劉俊峰,劉俊峰講師,劉俊峰聯系方式,劉俊峰培訓師-【中華講師網】
    通用管理類 人力資源 職業素養 企業大學建設
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    劉俊峰:TTT
    2016-01-20 27713
    對象
    企業內訓師、中高層管理者
    目的
    提升培訓師授課技能、呈現技能
    內容
    [背 景] 加強企業培訓,關鍵在于增加企業的“造血”功能,培養內部講師,挖掘內部潛力,發揮內部講師的管理和技術優勢,因為企業的內力永遠大于外力。眾多知名企業的實踐證明,內部講師在帶動員工學習積極性、有效開展知識管理、降低培訓開支等方面發揮著不可替代的作用。 本課程旨在通過專業方法,為企業訓練一批內部講師,打造一支高素質的內部講師隊伍。課程內容涵蓋了表達技巧、需求分析、課程開發與設計、課程評估、培訓器材應用等各個方面。本課程具有專業性強、通俗易懂、易學易用等特點。 [開 發 者] 劉俊峰 [課程類別] 通用管理課程 [課程時間]12小時(其中:AM9:00-12:00,PM13:30-16:00) [課程形式] 理論 + 互動演討 + 視頻分析 + 現場測試 TTT課程大綱 [課程大綱] 第一部分: 講師定位  破冰活動、課程計劃與時間安排  組建團隊、學員風采展示  培訓師的三個使命  培訓師的編、導、演技術  培訓的定義  培訓的“一個中心,兩個基本點”  培訓的2W1H  Why:為什么培訓?  What:培訓什么?  How:如何培訓?  培訓的重點與難點  知識  技能  態度 企業培訓與學校教育的區別 企業講師定位 第二部分:講師控場技術與設計 課前心理,您怯場嗎? 課前心理準備,克服怯場的10種妙招; 成人學習的特點 成人與兒童學習的區別 培訓的“鳳頭豬肚與豹尾” 培訓前、中、后:(方法:開門見山 、故事開場、拋出問題(互動提問法)、游戲開場幽默軼事、 角色定位、自我介紹、拆字組詞、名人詩句、贊美學員PMP) 現場控場10種技術:頭腦風暴、講故事、案例分析、視頻、提問、游戲、角色扮演、競賽、多種教法組合 講師禁忌 第三部分:課程設計與開發 1)課程開發與設計基礎知識 重要概念澄清 課程開發 課程設計 教學設計 課程設計的三個成功關鍵 國內常用的課程設計程序 培訓課程設計的基本點 培訓課程設計的要素 2)課程設計八步法 課程設計的基本理念 如何進行課程設計(八步驟) 每個步驟的操作方法 各步驟的注意要點 如何設定正確標準的培訓目標 如何制定完整的教材 案例分析及實操練習(點評學員作業) 3)如何制作精美的PPT 認識PPT的重要功能鍵 個性化模板的制作 動畫設計 PPT中的文件鏈接 音樂視頻編輯 PPT轉換Word技巧 結構化圖表制作 演示者視圖功能 (學員同步練習)
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