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    楊天雄 2020年度中國100強講師
    管理效能提升專家
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    楊天雄:楊陽:職業化心態與成長修煉
    2017-07-24 2947

    課程的意義 :                                                         

    作為現代企業的管理者,情商的高低對整個團隊的工作氛圍和績效影響極大。高情商的管理者善于以富有魅力的領導方式,幫助團隊成員有效應對壓力,處理工作負面情緒,調動員工積極性和創造性,從而讓管理變得更有效。提高團隊的工作績效。

    “冰凍三尺非一日之寒”,改變不良習慣不是一件容易的事兒。楊陽主講的《職業經理人修煉》告訴人們:人人都能管理好情緒,人人都能從容面對壓力,需要做的只是改變一下看問題的角度,學會一些放松自己的方法。掌握了正確的方法,人們就能平穩過壓力和情緒紛擾的難關,讓疲憊的心靈從此充滿激情與活力!

    課程特色:                                                          

    課程將從不同角度、不同層面、不同內容進行綜合闡述和訓練

    在培訓過程中突出聽、看、做、練等親身體驗的關鍵環節,充分激發學員的學習興趣

    善于將最新的理念與企業實際案例融為一體

    課程收獲:                                                          

    通過培訓,將幫助學員:

    培養員工的職業意識、職業心態和職業情緒管理。

    重點提高員工工作的積極性,主動性,激發員工內在的工作動力,塑造自動自發的工作習慣和工作風格。

    從人性的本質出發,改變員工的心智模式,培養主動、積極和樂觀的職業化心態,培養員工勇于執行,善于溝通的協作精神, 從而提升企業的職業化整體水平。

    【課程時間】:實戰版一天 


    【課綱】:

    第一章:什么是職業化

    一、什么是職業化

    二、新時代對職業人的界定

    三、確立清晰的職場目標

    四、職業化行為,你在為誰而工作?

    五、優秀員工的職業化衡量標準


    第二章:職業化觀念(思維)管理:

    一、 什么是思維創新

    二、 觀念創新的分類

    三、 頭腦風暴

    案例分享:三個廟·三個和尚·三種辦法


    第三章:職業化態度之自我管理

    一、    時間管理

    1、什么是時間?

    2、管理時間的四大方法

    ?  提前規劃

    ?  要事第一

    ?  拒絕拖延

    ?  日事日畢

    二、    目標管理

    1.   什么是目標管理

    1)   目標的定義

    2)   目標管理的威力

    2.   設定目標的步驟

    1)   正確理解公司整體的目標;

    2)   制訂出符合SMART原則的目標;

    3)   檢驗目標是否與上級的目標一致;

    4)   列出可能遇到的問題和阻礙,找出相應的解決方法;

    5)   列出實現目標所需要的技能和知識;

    6)   列出為達到目標所必需的合作對象和外部資源;

    7)   確定目標完成的日期;

    第四章:職業化心態之情緒管理

    一、   認識壓力

    1.   壓力是什么;

    2.   壓力測試;

    3.   壓力的來源;

    4.  健康的解壓方式?

    多種方法學會放松自己、減輕壓力;

    二、     情緒認識及管理

    1.   什么是情商

    2.   什么是EQ情緒智能

    3.   情商的提升之道

    1)  “知”情

    2)  “調”情

    3)  “識”情

    4)  “傳”情

    4.   情景體驗

    第五章:職業化三大素養之執行力

    執行力就是把想法變成行動,把行動變成結果的能力。

    一、    嚴格執行,制度為王

    1.  遵守制度 嚴守紀律

    2.  崗位職責  目標明確

    二、    堅決執行,軍令如山

    1.  不找借口找方法

    2.  責任勝于能力,肯干勝于能干

    三、    立即執行,高效工作

    1.  積極行動,雷厲風行

    2.  完美執行,結果至上

    3.  執行重在到位,沒有最好,只有更好!

    短片觀看:

    就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評


    第六章:職業化三大素養之溝通力

    一、溝通的過程

    1.溝通三要素

    2.溝通三關鍵

    二、如何有效溝通

    1、溝通的過程

    溝通的三大紀律

    a)   面對問題,而不是躲避矛盾

    b)   解決問題,而不是證明對方錯誤

    c)   換位思考,而不要固執己見

    2、管理者如何有效溝通

    a)  向上溝通,要有“膽”

    b)  平級溝通,要有“肚”

    c)  向下溝通,要有“心”

    短片觀看:

    就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評

    第七章:職業化三大素養之學習力

    學歷代表過去,能力正在進行,學習力立足未來!

    學習要與時俱進,學習力決定競爭力

    一、學習力三要素定義

    二、 學習三大心態

    三、 學習力提升之方法

    四、 課程總結


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