全方位解讀《西游記》第一講23 范志禮:揭秘《西游記》（連載２6） 所屬領域：親子教育 > 青少年勵志 瀏覽：8639次 發布日期：2014-04-01 收藏 人才玉成大講堂 提綱：1、山野之才；2、恃才放曠；3、被壓五指山的磨難。 內容：4、聰明者犯了狂妄病 第三回先寫孫悟空置備兵器，操練人馬，七十二洞妖王都來拜猴王為尊，后寫孫悟空在東海龍宮傲廣處巧得如意金箍棒和金冠、金甲、云履的經過，又寫他夢闖閻羅殿勾銷猴屬之類文簿，使之脫離生死拘束，以致惹惱天庭遣將擒拿，幸被太白金星勸阻，進行招安的過程。孫悟空武高蓋世、技超群神的本事在此得以突出表現。由于他本事齊天，所以上天入地，要風得風，要雨得雨，隨心如意。這可謂知識改變了命運，本事換來了地位。不過，從人才學角度說，孫悟空的本事再大，此時他也只能算是藐視秩序的山野之才，難登大雅之堂。所以，相對地說，他的行為又具有強梁性、獨裁性、蠻橫性。（因為人民不在被迫不得已情況下從來是不反對秩序的） 第四回到第七回寫孫悟空大鬧天宮被佛祖指壓五行山下的經過。可分三個層次分析。首先寫孫悟空被封弼馬溫才非所用而打出天宮、徑回花果山、自稱齊天大圣的經過。第二層寫孫悟空與天兵天將對陣得勝，玉皇大帝再行招安，封其為齊天大圣，但才不得用，又偷吃蟠桃盜嘗仙丹返回花果山的經過。第三層寫孫悟空勇戰十萬天兵，被二郎神戰敗、又被太上老君在八卦爐中煉了七七四十九天，卻煉了個火眼金睛，后來蹬翻八卦爐、力戰群神，最后被如來佛祖壓至五行山下的經過。 一個時代有一個時代的人才，一個地域有一個地域的人才，人才是生產力中最活躍的因素。一般說來，人不能盡其才，才不能盡其用，就說明野有遺賢，社會分工出現了問題，社會就會出現不安定因素。歷史上的農民起義——三國時宦官爭權朝廷暗弱，引動各類人才大，水滸傳梁山好漢奸佞當道人才受害，才不得用，都是因為社會分工出現了問題。孫悟空道成之后，雖然還不能算作真正的人才，但卻具備了成才的前提。他的特點是能變能化，武功高強，喜斗好勇，你玉皇大帝卻讓他當弼馬溫養馬，豈不是大材小用？無怪乎留他不下，引動刀兵。這段故事給人諸多啟發，那就是，不管是國家或集團單位，都要十分注意發現人才，尊重人才，善于識別人才，選用人才。尤其注意那些從基層、從民間成長起來的人才。這類人才往往是來自社會底層，與人民群眾有著密切的聯系。他們自強不息，熱心探索，追求真理的精神是難能可貴的。當然，作為這樣的人才，要想取得成功，脫穎而出，除了要靠自身的奮爭外，還要注意進一步完善自己。要能夠從小事做起，逐漸擔當大任，且不可恃才放曠，肆意而為。否則，就會適得其反。 上一篇：揭秘《西游記》（.. 下一篇：揭秘《西游記》（.. 返回列表 文章評論