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    劉芳:后備干部管理技能訓練——從專業走向管理
    2016-12-09 3615
    對象
    企事業單位新晉升的管理人員、儲備干部等。
    目的
    科學的定位管理角色, 學會并掌握目標管理的方法 把握溝通的方法與技巧 運作組織帶領團隊的方法
    內容

    第一講:角色定位:決定人生成敗的第一要務

    一、 角色定位是管理的第一要務

    (一)準確定位角色決定人生成敗

    (二)確認知自己的角色

    (三)了解角色的規范

    二、  成功干系人理論研討

    (一)經濟學常識:人們通過幫助他人獲得成功

    (二)項目干系人理論

    (三)戰略干系人理論

    (四)成功干系人類論

    第二講:職業精神:成功者的第一素質

    一、 走向成功的職業精神

    (一)責任勝于能力

    (二)控制自己

    (三)你想從工作中得到什么

    (四)敬業

    (五)目光遠大

    二、  成就企業成就自己

    (一)了解并滿足的企業的追求

    (二)了解并追隨企業的發展

    三、  新晉升人員如何“博弈”人生

    (一)圍棋的博弈法則

    (二)橋牌的博弈法則

    (三)麻將的博弈法則

    第三講:目標管理:管理者的首要技能

    一、把握管理的根本:目標管理

    (一)如何認定“目標”

    (二)基礎管理模塊分析

    二、目標管理體系建設

    (一)目標管理體系建設思路

    (二)目標管理體系建設原則

    (三)部門目標確定的方法

    (四)員工管理目標確定的方法:工作產出法(國際最新方法)

    (五)沉淀管理經驗,傳承管理經驗的方法

    三、用績效管理拉動管理目標完成

    (一)績效考核與績效管理

    (二)績效管理實施技巧

    第四講:解決問題的能力:縱橫職場的葵花寶典

    一、引言:何為解決問題的能力

    (一)管理面臨的問題

    (二)解決問題的能力

    (三)經驗主義解決問題的模式

    二、處理突發事件的工具

    (一)案例分享:“在幼兒園里”

    (二)案例分析

    (三)總結規律

    三、解決產品出現問題時使用的工具

    (一)案例分享:

    (二)案例分析

    (三)可以借鑒的規律

    四、解決工作人員犯錯誤時使用的工具

    (一)案例分享

    (二)案例分析

    (三)總結規律

    五、現場改善時應用的工具

    (一)案例分享

    (二)案例分析

    (三)總結經驗

    六、優化現場管理管理的工具(發達國家成熟工具借鑒)

    (一)案例分享

    (二)案例分析

    1、找出問題

    2、尋求問題的結癥

    3、從根源下手解決問題

    (三)好工具出效率出成果

    七、總結經驗時應用的工具

    (一)案例分享:

    (二)案例分析

    (三)規律的探討

    第五講:溝通:邁向用人帶團隊的第一步

    一、接受任務中的溝通問題

    (一)把握命令的三大要素

    (二)給新晉升的管理者的幾點建議

    二、沒有完成任務時的溝通技巧

    (一)科學的角色定位

    (二)分析問題的思路

    (三)解決問題的方法

    三、與領導溝通中常見到的問題如何解決

    (一)匯報工作說什么?

    (二)請示工作說什么?

    (三)布置工作說什么?

    四、如何發布命令

    (一)發布命令之前應該思考的問題

    (二)發布命令時正確的做法

    (三)命令之后的督導

    五、部門溝通機制的建立

    (一)部門溝通機制建立的方法

    (二)溝通機制運行的技巧

    六、跨部門之間溝通協調的方法與藝術

    (一)跨部門之間溝通的原則

    (二)跨部門之間溝通的方法與技巧

    (三)協調中常見的問題與解決方法

    第六講:激勵:領導力的精髓

    一、什么是領導什么是領導力

    (一)領導

    (二)領導力

    二、了解你領導的員工,你就成功了一半

    (一)案例分享

    (二)案例分析

    (三)激勵

    (四)激勵機制建設

    三、如何調動員工的積極性

    (一)如何調動新員工的積極性

    (二)如何調動老員工的積極性

    (三)如何調動骨干員工的積極性

    四、激勵機制分析

    (一)激勵機制

    (二)激勵機制

    五、領導中國人的藝術

    (一)諸葛亮的七觀

    (二)中國式管理的五性

    (三)用人的“三道”

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