域，成為職業化團隊的成員

u 杜絕那些在工作當中消極地阻礙團隊成功的不良工作習慣，最終產生高績效的行為。

u 職業化課程旨在用科學的、有效的教學方法，使企業的員工學會并運用職業化的技能，最終達到提高企業績效與市場競爭力的目的。 

 課程簡介：
《職業化團隊五堂必修課》訓練當中，從“德才兼備”的角度出發， 整個培訓體系包括一個員工內在的修養和外在的表現兩個部分。員工的“德”是其內在修養的核心。員工的“才”的部分，即外在表現，體現為儀表風度、行為習慣、職業能力和工作業績。

五堂課的內容分別是：

第一課 職業化定位

作為職業人，首先要解決的一個問題就是自我的角色定位。了解成功的職業人生不是“要”出來的，是“給”出來的。明了個人與團隊、局部與全局之間的共贏關系。從思維意識上解決融入團隊、奉獻團隊、成就團隊的問題。樹立“要我做”到“我要做”的心態。

樹立正確的職業規范與職業倫理道德。

第二課 職業化心態與理念

職業化的團隊成員，都是積極、主動、勇于承擔責任的人。在任何情況下，發現問題總會從積極的角度去思考“如何解決”，而非抱怨、指責、推委。具有“沒有任何借口”完成任務的勇氣與決心。而且能夠虛懷若谷地認可并承擔對周圍環境的責任，承任何必要的首創精神，能夠以非常創意的方式，找到所面臨的挑戰的出路。這是一種至高無上的選擇的力量，是可以戰勝一切的心的力量源泉。

第三課 目標管理

職業的團隊是高效的團隊。職業的團隊不僅目標明確，而且善用明確的目標激勵團隊、達成高效的業績。在職業化的團隊中，每位成員都要會用目標管理的方法自我管理。在忙碌的工作中，也不會迷失方向。

目標管理幫助企業、團隊創造一個文化。為團隊績效起到事半功倍的效果。使團隊成員為一個共同的目標而努力！當目標代替個人的意志的時候，個人效率、團隊協作與效率都將實現。

第四課 時間管理

馬克思說過“一切的節約，歸要結底都是時間的節約”。如果給團隊足夠的時間，就可以學到一切。但是事實是，我們在工作中，缺少的恰恰是時間。

職業化的團隊，要學會時間管理的方法與技巧，貫徹“要事第一”的原則，善用時間達成高效工作。次要的事不必擺在第一，要事也不能放在第二。無論迫切性如何，個人與組織者均針對要要而選擇行動計劃。重點是，把要事放在第一順位。而且，這不僅是一個理念，還是一個切實的方法與行動。

第五課 團隊溝通與協作

二十一世紀是團隊取勝的時代，任何的成功都將是以團隊的形式出現。團隊的溝通與協作，將決定團隊的效率。職業化的團隊必定是高效溝通與協作的團隊。

在這一課里，我們從人的思維定式出發，由內而外的打造職業化的團隊。用雙贏的思維鼓勵解決問題。用同理心去聆聽別人，真正開啟溝通的大門，增進團隊的關系，最終達到協作增效的高效團隊協作的效果。

課程大綱：

第一部分 價值-職業化的核心精神

? 為什么要職業化

? 職業化與個人成功

? 職業化與團隊成功

? 如何打造職業化團隊

  第二部分 職業化團隊五堂必修課

? 第一課 職業化定位

– 企業和我的六大關系

– 為什么要職業化

– 年輕人如何規劃自己的職業生涯

– 認識你的企業

– 組織的目的與內涵

– 高效組織的特征

– 個人利益和組織利益有效鏈接

– 職業倫理道德與禮儀規范

? 第二課 積極：職業化心態與理念

– 積極的心態

– 積極心態的魔力

– 導致消極心態的八個原因

– 消極心態為什么使人不能成功

– 如何調整心態

? 第三課 目標管理

– 先有目標再行動 目標輔就成功路

– SMART原則

– 目標管理四步法

– 目標管理的執行方法

– 關鍵績效指標 PKI

– 目標管理執行不利的原因 

– 怎樣寫工作計劃

? 第四課 時間管理

– 重要的事情先做 否則將一事無成

– 時間的特性 

– 如何跨越時間陷阱 

– 時間管理矩陣圖 

– 時間管理的方法與技巧

? 第五課 團隊溝通與協作

– 有效溝通的三大原則

– 人際風格溝通

– 組織的內部溝通

– 理解企業人際關系的含義 

– 如何贏得合作的人際關系 

– 與上司的相處之道 

– 創造性地合作 讓1+1可以大于2

學習形式

本課程通過游戲、場景模擬、案例分析從多個角度對團隊職業化進行詳細的分析和探討。

 適合對象

企業新入職員工、全體員工、中層經理

 培訓時間

    2天．可根據客戶具體需求做相應調整。