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    王若文:王若文-中層干部的領導力
    2016-01-20 8281
    對象
    企業總經理、中層管理干部/經理、高級主管,以及人力資源管理工作者
    目的
    提升管理者的領導能力
    內容

    中層干部的領導力

     

    課程背景: 

    企業的管理者在科學管理上的技能修煉可以隨著經驗的積累、閱歷的增加、處理問題的數量增多而不斷增強,這是企業管理不可或缺的能力。但是,企業的被領導/被管理者已經是更多的新時代產兒,他們的獨立性很強,對抗管理的意識越來越濃,不像過去50、60年代的人那么容易被管理。這就要求現代的管理者應該用更多的領導魅力、領導技巧來對員工進行引導,藏管理于愛與服務當中,用影響力與競爭力去征服員工,這就是領導力。此課程將從管理與領導、管理力與領導力的差別演繹入手,逐漸引導出領導力的構成、領導的修為以及領導的訓練,幫助學員管理者提高自身的領導成熟度,針對不同準備度的員工實施不同的領導風格,從而達到管理出執行力、管理出結果、管理出效益的目的。

    帶團隊就是做領導,做領導就要進入領導角色,要想成為未來優秀的領導者,管理者必須“從傳達型向執行型轉變、從勞模型向教練型轉變、從親情型向原則型轉變、從被動型向主動型轉變、從業務型向管理型轉變、從保守型向創新型轉變、從知情型向知心型轉變”,這些轉變就是對管理者領導力的重新定義,稱之為“新中層觀”, “新中層觀”下中層經理有“八大角色”,如果一位中層管理者能夠理解這些新領導原則,掌握這些新領導方法,扮演好這八大角色,將獲得領導力的重新突破。

     

    課程收益: 

    1、認識領導力與管理力的差別。

    2、認識作為領導的職責與工作方式。

    3、認識不同的領導力模型與類別。

    4、現場訓練馬上提升十大領導力。

    5、掌握情境領導的工具與方法。

    6、向真北領導力學習如何塑造自身的領導力。

     

    授課時間:2-3天,6小時/天

    授課對象:企業總經理、中層管理干部/經理、高級主管,以及人力資源管理工作者。

    授課風格: 講演結合;現場互動、現場訓練。實戰演繹45%、案例分析25%、現場訓練20%、經驗分享、答疑10% 

     

    第一節:領導力概述

    (一)、領導的概念

    (二)、領導與管理

    1、清醒中的困惑

    2、領導與管理的背景

    3、領導與管理的區別

    7、領導VS管理工作側重點

    8、領導者與管理者的區別

    (三)、領導方式

    (四)、領導者Leader

    1、領導者定義

    2、領導者的重要性

    3、領導者的層級

    (五)、領導力Leadership

    1、領導力的定義

    2、領導的權與力

    3、領導力的組成

    4、錯誤觀念

    5、大家對領導的期盼

    6、大家對領導力的理解

     

    第二節:特質領導力風格

    (一)、領導特質理論的產生

    (二)、領導特質理論的貢獻與缺陷

    (三)、你是哪種特質類型的領導者

    測試題:請給自己打分

    測試題:你是哪種動物類型

    (四)、管理風格-DISC

    1、DISC介紹

    2、管理風格

    3、[測試題]-優點

    4、[測試題]-缺點

     

    第三節:行為領導力辯識

    (一)、領導者五大行為

    (二)、以身作則

    (三)、共啟愿景

    (四)、挑戰現狀

    (五)、使眾人行

    (六)、激勵人心

     

    第四節:八維領導力修煉

    (一)、演說力

    (二)、說服力

    (三)、故事力

    (四)、思辨力

    (五)、營銷力

    (六)、恩威力

    (七)、信念力

    (八)、“八維”執行力

    1、執行力

    2、不執行的六大病癥

    3、為什么不會或者不能執行呢?

    4、將執行力進行到底

     

    第五節:情境領導力匹配

    案例

    (一)、情境領導者的三種能力

    (二)、診斷下屬的準備度

    (三)、衡量下屬準備度的兩把尺子

    (四)、情境領導實踐

    1、  被領導者的四種準備度

     

    第六節:領導素質與修為 

    (一)、型態轉變

    (二)、老OLD/新NEW領導素質評分表

    (三)、參考:華為選擇優秀干部的標準

    (四)、領導者修為

    1、要善于授權

    2、提升領導的意識

    3、要善于建立威信

     

     

     

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